《发现孩子》这本书的作者是被誉为20世纪赢得世界承认的、给科学带来进步的最伟大的教育家之一的意大利教育家和医生马利亚.蒙台梭利。翻开这本被译为37种语言发行的书,怀着一种崇敬的心情细细阅读。
作者从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度地为我们揭示了孩子这一教育中的主体的种种奥秘。同时也指出了作为老师和长辈的我们,在照顾孩子和教育孩子的过程中的一些自以为是的错误的甚至愚蠢的做法。同时,也为我们的教育指明了道路。
由于职业的敏感吧,其中有几章论述给我留下的印象颇深。
在为孩子提供美丽适宜的环境一章中说道美既有助于他集中思想,又可使他处于疲惫的精力得到恢复。我们可以这样说,最适合生活的地方其环境应该是美丽的,我想,这句话对我们每学期的环境布应该是最好的肯定。
还有一段话,我们让儿童使用瓷碗、瓷板和玻璃杯、玻璃吸管,因为那些物品最容易打破,一旦它们有破损,就等于是在向孩子
们粗鲁和漫不经心的行为提出警告。这样就可以引导儿童纠正自己的行为,训练他们行动细心、准确,学会不碰撞、不打翻、不摔坏东西,使自己的行动变得越来越文明和有节奏,并逐渐向主人一样成为各种器皿、用具的管理者。让环境说话,让孩子自发评判和规范自己的行为,把教育转变为一个内化的过程。这让我感受到了环境的最高教育境界。
这本书还让我认识到了,如果实施不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中,最可能危害孩子人格发展的人,因为,我们是最接近孩子的人,我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决,第一步决不是针对儿童,而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身,应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够,孩子可能就不能顺利地发展,但如果大人做得太多,可能就阻碍了孩子的发展,使孩子的创造力无法发挥。而我们需要把握的,就是这之间的平衡点。
其中考试后的一个中午,我像往常一样回到家中,此时屋里的竞极了,只见妈妈冷冷地坐在沙发上,看见我回来了,她好像找到了出气筒,铁着脸狠狠地说:“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子,呵,还不错,90分,这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子,突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求,其实每天的听写也很重要,
只有这样,才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子,我又发现自己的'阅读能力真的有了很大的提高,阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段,我为阅读而苦恼,这是妈妈耐心的给我讲解,为我树立了自信,从那时起,我们母子俩每天研究一篇文章,妈妈教我许多阅读的好方法,我也很专心,都铭记在心,没想到这次考试我运用了这些方法,效果还不错。
我正洋洋自得,妈妈生气地说:“看看你的作文吧。”我翻开卷子的背面,霎时我吃惊了,34分,我就像当头挨了一棒,这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了,最近不只是为了躲避妈妈的唠叨,还是为了创新,我独自写作,从不让妈妈指点,最爱编故事,这不作文中的故事就是自己胡编的,现在看来真是可笑,缺乏真实,空洞。废话也很多,没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中,我终于顿悟了:写作文就是写自己身边人和事。
知道了语文分数后,我便急切地想知道我的英语分数,希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室,英语老师满面笑容地说:“你考了95分。刘老师经常就是温和,即使你再不好,她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云,特似乎看出我的不爽,仍温和地说:“我发现你太马虎了,真是不该。”他继续的翻看我的卷子,语重心长地说:“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语,但是刘老师对试卷的总结,我都铭记在心。
是啊,今后还要面临无数次考试,其实分数是次要的,重要的是要对考试试卷的分析、总结,药学会发现自己的成绩,更要找到自己的不足。
我的家乡没有作家们笔下那青山绿水、鸟语花香的美丽风景,只有数堵颓墙和四面荒山,以及那个几乎干涸的小池塘。这样的家乡不值得我留恋吧!
