因为疫情,近乎所有的学生都在受着网课的影响,那么网课到底所带来的是怎么样的呢?
对于老师来讲,网课是一种挑战,因为要做到重新学习确实是一件不容易的事情,特别是对于一些上了年纪的老实来讲。当然了,更多的时候,老师们也都是在努力着,而目的也只是把知识传播给我们。
很多老师还是比较习惯的,录视频、开直播、找资料,这些步骤都是在过程中满满熟练,从而带来更加轻松且自由的上课环境。这倒是给了同学们更多自由的选择。对于上了年龄的老师们来讲,这倒是成了一笔不小的挑战。他们不仅要搞懂网课的操作步骤,有许多因此学会了告别老年机的生活,这大概就是与学生同步进步吧。对于这部分的老师们来讲,他们是真的辛苦了。我有一位年龄较大的老师,为了习惯网课,为了亲自教学,特意学会了录视频,并且发布任务。而且因为是网课,她的.视频倒是一直在用普通话,尽管有些生硬,这对于上了年纪的老师是很难得的。而有些时候,也有惊奇的意外,网课期间,老师们的日常也会小小的暴露。譬如历史老师在有一次直播授课时,他老婆给他打了电话,备注是“娘娘”,当时他原本准备点接受,但是下一步就转向了拒绝,毕竟是在上课期间。而我们也随之发起了对老师的调侃,同时也为老师的敬业精神而由衷点赞。
看到了老师们一个个如此努力,我们自然也就没有懈怠下去的理由了。
对于家长们来讲,网课是一种忧虑。因为自家孩子自己了解。自制力强的还好,有着努力下去超越别人的决心,但凡是遇到自制力弱点的,就会因此出现成绩大滑坡的现象。
而在这个时候,给予孩子们温暖和陪伴无疑是最好的选择。在平时,或许家里人会注重孩子们的吃穿住行,用尽全力让孩子们享受到自己所能给予他们的最好的待遇,但是很多情况下,正因为工作而会忽视对孩子们的陪伴。疫情期间刚好是作为亲自互动的最好时刻,大家一起坐在桌前吃饭,一起抽空去聊聊生活,一起约定未来的日子如何度过……这些都是家人所能给孩子最大的信任,也是给孩子最好的礼物。
至于我们学生自身,网课是一件非常美好的事情。
大多数情况下,我们所讨厌的并不是学习,谁没哟对知识的渴望呢?我们所讨厌的只不过是学校那生硬的教育制度,缺少了自由和随行,按照固有模式对我们强加压力。而网课刚好弥补了这样的缺陷,在课堂的教学更为随性有趣,作业的多少也是适度适量,对于手机的运用我们也可以发挥到极致!这样的模式是很多学生所期待的,所欢喜的!当然了,也有一些俏皮的学生会发表自己的心声“多少年了,终于可以老师一边讲课,我一边睡觉了”。尽管这话听起来有些像是抱怨,但这无疑也是享受网课的欢喜,我们时常会拿这些丧气话作为勉励。用一种自嘲的心境来影响自己的思想,尽管说着不争气的话语,但是在内心深处,谁不可忘偷偷逆袭?
下一次见面,或许原本胖乎乎的同学会变得身材完美,或许原本在教室后排的同学会突然多了一份向前排进发的勇气,或许原本沉默的同学会突然变得幽默而充满话语……
总之,不管身处于何种身份和状态,为了一份长久的工作,为了以后的未来,也为了一个更好的自己。虽然=以后的路充满了未知,但只要自己肯付出努力,自己所想要的,岁月必然都会给你。
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘,心有天地经纬、脚向浩瀚天宇,在一穷二白的基础上艰苦奋斗,在反复试验求索中砥砺前行,在精益求精攻关下追求卓越,敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领,飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底,需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄,寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业,航天工作者与航天员,将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”,以志气锻造骨气,以骨气厚积底气,在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑战,当然,前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,路是由双脚踏出来的,是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今,自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持,是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路,闯前人没闯过的关也必然少不了挫折,成为先驱,方能成为先锋,唯有敢闯,才能闯出新天地,抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史,无论是“东方红一号”的成功发射,还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成,还是“嫦娥”奔月与“天问”探火,从大胆设想到成功实践,无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩,在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹,在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗,激荡起磅礴伟力,奋进新征程,逐梦新时代。
如今,上网已经成为了人们十分热衷的一个话题。网上,有很多的东西,国内国外的都有。娱乐、新闻、电视剧、电影等等。所以,大部分的人都喜欢上网,特别是年轻人和学生。但是,有大部分的家长,都反对孩子单独上网。
上网的利。网上包含着许多我们在日常的学习中涉及不到的许多知识,我们可以利用闲暇时间来查一查我们想了解或是还没有想明白的一些东西,比如,我想了解秦文君的背景,我就可以百度秦文君,获取我们想要的结果。我们还可以查看一些文学作品,读一读小说,这样,既方便又快。也不用在偌大的读书馆里面如“大海捞针”般地去寻找我们想要的书籍。最后,还有游戏,现在许多家长都反对孩子玩游戏,并认为所有的游戏对孩子只有坏处。其实,这样的想法是错误的,玩一些小游戏不仅对孩子没有坏处,还可以锻炼孩子的审美观、反应能力等等。
但是,现在的不法分子却利用网络来干坏事。在网站里面放病毒,毒害用户的电脑,甚至控制他们的电脑。最可恨的是,制造一些黄色软件,毒害人们的心灵,毒害社会的风气。其次,就是电脑的辐射,还有就是一些学生不务正业,沉迷于网络游戏中,导致学习成绩下降。这三种现象,也就是家长反对孩子花太多时间在上网上的'原因。
我觉得,上网可以上,但是我们要在适当的时间,适当的地点上网,有必要的话,将上网的内容告诉父母,以免造成不必要的误会。把握好查询的范围,上网才能真正对我们有益哦!
