孩子天天被保姆藤条吊打作文【一】
当我拿起<<一个被称作“它”的孩子>>这本书时,我就被这题目深深的吸引住了。我知道“它”这个字的含义：一般都指不是人的东西或者是动物。那为什么书中会把一个天真善良的孩子比喻成了动物呢？
读完这本书，让我从心底里感到震撼，我终于明白了作者为什么把自己称作“它”。这可就要从母亲虐待他说起：
母亲长期以来虐待自己的亲身骨肉有着不同的手段：不让他吃饭、让他脱光衣服躺在滚烫的火炉上、对着镜子大声说自己是坏孩子，最恶心最残酷的一次竟让儿子把吃的东西吐进马桶后再让他抓起来吃。作者从4岁到12岁都一直在黑暗的日子里苦苦挣扎求存，他有着最坚定的信念，相信自己一定会逃脱这个“巫婆”的魔爪，所以他活了下来。
在这么恶劣的环境里，作者并没有寻短见或离家出走，他只是默默地忍受着，用决心与意志和母亲奋战到底。他这种在逆境与痛苦中求生的毅力让我深深地佩服，使我不禁想起自己常常在困难面前退缩的样子，跟作者比起来，我是多么地惭愧呀！
虽然作者从小就没有得到过母爱，反而遭受母亲的长期虐待，但他还是觉得世上有那么多美好的东西等着自己，他和其他孩子一样，心中有一个目标，一个梦想。
我含着眼泪看完这本书后，我心里有着说不出的感受，心中的酸楚让我内心久久难以平静。这么有名的作家，但他的童年里根本就没有快乐，只是在为他母亲做牛做马，但他始终没有抱怨。因为他的坚持，所以最终逃脱了灾难。这个故事就像一首悲伤的曲子，但同时也是一首激励人心的欢快的歌。它告诉人们，人在逆境中一定要永不屈服，一定要在绝望中寻找希望。
孩子天天被保姆藤条吊打作文【二】
前几天，我去观看了《天天向上》，很是兴奋。我看着电视里的《天天向上》，有着一番感受，在湖南卫视门口排队时，却有着另外的感受。
在门口排队时，队伍很长，人很多，我被压挤在四面不透风的高大的人肉墙中，热得直吐舌头，额头上冒着汗，衣服都有些黏在了背上，我觉得，如果在这样待下去的话，我定会中暑晕了。正当我口干舌燥，无奈的舔着自己有些发***嘴唇，痛苦万分的望着天时，却发现，周围正涌动着一种不安的躁动，原来，一场异常混乱的战斗就将开始。人群中，有些群众正大声的嚷嚷着，让门卫放他们进去，可门卫却异常坚定，坚决不让群众进去。这下可好，引燃了导火线，群众们本来就热得不行，等得不耐烦了，这么一来，全都愤怒了，有的对着门卫和工作人员破口大骂，有的甚至和工作人员大眼瞪小眼，你一拳我一脚的动起手来了。他们你打我一拳，我还你两掌，面色涨的通红，额头上的青筋都涨了出来，一青一红，十分鲜明的对比。眼看着他们越打越凶，这才有人出来劝架，费劲的把他两拉开，你一言我一语的疏导着，我估计众人应该和我一样，看着“精彩”的打斗都看呆了吧，不然，怎会有那么多人默不作声的时候呢？
转眼间，到了里面的录影棚，节目开始了，却是一副截然不同的画面。这期《天天向上》的嘉宾是五个数一数二的中学的状元、榜眼、探花和老师们。这些同学来自不同的地方，考上了不同的学校，但他们有一个共同的特点，用台下某观众喊出来的话来概括，那只有三个字：“牛，给力！”他们大都都是女生，但男生也还是不少。他们都考上了令人羡慕的最高学府，清华，北大，港大，个个都是。他们大都都拿到了令人眼红的奖学金，二十万港币，五十万港币，听听都令人流口水。每当说到奖学金时，我都能隐约听到观众们往肚里吞口水的声音呢！整期的天天向上，我影响最深的就是胡老师带着重庆口音大声呐喊的“喷射！喷射！喷射！”还有小强老师和学生余乐平的深情厚意。三年的`师生情谊，虽然时间不长，但时间并不能说明友谊并不深厚，他们就像是一对旧友一样，就似古时候的伯牙与子期一样，是一对难得的知音，两人互相了解，互相欣赏，但又能指出对方的缺点，同有着自己共同的语言，能懂得对方的心声。从古至今，如此相通相懂的知音原本就不多，小强老师与余乐平这样的知音更是难得。一个人，要是此生能够有一知音，那便无憾了。
