我在家里绞尽脑汁地想:“玩点什么呢?”突然,我灵机一动。我可以自己做一些玩具。于是,我做了小青蛙和鸽子,为了环保,所以用的是一些旧报纸。
做完之后,我编了一个故事,名字叫《友爱》内容是:有一只青蛙和一只鸽子,它们是一对形影不离的伙伴。有一天,青蛙碰上了丛林之王“老虎”它张牙舞爪的向青蛙扑去,青蛙身手敏捷,一跳,跳到了悬崖边。老虎狂笑起来说:“你这个胆大包天的家伙,就要成为我的腹中美味了!”正在这时,鸽子从天而降,用爪子抓住青蛙就飞。青蛙对鸽子说:“你真是我的救命恩人。谢谢你!”
爸爸和妈妈回来了,他们眼前一亮。因为我不但做出了玩具,还写出了一篇完美的文章。
在草原上,生活着一群动物,它们生活得无忧无虑。可是有一天,大象被一条大鳄鱼咬住了腿。动物们想尽办法想救出大象。小兔和小鸭掰大鳄鱼的嘴,小猫还吩咐小蜜蜂去叫更多的蜜蜂来帮忙。
不一会儿,小蜜蜂就把全部,一共98只蜜蜂都带来了。小蜜蜂们把大鳄鱼团团包围起来。蛰了左边蛰右边,蛰完了右边蛰中间。
这么一来,大鳄鱼实在受不了了,终于松开了口,放走了大象。大象谢过小猫、小蜜蜂、小兔和小鸭,就回同伴那里去了。
在茂密的大森林里,居住着许多小动物,他们和睦相处,相亲相爱,快快乐乐地生活着。
一天半夜,突然下起了倾盆大雨,河里的水越涨越高,小兔的房屋被河水冲走了,连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤,一边挣扎一边拼命地喊:“救命啊!救命啊!”机灵聪明的.小猴子第一个听到小兔的求救声,他迅速从树上跳下来,找来一根长树枝一头扔给了小兔,一头自己攥着,大声喊道:“抓稳了!”说着就往上拉,可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭,小猴子急得抓耳挠腮,在河边转来转去,怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳,二话不说,“扑通”一声跳入水中,想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了,小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了,哭着说:“你们一定要想办法救救我,我可不会游泳啊!”大家围在岸边,一边安慰小兔,一边商量着怎么办。“找一根大木棒拉上来”“找一条小船吧”“要不我们手牵手下到水里”……大家你一言我一语,讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽,眼看就快支撑不住了,好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默,个个心急如焚,在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门,“哎呀,怎么把他忘了,我们可以请力大无穷的大象来,利用他的鼻子把小兔卷上来!”“对呀,对呀,好主意!我去请大象。”松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了,他稳稳地站在靠近小兔的岸边,迅速伸出自己的长鼻子,轻轻的卷在小兔的腰部,小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了,大家欢呼雀跃,一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说:“这是我应该做的。”
通过这件事,小动物们更加团结,更加热爱这个集体了,他们互助互爱,每天一起学习,一起劳动,一起玩耍,别提有多开心了!
那是四年级一个周三的上午,第四节课是体育课,我们站好队等老师来上课。这时老师来了,他说:“同学们,今天我们练习跑台阶。先围着跑道慢跑两圈。向左转!”我们个个不知如何是好,就边跑步,边思考该怎么样跑楼梯。有的想应该是用最快的速度跑上教学楼的`楼梯,有的想应该是先跑上楼梯,再下来……
等跑完两圈,老师说:“现在,第一排蹲下,我来给大家演示跑楼梯的做法,大家认真看!”他说着就快速地从操场上跑到了篮球架旁的楼梯上,又说:“然后转过身来,走着下去。”又走下去了。“大家知道了吧,男生先上,然后再女生。开始!”我们恍然大悟。我活动活动脚腕、手腕就自信的站在了楼梯前。“预备,开始!”随着老师的一声哨响,我们就展开了就展开了一场速度的比拼。
石家成起步最快,冲在男生组里第一个。我也渐渐进入了状态,跑地越来越快。突然,周润聪脚下一滑,摔了个嘴啃泥,鼻子也流出了血,头摔得肿了一个大包,疼得哇哇大哭。我连忙停下脚,飞快地跑向他,将他扶起来,背到篮球架旁依着。许多同学也过来围观,一边安慰他,一边给他擦眼泪。有的说:“男子汉大丈夫,哭什么哭!”,有的说:“周润聪,别哭了,我这就去叫老师!”……老师来了,对我和班润成说:“你们把他快送到卫生室抹抹药,快。”于是,我和班润成就把他安全的送到了卫生室,并抹上了药,送回教室。
下午,周润聪感到好多了,谢到我后就上班车回家了。这天,我帮助了周润聪,觉得这种感觉太好了,就像英国人的一句谚语:“赠人玫瑰,手留余香”一样。
第二天,我和班润成就收到了他的回礼——一支钢笔,上面还工工整整的写了好四个字个字:谢谢你们。从那时候起,我知道了,友爱就在比赛中。
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