我承认,我的确是一个不依恋家乡的人。每逢过节,父母亲戚让我回家乡看看,我都以诸多借口推却了,说我晕车,作业多,或是约了人。为此,我常被父母责备,他们责怪我冷漠,忘本,不爱家乡,而我每一次都把这些话当作耳边风,我不愿意有过多的牵绊。
说真的,我甚至怀疑自己讨厌家乡了。
清明时不得已回家乡祭祖,而告别家乡的那一刹那,我才发现,原来自己也是一个有“家乡情结”的人。
那是一个阴沉沉的早上,我早早地起了床,准备离开家乡。当我正准备出门时,奶奶却颤巍巍地走过来,拉住我的手将我带进了她的小房里。
房间暗暗的,弥漫着药油的味道,体弱多病的奶奶大概经常在房间里擦药吧。
她缓缓地坐在床上,用枯瘦的双手拉住我,喃喃地说:“哎,好不容易回来一趟,这么快又回去了,什么时候你才能再回来呀……”我站在她跟前,只是呆呆地看着她,却不知该说些什么好。她把手伸进衣袋,小心翼翼地掏出一个红包,递给我说:“这些小钱,你拿着吧,也算是做奶奶的一份心意。”我接过红包,想说谢谢,却哽住了。
车轮飞转,窗外的景物飞快地向我脑后掠去。这一刻,故乡的.一草一木在我的心中却变得异常清晰:那青砖灰瓦的老屋,做工精细的雕窗,质感沧桑的八仙桌,杂乱无章的后院,以及院里那一只小花狗和几只老母鸡……这一切竟然都在我的泪眼婆娑中浸染成一幅写意的水墨画。这离开家乡的一刹那,我的故乡情结竟然在心中疯长成一片茂密的林子。哦!原来我和所有客旅在外的游子一样,心头也萦绕着浓浓的故乡情!
奶奶,一放假,我就回来看您!
我们拎着行李往外走的时候,您坚持要和我们一起下来。不管我们怎样推辞,你都还是执拗地跟着我们走了下来。我知道你的心里肯定比我们还要难过,您不想让我们走,因为我们还小,没有自理能力。你怕我们受委屈,但由于情况所迫,你不得不这样。哪种想拥有,却又不能拥有,想放手,您放心却又舍不得的感觉。所以,我知道您的心里一定更痛。我们一同站在那里等车,您站在我们的旁边。平日里你的嘱咐都会没完没了的。可现在您却一句话也没有说,静静地陪在我们的身边。我不经意间瞥了一眼,我看见你的眼眶都湿润了。但是你怕我们会担心,所以强忍着不让自己在我们的面前哭。这么多年的风风雨雨过来,你日夜为我们操劳,也我们受尽了白眼,听尽了流言蜚语。可你都没有红过一次眼,更别说哭了。可这一次你因为我们的离开却破例了。看见你如此地难过,我却一点办法也没有,想说些什么能让你好受点的话,却又开不了口。因为我知道这些对你来说已经毫无意义了。最大的治疗方法就是陪在您的身边。可您也知道这已经是不可能的事情了。
你站在那里,最怕的.就是听到汽车到了的那一瞬间,怕和我们说再见。而我们又何尝不是如此呢。但该来的终究还是来了,我们一只脚踏了上去,你立马就拉住我的手。从兜里掏出几十块钱来,说道:这些钱没有很多,给你和弟弟买点自己想吃的东西我的心顿时震了一下,猛地在滴血,我强忍着,回过头去,把钱塞到外婆的口袋里。没事啦!我们都这么大了,会自己独立了,不会让你担心的,这些钱你留着自己用吧。外婆也没有再多说点什么,就这样下了车,站在原地,不愿意离开。我走下车,面带微笑地对外婆说:您快回去吧,汽车马上就要开走了,这里也挺晒的我是这样想的:长痛不如短痛,现在离开,总比待会亲自看着汽车离开总要好受些吧。她没有做声,我也不再劝了。
