知识海洋里遨游作文【一】
一个宁静的清晨，我们驾着一叶小舟出发，在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇，阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看！屋边的那一排排绿篱，仿佛一条条绿色的河流，带走了人世间的的喧嚣和纷扰，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。瞧！山坡那满地的菊花，红的似火，黄的似金，驱散了他心头的一缕忧伤，若不是“迷途知返”，他何以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作？
在陶潜的世界里，我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的.上午，驾着我的小舟，在时间的长河里漂流，鲁迅向我招手，引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客，深深刺伤了他的民族自尊心，他意识到国民的“病源”所在，于是他毅然决定弃医从文，试图唤起沉睡的中国人，于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的，但他心中有一个坚定的信念，支撑他要走下去。他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后，我的小舟竟漂到了法国，弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里，风景依旧；课堂上，却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了，就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻，大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影；怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”，课讲完了，但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课，我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟，在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真谛，滋养我健康成长。
知识海洋里遨游作文【二】
我乘着神舟10号，来到了太空。我奔向月球，迫切地想看看传说中的嫦娥姐姐。看到了，看到了，姐姐是那么的美丽，那么的好客。她热情地欢迎了我，陪我参观了金碧辉煌的月宫。我一边跟嫦娥姐姐说知心话，一边和玉兔玩耍，还和吴刚一起伐树。
我又低头看地球妈妈，地球妈妈穿着五颜六色的衣服。
地球妈妈身上蓝色的是大海，绿色的是森林，黄色的是高原。我发现地球上还有许多白茫茫的东西，我正纳闷，嫦娥姐姐语重心长地说：“孩子，你看，地球上白茫茫的东西，这些都是垃圾，以前没这么多，近几年越来越多了，你们这代人肩上的任务很重呀！整治环境迫在眉睫了。”
我郑重地说：“等我返回地球上去，我一定把这个问题反映到世界各地去，让全世界的人们一起行动起来，共建我们绿色的家园。”
（二）
“10、9、8、7……3、2、1！起飞！”“轰隆”一声，经过我精心设计的“金刚雄鹰”号宇宙飞船终于顺利地起飞了。转眼间，故宫变成了一粒小黑点，比萨斜塔变成了一块奶酪，喜马拉雅山脉变成了一个微型火柴盒。我依依不舍地望了望地球上的山山水水，开始了我一生中最惊险、刺激的太空遨游。 过一会儿，我的宇宙飞船就飞到了“F78星云”。太空无边无际，还能在行程当中偶尔看见几颗在太空中飞舞的彗星。这时，一颗美丽的'闪闪发光的星球出现在我的眼前。啊！是火星，正是我要去的第一个目的地。我马上把宇宙飞船停在火星上。
我在火星上生活了大约一个月的时间。突然有一天，我在火星上发现了一粒美丽的微型小石子。我把它放在千倍显微镜上一照，原来是一种地球上从来没有过的新元素。我把这种新元素放进水里，水立刻变得五彩斑斓。我又把地球上断了芽的麦苗放进水里，不到3秒钟，麦苗又重新复活了。我又把一些垃圾放进去，没想到水和垃圾都变成了石油。我马上把这种小石子装了好几大袋，然后放进船舱中，带回地球去，相信一定能为人类所利用。
（三）
晚上，我和妈妈一起在小花园里乘凉，忽然，一艘宇宙飞船停在我们面前，走下来两位宇航员叔叔，邀请我们遨游太空。
太棒了！我能够去梦寐以求的太空探秘了，我们乘上飞船来到水星上，咦！真奇怪，为什么水星上没有一滴水，只有黄色的沙漠、山脉，光秃秃的，有没有生命呢？咦！真奇怪，为什么看不到地球上那样的美丽景色，到处冷冷清清？咦！真奇怪，为什么我穿了太空服还觉得冷冰冰的？宇航员叔叔叫我体验一下有什么感受，我觉得我太渺小了，宇宙到底有多大啊？这时，我想地球上的一草一木，想学校里的老师和同学，我想回家，地球才是我的家。
回到学校后，我一定要告诉老师和同学，我们要爱护地球上的花草树木，我们要认认真真学习，团结在一起，把我们的地球变得更美好，再去天空中装点那些眨着眼睛的星星！