古时候,人们总是想把一些探测器送上太空。不过,功能单一,并不能完成人们对太空的探索。于是,人们开始想办法:怎么让人上天!我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神舟十二号飞船”组成。
上一次太空,要花费很多钱,如果只上去三四个小时又觉得不划算,我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方,就是空间站。
按照计划,空间站一共由五个部分组成:第一个是“载人飞船”,主要接送宇航员;第二个是“问天实验舱”,是用来做一些地球上完成不了的实验;第三个是“梦天实验舱”,和“问天实验舱”差不多,也是用来做实验的;第四个是“天和核心舱”,我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是“货运飞船”,主要是负责运送各种物资的。不过,这个计划还没完全完成,现在的空间站只有两个部分:“天和核心舱”和“运货飞船”。据说,在2022年的时候,空间站就能补齐了。
传说有个广寒宫,是在月球上的,而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”,不过我们在地球上晒太阳时,太阳离我们较远,危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症,所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素,最终,把空间站定在了离地球400千米的太空。
在地球上,你扔的东西都会掉到地上,这就是牛顿提出的“万有引力”。如果,我们站在平地上扔东西,就会下落;那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快,一个半小时就能转地球一圈。
从古至今,人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚,因为站得高,看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验,比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片,或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标:住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站,让我们能探索太空更多的奥秘。
现在,我们的生活和以前有很大的不同。以前用的灯都是煤油灯,而现在都是用台灯、电灯。就在人类科技发展中,我们有了许多的电子产品:手机、电脑、电视等等。而且,互联网的时代到来了!
互联网带给我们的有好处也有坏处。
现在,什么东西都离不开互联网。而且,现在还因为互联网推出了一系列有关互联网的产品。
这互联网的好处有很多。比如:它使人们的生活更方便了。人们可以在互联网上买卖东西,也可以通过互联网知道许多的新闻。互联网也可以跟人在网上聊天。如果有急事,也不用再跑到别人家里去说。
但是,互联网也有坏处。网上传一些热词,小同学知道了,都用这来骂人。网络上一些游戏,里面有许多不健康的东西,小朋友看了会误入歧途。现在,像穿越火线,英雄联盟这些网络游戏,许多同学都在玩。因此,许多同学为了玩这些游戏,去往里面充钱。家长不让在家里玩,就去黑网吧里玩。有些不喜欢说话的同学,就在家里上网上跟同学聊天。久而久之,这些同学本来就不喜欢说话,变得更自闭了。
网络虽然有好也有坏。但是,主要看你运用的得当不得当。你要用的得当,那么它会使你受益;但是,你要用的不得当,你就会沉迷其中无法自拔。
我相信,只要我们懂得自控,网络就不会危害我们!