当司机摁下喇叭走的时候,汽车从您的旁边擦肩而过,我很清楚的看到您哭了起来,哭碎了我的心。如果可以的话,我也不愿意看到这样的您,要知道,世界上不可能事事都如人所愿,我们终究有要分开的一天,早到晚到,都必须要去接受。何况以后我还有见您的机会啊。只是机会会很少罢了。当我坐车回到家的第一时间,就是拿起手机给你打电话。可是在我还没有拨通的时候,我又及时地摁了。因为考虑到您现在的情绪肯定还不稳定,如果,我现在给你打电话的话。您的心里会更加的不好受,又会哭起来。所以,我想先给你一个平静的空间。到了晚上的八点多,我才开始又拨通您的电话,电话响了很久,因为外婆您耳背,总是会听不见。半天才听到你说了一句:你到了吧""嗯,我到家了,您放心,您在家里一定要注意身体,不舒服的时候就记得去吃药。"说到这,我的心里又开始不安了起来,因为外婆平日吃药都是我帮她看的,吃多少也是我去告诉她的。她没有读过很多书,不认识什么字。可是以后要是我不在了,该怎么办。
"丫头,你在那边得听伯伯他们的话,长大以后要有出息,为父母争口气"我沉默了许久,回了一个"嗯!"字。便挂了,我怕再说下去,我又该控制不住了,要知道,待在一起相处这么多年了,要分开,肯定会不舍得。就算是两个没有任何感情的人,都会心里很不是是滋味,更何况我们还是相依为命的家人,那就更加了。您总是去责怪自己。认为是自己没有用,才弄得我们两个人像个流浪的人一样。可其实是您想错了,我们从来就没有怪过您。反而,还特别谢谢您,谢谢您在我们无家可归时收留了我们,但就算最后我们还是被别人无情的赶了出来。那也没有关系,因为这件事情您也做不了主啊,真的您已经帮了我们很多了。也同样谢谢您是除了我们父母外,您是唯一一个真心待我们,全心全意为我们付出的人,所以我们真的很谢谢您。那也就请您以后不要再为那些迫不得已的事情去责怪自己了好吗?我们都能够理解的。也希望以后别再为我们流泪了,因为没必要的,就像我曾经所说过的一样,:或许少点关爱,我们能成长的更好。没有我们陪伴的日子里,您要开心点,不要让这些琐事来困扰自己。更不要为我们的遭遇而感到不幸,世界上比我们不幸的事情多了去了,至少我们可以上学,吃得饱,穿得暖。那就心满意足了。即使没有父母的爱那也一样可以过得好。
当习惯成为了依赖,便觉得再也离不开,可是放手又何尝不是爱呢?
--后记
1、好家长在孩子面前更要诚实
孩子总是喜欢模仿他人的行为方式,特别是父母的行为。在孩子小的时候,他们总是以父母为榜样,父母怎么做,他们就怎么做,因此,父母的言行对孩子的性格发展具有决定性的作用。
当今家长总是喜欢纠正孩子的错误,然而,他们多数往往都是以口头教育,而不是以行动来证明,家长的言行不一致给孩子造成了巨大的影响,使孩子的人格发展误入歧途,他们会刻意地压抑自己、伪装自己来适应成人的不当行为,成为在日后生成各种疾病的主要原因。
此外,家长言行的不一致行,也将导致家长失信于孩子,降低家长的权威性,使得孩子也会常常言行不一致,这对孩子未来的发展造成了不良的影响。
因此,家长在孩子的面前要诚实守信,这样才能培养孩子的健全人格,促进孩子的健康快乐成长。
2、不抑制孩子的内心
我们说过,孩子有着属于自己的权利。当孩子受到阻碍或者束缚时,将会影响孩子的健康成长。只有让孩子的精神自由、不受到压抑,才能让孩子健康地成长。成人不能因为孩子那些与生俱来的不足,就限制孩子,着这往往令孩子步入歧途。因此,成人应该给予孩子足够的自由。
3、尊重并重视孩子的精神气质
孩子的身体健康固然重要,但也不可忽略孩子的精神健康,这必须给予极度的重视。唯有如此,才能养成孩子良好的生活习惯,懂礼貌、不哭不闹、温文尔雅……