这一期的《天天向上》，虽说上演了四个小时，可我还是看不尽兴。这一期的《天天向上》，让我知道了很多，不但是知识还有生活。可惜没时间了，不然的话，我一定再去看几次！
孩子天天被保姆藤条吊打作文【三】
《天天向上》中汪涵的主持风格很有特色，让湖南人感到亲切的同时，也让其他省份的观众们叹服了他的多才多艺。不管是他主持的《真情》、《越策越开心》，或是《超级女声》、《天天向上》，每次出场都能获得观众的热烈欢迎。我很喜欢他，因为在他的话语中我感觉不到做作，还因为他的才华。
《天天向上》这档由汪涵参与主持的娱乐励志节目，该节目继续了以往湖南台娱乐节目的搞笑风格，已经在电视台和网络上火得一塌糊涂。看《天天向上》，相信没有人不会捧腹大笑，没有人不会佩服主持人们的表演和智慧，也不会有人说自己没有收获。设想它是以综艺娱乐的形式来传播传统礼仪的。
《天天向上》名字寓意就是，“希望每个中国人，特别是年轻人，都来好好学习那些值得骄傲和传承的中华传统礼仪。”我想，我们新一代青年会很好的掌握科学文化知识，回顾历史，取其精华，去其糟粕!我们要具有幽默感，活泼，开朗的性格，我相信，经过我们的努力，我们的将来会一目了然的!
孩子天天被保姆藤条吊打作文【四】
当我拿起《一个被称作它的孩子》这本书时,我就被这题目深深的吸引住了。我知道“它”这个字的含义：一般都指不是人的东西或者是动物。那为什么书中会把一个天真善良的孩子比喻成了动物呢？
读完这本书，让我从心底里感到震撼，我终于明白了作者为什么把自己称作“它”。这可就要从母亲虐待他说起：
母亲长期以来虐待自己的亲身骨肉有着不同的`手段：不让他吃饭、让他脱光衣服躺在滚烫的火炉上、对着镜子大声说自己是坏孩子，最恶心最残酷的一次竟让儿子把吃的东西吐进马桶后再让他抓起来吃。作者从4岁到12岁都一直在黑暗的日子里苦苦挣扎求存，他有着最坚定的信念，相信自己一定会逃脱这个“巫婆”的魔爪，所以他活了下来。
在这么恶劣的环境里，作者并没有寻短见或离家出走，他只是默默地忍受着，用决心与意志和母亲奋战到底。他这种在逆境与痛苦中求生的毅力让我深深地佩服，使我不禁想起自己常常在困难面前退缩的样子，跟作者比起来，我是多么地惭愧呀！
虽然作者从小就没有得到过母爱，反而遭受母亲的长期虐待，但他还是觉得世上有那么多美好的东西等着自己，他和其他孩子一样，心中有一个目标，一个梦想。
我含着眼泪看完这本书后，我心里有着说不出的感受，心中的酸楚让我内心久久难以平静。这么有名的作家，但他的童年里根本就没有快乐，只是在为他母亲做牛做马，但他始终没有抱怨。因为他的坚持，所以最终逃脱了灾难。这个故事就像一首悲伤的曲子，但同时也是一首激励人心的欢快的歌。它告诉人们，人在逆境中一定要永不屈服，一定要在绝望中寻找希望。
孩子天天被保姆藤条吊打作文【五】
大卫佩尔泽所写的《一个被称作“它”的孩子》，叙述的.是他成长的一些经历。
在这本书的封面也写道这是一本增强自信心的书，我读了完整的两册。认为佩尔泽真是一个很了不起的人。
是一位勇敢的空军、是一个称职的父亲、是一个不怕失败的人！佩尔泽的父亲，是一位出色的消防员，佩尔泽就是因为他的父亲才想成为一名空军。我敬佩他，一个曾经被母亲逼到去偷东西吃、给他喝氨水、甚至被母亲刺了一刀的孩子，后来却是以为出色的空军！
他父亲管他叫“老虎”，很亲切可爱的一个名字，但他的母亲却叫他是“它”，如奴隶般那样虐待他。这让我无法相信为什麽一个作为孩子的母亲却虐待自己的孩子，而且不给他吃的，佩尔泽小小年龄就要挨饿，逼得佩尔泽不得不去偷东西吃……
可是，到了看第二册，佩尔泽母亲死前对为人父佩尔泽说：“记得，我曾经也爱过你。”其实我看到这一句话时，我哭了。
我欣赏佩尔泽的勇敢与不怕困难，即使曾经的一切都不是很美好，但起码他有过与家人一起的幸福生活。书中的结尾是他现在是幸福的！