知识海洋里遨游作文【三】
我和戴维又坐上了时光机，经过了二十分钟的飞行，终于来到了未来时空。
我们坐上了汽车，汽车突然飞了起来。戴维介绍说：“在这种车的两侧装有一对隐形的翅膀，在汽车飞速飞行时，汽车底部和尾部的喷气筒将突然打开，然后喷气筒向外喷气，汽车就可以借助反冲力，飞向蔚蓝的天空了。”此时，我更加激动了：“太好啦，以后去哪里，都不怕堵车啦！真是太神奇啦！”
戴维指了指地面上川流不息的人群说：“他们穿的各种款式不一的奇特衣服，是用最新的纳米技术设计的。当你感觉到冷的时候，它会自动升高衣服的温度；当你觉得热的时候，它又会把温度降低……”我乐滋滋地说：“那我以后就不必因为天气情况而担心更换衣服的问题了。”戴维肯定地说：“那当然啦！现代化技术多先进啊！这点小问题难不倒我们的。”戴维又为我准备了一顿丰盛的'佳肴，他专注地向我介绍：“这些全部都是由机器人厨师做的，是当今世界唯一的特色餐哦！”望着那令人垂涎欲滴的美味佳肴，我又惊又喜。
在戴维的介绍下，我认识了“声控门”，“语言翻译机”，“梦境传输器”……“哇，未来的变化可真大呀！”我不禁发出了一声又一声的赞叹。
我恋恋不舍地坐上时光机，和戴维回到了现代。
未来实在太美了，让我们以建设美好未来作为目标，向着这个目标前进吧！
知识海洋里遨游作文【四】
一个宁静的清晨，我们驾着一叶小舟出发，在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇，阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看！屋边的那一排排绿篱，仿佛一条条绿色的河流，带走了人世间的的.喧嚣和纷扰，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。瞧！山坡那满地的菊花，红的似火，黄的似金，驱散了他心头的一缕忧伤，若不是“迷途知返”，他何以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作？
在陶潜的世界里，我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的上午，驾着我的小舟，在时间的长河里漂流，鲁迅向我招手，引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客，深深刺伤了他的民族自尊心，他意识到国民的“病源”所在，于是他毅然决定弃医从文，试图唤起沉睡的中国人，于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的，但他心中有一个坚定的信念，支撑他要走下去。他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后，我的小舟竟漂到了法国，弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里，风景依旧；课堂上，却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了，就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻，大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影；怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”，课讲完了，但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课，我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟，在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真谛，滋养我健康成长。
知识海洋里遨游作文【五】
现在我们来读读那些千年传颂名句吧。我们看诗人动不动就说秦时明月汉时关，动不动就万里长征人未还。诗人动不动就说男人何不带吴钩，收取关山二百州。动不动就说为言地尽天还尽，行大安西更向西。我们发现唐诗的世界大得很，力量充沛得很，精神豪迈得很。
唐诗是可以提升人格的，振作生命的活气的，读到不少唐诗，真的就是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。心花怒放的感觉，这也是我们喜欢唐诗的.一个原因，所以叶嘉莹教授接着马一浮先生的话说，是一种生生不息的不死的心灵。
唐诗中常常提到长江大河，高山平原，因为唐诗主要是中国北方文化发展极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是半途小桥流水，唐诗多半是高山大河。
长江，黄河，高山，大川，太阳，月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。城阙辅三秦，风烟望五津。这个风烟大气得不得了。蜀道之难难于上青天，天峔连天向天横，都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。
诗如歌，歌如诗，我永远的陶醉在诗歌的海洋里，静静的品味诗歌的芬芳。
