会议开始时,他讲了一件令人深思的事情:一个女生因与家人闹矛盾而离家出走,去到一家面馆,老板给了她一碗面,她顿时感到这家店的老板就是她一生中最大的恩人。可见,这是一个多么不孝的女儿,在离家出走的情况下,竟然认为一个外人比父母对她更有恩。我看到这里,陷入了沉思当中:父母给与了我们生命,让我们活在了这个世界上,这足以是天下间最大的恩惠。这是我们永远也报答不完的恩惠,所以我们不应该对父母不敬,否则这将会是最大的过错。想到自己在家里,有时也会对妈妈发脾气,或者会觉得她的唠叨很烦,我也觉得惭愧了。
接着,他又讲了很多为人父母的辛苦和操劳,感染了在场的每一个人。然后,他要求全体学生站起来,眼睛要正视地看着坐在身旁的家长,看清父母的样子。他说,有的\'学生放假回家后,吃了饭,喝了汤,也许连正面看着父母说话的一个简单的动作也没有,就急忙地赶着去上学了。的确,在现实生活中,确实有不少这样的学生,可能他们连对父母说多一句话也不愿意,可能他们会因为父母的唠叨而不想回家,可能他们放假时宁愿去玩去闲逛也不想回家......这可是多么的不孝。最后他又要求全体的学生紧紧地拥抱自己的父母,对父母大声说出:“爸爸,你辛苦了!妈妈,我爱你!”此时,看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景,听着一声声响亮的发自内心的呼喊,我的眼里不禁亢满了泪水,心中感触万分,久久不能平伏。
真的,对于我们这些正在的青少年来说,我么一定要努力,用功地学习,将来的路才能走好。只有这样,我们就足以很好地报答了父母的养育之恩;只有这样,我们就会感到在家是多么的幸福;只有这样,我们才会一生无悔!
一个星期天的早上,我高高兴兴地来到了学校。我还没有走到教室里,就听见了一阵吵闹声。我看着墙面上的大钟,已经七点五十了,我心想:“现在都七点五十了,老师难道还没有进班吗?”我怀着半信半疑的心情走进了班里。
我找了一个位子坐下,问一问邻座:“老师去哪儿啦!”“拿饺子皮去了。”同桌回答道。我这时才记起,老师说过会带我们包饺子,我心想:“今天,到底会不会包饺子呢!”过了一会儿,老师来了,大声说:“今天,我们班级举办包饺子大赛,谁包得多,也就能吃得多!”我心想:“老师说的可能是骗人的,要是我手脚快,包了一万个,老师舍得给我吃吗?”
老师又说:“你们五人一组,没有五人的就四人一组,现在开始。”
我们一个个接过老师发的饺子皮饺子馅,都开始包饺子了,每个人都抢着包饺子。不过,大家水平不同,有的包成了玫瑰花,有的包成了圆球,有的包成了正方体,还有的包成了五角星。
“唰唰唰……”班里都是包饺子的声音,空气中都是饺子馅的气味。“哇”,一声尖叫把我们吓得心惊胆战。老师问道:“怎么了?”“我们的饺子馅没有了,怎么办呀!”“不要紧,你们可以找别人借,如果别人不借给你们的话,你们就包别的东西,比如糖果呀,辣条呀,什么吃的都可以呀!”
老师话音刚落,有一些同学就跑出教室,直奔楼道口。我大惊,立即报告了老师,老师叫我们去追上他们,问他们干什么去的。我和几个同学离开教室,好不容易才追上了那几个人。我问他们:“你们干什么去的?”“我们几个去买吃的,做饺子馅!”他们***气腾腾回答道,似乎如果我阻拦他们,他们就会***出一条血路。我们叫他们回去,他们却不同意,我们只好空手而归。
我们回来的时候,饺子已经被老师们收走了。我伤心极了,明明我可以多包几个饺子,然后多吃几个,只是去追那帮“无赖”浪费时间了啊!
到了最后,一个个饺子,挺着将军肚下了锅。饺子在锅中翻滚着,像一群戏水的白鸭,沸腾的开水唱着欢快的歌,浓浓的香味在空气中弥漫,我的口水就不由自主地溢出来了。
后来,老师按我们包的饺子数量,给我们盛了饺子,我美美地吃了一顿。饺子的味道真好啊!下次如果再有包饺子大赛,我一定一口气包一万个!
到了比赛的时间,我鼓起勇气,大胆地走上台去,演讲的内容是《丰碑》,我都背得滚瓜烂熟了。看到台下黑压压的一片人头,我的心跳又加快了,像要跳出来似的。我想起了钟雪霞告诉我的.话——“不要紧张”,紧张的心又平静了下来,我勇敢地看着大家,有感情地朗读完了整篇稿子,没有打绊子,说到军需处长被冻僵时,我心里很难受,有点想掉眼泪,我很敬佩他,我忘了自己是在比赛。
在大家暴风雨一样的掌声中,我回到了班上,心仍然在剧烈地跳着,我用手按着它,怕它会跳出来,因为我太激动了。我很感谢钟雪霞对我的鼓励,是她教我做什么事都要对自己充满信心。有了那一次演讲比赛的经历,现在无论遇到什么比赛,我都不会紧张了,因为我对自己充满了信心!