随着科技的发展,电脑逐渐步入了现代家庭,为人们的生活带来了便利,但同时也制造了许多不必要的麻烦,令我们既喜爱又惧怕。
网络,是知识的海洋。有一次,要上公开课,老师让我们搜集资料,正愁没法子的我忽然看到了电脑,心想:我何不利用网络来帮我搜索所要的资料呢?就这样,我迅速打开电脑,找到了资料,并打印了出来,心满意足的我不由赞叹道:“这网络可真神奇!”网络不仅能通过查阅资料学到很多的知识,还可以阅览书籍,听音乐……令人数不胜数,瞠目结舌。
网络,开阔了我们的视野,是我们的良师益友……同时,它也是一个隐形***手,不停地制造“事件”。就拿表哥来说吧,他的成绩在班上本不算很差,但自从解除了电脑,他就像着了魔似的,学习成绩一落千丈,阿姨对此都是甚是操心,打骂劝都试过了,但还是抵挡不住电脑的诱惑,沉迷于网络。
当今社会,有许多儿童被网络束缚了心,掉进了网络的“陷阱”,无法自拔,这也是我们的父母最担心的一面。虽说网络是一把双刃剑,但我认为它的其利大于其弊,只要我们合理安排时间,正确地实用网络,那它将会为我们服务,成为一名无声的老师。要是我们稍不留神,跌进网络早已布置好的全套中,到时候我们就会永远被网络所奴役,无法恢复原本真实的自己。同学们,行动起来吧!让我们健康上网,快乐学习!为自己的未来着想,为父母着想……远离不良网站,倡导绿色健康网!
2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。
是日拂晓,喜讯传来,国人振奋,神舟十三号成功发射,三名航天英雄被送入太空,将对接天宫,开启半年征程。中国航天事业,又上一层。
***昔日“上九天揽月”之宏图,不再是梦。航天事业,科技巅峰,群体作战,众志成城彰显国力,引领未来,造化苍生。其所耗人力物力财力甚巨,然着眼未来,乃深远之计,关系国计民生。非下苦功夫,焉得幸福梦。若夫拘于小家之见,则航天与我有何干系,则漠不关心,反怪劳民伤财,真乃愚见。非也,航天事业,人民与共。一者,其事关人类大局,发展之高度,彰显国力,引人尊敬。二者,其于太空探索,科学研究,造福人民,大有裨益。三者,事关国家安全之大计,抢占科技制高点,方能不受制于人,乃和平真保障。故对内可科学研究,以成果来造福国民,以荣誉来增强民族自信。对外可服务大家,提高安全,促进人类共赢。如是者,方是航天事业之使命。
由此及彼,探索无止境,上天入地,国之英雄。时代呼唤英雄,唯有敬重英雄,方能民族复兴。航天英雄,寄托亿万人之梦,敢于担当,勇作先锋,时代之楷模,国人之春风。民族复兴,始于儿童。航天熏陶,点燃梦想,去娱乐之浮躁,还高尚之信仰;树高远之志向,去物欲之平庸。如是者,少年有梦,理想初衷,非精致之利己,非利益之蛀虫,乃民族之希望,民族之光明。
重科技,敬英雄,树新风,利苍生,如是者,乃长征精神之延续,两弹一星精神之传承,民族有望,中华复兴。范仲淹名句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。顾炎武曾云:天下兴亡,匹夫有责。林则徐诗云:苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。诸如此类,方是民族文化浩气之风。
航天事业,功在当代,利在千秋,人人有关,人人受益也。故可知,光阴逆旅,点燃梦想,不负使命,造福苍生,是为航天事业之初衷。不忘初心,牢记使命,助力民族复兴。向航天英雄致敬,上九天揽月,遨游太空。着眼人类未来,是为格局;立足国家实力,是为务实;弘扬探索问天之精神,是为信仰;以太空为舞台,科研丰收,造福人民,是为果实。如此者,既有战略之高度,复有高尚之使命,则知人人有责,国家与共。
故可知,宇宙为家,上天真英雄。勇者无畏,大爱利苍生。重塑信仰,民族复兴。诚所谓:心无国胆人无根,人有担当国有梦。
上网对于我们来说,已经是一件非常普通的事了。不论大人还是小孩,只要一提起电脑,就会想起上网。可是呢,上网也有两面性:利与弊。
学生上网的好处在于:
一、可以开阔视野。网上信息量大,交流速度快,学生可以根据自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界,极大的开阔了视野,给学习、生活带来了便利和乐趣。
二、可以加强对外交流。网上交流具有“虚拟”性,每一名成员都可以不受空间的制约。学生上网可以进一步拓展对外交流的空间领域,实现交流、交友的自由化。
三、可以促进中学生的个性化发展。网络是一个可以提供多种发展空间的世界。我们在网上可以找到自己的发展方向,可以得到发展资源和动力。
四、为学生的学业提供帮助。网络上的各种资源为学生乃至教师均有很大的帮助。
弊端:
一、是上瘾的问题。一些学生沉迷于网络之中,出现身体上和精神上的病症,影响了自身的健康成长,并可能导致荒废学业。
二、是不良信息的问题。网络上有一些黄色、暴力,甚至是反动的信息,若学生自我防范意识不强,则有可能落入陷阱。许多家长因此而禁止孩子上网。
三、是诱发犯罪问题。受网上不良信息的影响,某些青少年误入歧途,走上犯罪的道路。
我们一定要切记,一定要好好的利用电脑的好处哦!
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