为此,首先,成人要尊重孩子所有合情合理的活动并了解其活动的最终目的。只有真正的了解了孩子的意图,我们才能知道孩子真正想要什么,而不至阻碍了孩子的成长。再次,为了培养孩子独立的个性,我们必须给予孩子独立的空间从而使孩子避免养成依赖的习惯,让孩子学会自立,以便更好的适应社会生活。最后,家长必须注意与孩子的相处之道,而且每时每刻都要注意,这是因为孩子的感情要比我们想象的细腻、敏感得多。如果我们细细观察,就会发现孩子的心灵很脆弱、很敏感,如果我们稍微有些差错孩子立马就能感知,从而造成孩子的不良心理。
1、学会尊重孩子。蒙台梭利的教育思想和方法中总是强调一孩子为中心,认为孩子也是一个有一时的独立的个体,他们应该受到人们的尊重,而不是不顾孩子的需求,将成人的意志强加在孩子的身上。这一点是值得我学习的,也是令我感触最深的。我从事的是特殊教育工作,特殊教育的对象都是患有各种障碍的儿童,我不能因为他们异于常人就不尊重他们内心的需要。正因为他们处于弱势的地位,才更需要我们的尊重与理解,从而开设适合他们发展的课程,促进他们的成长与进步。
2、创造适合孩子发展的环境,给予他们足够的空间。每个儿童都有发展的权利,我们要尽可能的创造最少受限制的环境,让他们能够最大程度的发展。
3、一切以孩子为中心,站在他们的角度为他们考虑,而不是以成人的角度来看待孩子,并要求孩子。蒙台梭利的这一观点和这种教育理念我是非常赞同的。如果,中国的教育能够以孩子为中心,那么,中国就会不乏诺贝尔奖获得者了。
蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育以孩子为中心,批评成人自以为是做法,呼吁成人尊重孩子,让孩子自由的成长,不能剥夺孩子做事的权利。认为成人一切阻碍孩子发展的行为都是犯罪,孩子的权利应有法律的保护。蒙氏教育早期智力开发,她认为婴幼儿时期的教育很重要,能够决定孩子的一生。因此强调成人要学会倾听孩子的心声,了解孩子的需要,通过满足孩子的需要促进他们的健康快乐塑造自己的独立个性。寒假期间我阅读了《蒙台梭利家庭教育全书》中的《发现孩子》部分,虽然阅读了两遍,但是觉得自己并没有真正理解蒙氏教育思想的真谛,下面我就浅谈我学习后获得的一点点感受,如有不当之处请各位老师批评指正。
1、帮助孩子学会集中注意力
孩子要想很好的成长,离不开对孩子注意力的培养。然而,要想让孩子能够注意一件事情,并专心致志的做一件事情。首先就是要令孩子对这件事情产生兴趣,只有有了兴趣孩子才会乐在其中,孩子才能致力于一件事。因为孩子的注意力是有兴趣的大小决定,当看到能引起他们浓厚兴趣的事物时,他们就会将所有的注意力集中到这个事物上。因此,我们要使孩子集中注意就要培养孩子的兴趣,而且还要是大的兴趣。
2、培养孩子的意志力
一个能够坚持不懈地做一件事情的人才能算得上“有意志力的人”。要培养孩子的意志力就要使孩子在冲突与抑制着两种截然相反的力量之间相互制衡,从而养成良好的习惯,继而引导我们做正确的事情。
要想得到锻炼,必然离不开实践。只有让孩子们在实践的过程中,不断地交流,建立联系,让孩子彼此相互适应,才能让他们更好的适应社会生活,从而更好的克服社会生活中的困难,增强自身的意志力。
3、激发孩子的想象力
想象力是智力开发的重点,智力的发展是以想象力为基础的。因此,成人还要创造适当的机会,激发、培养孩子的想象力。
4、让孩子自己主宰自己
每个人只有在自由的控制自己的情况下,才能够获得真正的发展。如果一个人总是受他人的支配,那么他就缺少主动权,缺少迎接暴风雨的准备。因此,成人要帮助孩子学会主宰自己,包括主宰自己的生命、智力、意志力等等。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.