礼堂里座无虚席,大部分都是家长带着孩子来听的。在沸腾的人声中、在大家期待的目光下和热烈的掌声中,从入口处走进一位中年男子,身高1米80左右,略有点胖,上身穿白色T恤,下身蓝色牛仔裤。咋一看觉得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的地方。没等主持人介绍,我一眼就认出来了,跟大家一起大声叫喊着他的名字:“李阳老师!李阳老师!”只见他彬彬有礼地走到台前,接过话筒,很自然地切入话题。
首先,李阳老师向大家介绍了他从高考16分到一位世界闻名的英语老师的艰辛路程,并与钢琴家郎朗做了对比:郎朗从2岁开始学琴,每天花大量的时间练,即使高烧40度依然坚持弹奏。我们都认为郎朗是天才,但他在学琴这件事的表现,真是验证了李阳老师的话:天才是重复次数最多的人。
接着演讲到达最高潮的时候,大家在李阳老师的带领下,开始了疯狂英语:他让大家把书拿起来,举过头顶,仰着头,大声地朗读一篇英语。一遍又一遍,声音一次高过一次。全场充满了我们嘹亮的读书声,场面相当壮观。在这充满自信的响亮的读书声中,演讲接近了尾声。
听了这次演讲,使我明白了一个道理:世界上并没有天才,只有通过无数次的努力,坚持不懈,重复再重复,才有可能取得成功。
激动人心的饺子大赛终于开始了。要知道,因为这个饺子大赛,激动得我昨晚睡不好,盼星星,盼月亮,可算把饺子大赛盼来了。
我们这个组有七个人:我、罗宇豪、李卓航、饶秦帆、米嘉堂、潘靖昱、李星耀。我们组来到食堂,拿出各自的东西,哇!这些馅真是又多又丰富:香菇、猪肉、虾米……开始包饺子,我们派三位同学包猪肉玉米馅,三位同学包香菇胡萝卜猪肉馅,我们两种馅一起包,每个饺子放一个虾米。包着包着,我突然发现盘子里有许“四不像”,原来是饶秦帆!不会包花纹呈“D”字形就别说了,包饺子时居然没捏紧,馅一个劲的往外流,我只好用力按紧,也算是一次加工吧!我手把手的教他:“你瞧,应该这样包,用勺子把馅装进皮里,在皮周围粘点水,把它包起来,用力按住右边的角,像‘S’形那样,一直这样折,但折到左边的角时,要把左边的角要与上次的重叠。”饶秦帆一不小心没包好,但他随机应变,把所有的角捏起来,竟然变成了“迷你型的小笼包”,真是歪打正着啊!我们都笑着说:“饶秦帆,你也太有才了吧?”饺子包好了,共两大盘,满满的,我们信心十足地把饺子放到指定地点,全班只有我们组是包了两盘饺子!现在万事俱备,只欠东风了。
大约过了半个小时,饺子蒸好了,各组的组长都在认领自己小组的饺子。这次的评委是:黎老师、副校长还有保安叔叔。当评委走到我跟前时,我十分紧张,便开始介绍我们的新产品—小笼包,果然不出我所料,因为小笼包我们得了“最佳创意奖”。可以吃饺子了,我们狼吞虎咽,因为饺子用了最大的体力,为了吃饺子,我们只吃了一半的午饭。就这样,食堂变成了欢乐的海洋,饺子大赛在欢歌笑语中悄悄地结束了。
虽然这次没有拿到冠军,但得到“最佳创意奖”我们已经很满足了,因为这是我们努力而得来的,但可能方法不对。希望老师多举行这种活动,因为下次我们会更加努力的,加油!
我一看到“相互关爱总是情”这个题目,我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天,我随母亲到福州去玩,住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨,红润的圆脸,大眼睛,短头发。她对我们说: “今天旅社的顾客很满,这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间,她非常热情,我心里十分感激。
我刚想回房,忽然,旅社的`大门被推开了,进来的是个下肢残疾的工人叔叔,领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位,阿姨就把值班铺位让出来,自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时,我迷迷糊糊地听到***声和说话声,好奇心促使我轻轻推开门一看,原来是这个小女孩得了急病,又是发烧,又是腹痛,额头上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁,见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门,叫来了一辆三轮车,往车上垫了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到车上,严严实实地盖上了被子,便迎着凛冽的寒风,踏车前往医院抢救。
夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨啊!她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情,服务是这样周到。她长年累月,该做多少好事啊!一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评:
写作文,巧妙联想,合符情理。
描写外貌生动、传神,突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词,把小女孩的病情描写得十分严重,为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生,突出服务员助人为乐,为顾客排忧解难。
结尾抒发感情,表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖,巧妙拟题《激动人心的夜晚》,描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事,重点写了如何“送小女孩上医院”这件事,中心突出,语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明,展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应,突出中心,深化主题。
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