小孩被妈妈用板子打作文【一】
周二下午，王老师教我们大家打扑克。老师讲完比赛规则之后，我们准备开始玩儿了。
首先用石头剪子布的形式决定谁先发牌，我一想我是男生，应该让着女生，就让我的对手李佳芯先出牌。比赛特别激烈，我们俩一人赢一次，难分胜负。
经过一段时间的比赛，最终还是我赢了，我真开心!
小孩被妈妈用板子打作文【二】
雷泓霈
①在教育学、儿童心理学、亲子关系发展等理念相对落后的年代，人们由于认知有限，曾将棍棒当做教育神器。而在新的教育理念不断深入人心的当今社会，我们是否早该对棍棒教育进行全面警醒了呢？【甲】1998年美国反体罚民间组织有效管教中心，选定每年4月30日为国际不打小孩日，其目的就是要宣传反体罚的儿童人权观念。可以说，让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来，实在太有必要了。
②任何不尊重孩子的棍棒教育，都是违法的。我国的《教育法》规定禁止体罚学生，《义务教育法》一再强调要尊重和爱护学生。《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。家长和教育者所谓的爱心幌子再动人，也不能将教育法则建立在违法乱纪的平台上，只有教育行为合法、合情，才是好的教育。
③我们的传统教育观念是：小孩子打几下没事，打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害。这种一味强调打的`认识，忽视了对孩子身体的伤害，而且没有意识到，打骂会给孩子带来严重的心灵创伤。已有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到极大的负面影响。不仅如此，体罚和暴力还会影响孩子的智力发展，而这种危害要在很长一段时期之后才会显现出来的。【乙】棍棒教育有时确有管理速效之功，但对孩子身心、智力的长远发展害处多多，实在是一种***鸡取卵的短视教育。
④西方国家的教育界很早就开始大力反对棍棒教育，而将尊重儿童落实到了细枝末节以至严禁任何体罚的高度。比如美国等国家，对于暴力教子实施了强制报告和救护制度，美国还开设了接听儿童遭受家庭暴力投诉的，由儿童保护部门的专门接线人员负责接听投诉热线。这些国家的有关部门已经形成了浓郁的保护和爱护孩子的氛围，他们认为，只有充分尊重未成年人的人格，才能培养出自尊自强的公民，而棍棒教育恰恰是做不到这一点。【丙】因此，开明的家长和教育者，还应该站在这样的高度来认识教育，遏制棍棒教育，将尊重和快乐教育进行到底。
⑤期望各位家长和教育者真正记住国际不打小孩日，坚决遏制棍棒教育，多给孩子送上尊重、平等、温馨的权利阳光，像对待朋友、同事一样尊重孩子，多一些平起平坐的交流，让孩子得到更为自由、快乐、健康的发展。（有删改）
19．下面这句话应该放入文中【甲】【乙】【丙】中的哪一处？为什么？（3分）
美国新罕布什尔州大学研究人员通过多年跟踪调查研究发现，从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智能发育测验中的表现要比经常挨打的孩子好得多。
答：
20．从全文看，我们为什么要遏制棍棒教育？（3分）
答：
21．下列能够表明本文中心论点的一项是（）（只填序号）（2分）
A．开明的家长和教育者应该将尊重和快乐教育进行到底。
B．让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来十分必要。
C．期望各位家长和教育者要真正记住国际不打小孩日。
19.【乙】因为用美国新罕布什尔州大学多年跟踪调查研究的结果，可以证明棍棒教育确实伤害了孩子长期的智力发展。（3分。放【乙】处1分，解释原因2分）
20．第一，棍棒教育是违法的；第二，棍棒教育对孩子身心、智力的长远发展害处多多；第三，棍棒教育不尊重未成年人的人格（不能培养出自尊自强的公民）。（3分。每个要点1分）
21.B（2分）
小孩被妈妈用板子打作文【三】
亲爱的妈妈：您好吗?
您离家外出打工又将近一年了，工作可辛苦？女儿很是挂念。家里一切都好。女儿长大了，你不用担心我。妈妈，告诉你，你的女儿学习又有进步了。噢，最近，我们班正在开展“争当四好少年”的活动呢！妈妈你想听听我是怎么做的吗？
我现在是我们班的班长，我的班级管理工作做得井井有条，老师交给我的每一项任务我都完成的很完美，哪怕有一点差错，我也不留到明天，我会在最短的时间内纠正。老师还夸我工作能力强呢！
我在同学眼里不仅是个好班长，而且是一个乐于助人、敢于克服困难的勇敢少年。每当同学遇到难题时，我总是会像辛勤的园丁一般认真辅导同学们，帮助他们解决疑难；如果同学们生病或受伤时，我也会毫不犹豫地把他（她）送到医务室，让他（她）得到及时的诊治。因此我和班级里的每一位同学都保持着和和睦睦的关系。
乐于助人是我的最爱，面对困难我还很勇敢。记得有一次，我们学校的鼓号队人员都去南校区比赛，那时我胆子很小，很紧张。因为我看见那操场有点大，我整个人站上去感觉十分渺小，我们乡下人那见过这样大的场面，当然我的伙伴们也是如此，不过再一想，几十人站在上面也就不再觉得小了，因为团结就是力量，想到这儿我的勇气就一劲儿的往上涌，我的伙伴们在我的鼓励下也信心十足了，当轮到我们学校“上场”的时候，我们每个同学都和我一样满怀信心，最后我们学校的鼓号表演还得了一等奖呢，我们大家都很高兴，这也是我第一次为学校争得荣誉，妈妈，你为我高兴吗？
妈妈，你看，女儿最近在学校的表现好吗？您看我能争当“四好少年”吗？好不多说了，妈妈，今年一定要回家过年噢，女儿爱你。
祝妈妈
身体，工作顺利！
您的女儿 项荣杰
小孩被妈妈用板子打作文【四】
亲爱的妈妈：
你好，
你为我操了12年的心。你总说：以前，生活条件不是很好，1分、5分都能买到许多好的东西，哪里像我们现在1分、5分什么都买不了，东西哦的价格也都“噌、噌、噌”地往上涨。你说：你们以前几岁啊就会帮大人干家务了。还说我们现在的小孩生活条件越来越好了，都娇生惯养，什么也做不了。可是，你自己做到了吗？比如说这一件事吧：
有一个星期天，我想帮你做点事情，证明我是可以干活的。刚拿起拖把拖地，你就说错了、错了，这拖地要有顺序，哪能横七竖八的乱拖呀，应该从左往右有规律的拖，这样然后一排一排的拖下去。不然的话你的脚就踩到了刚才拖过的地方，那个地方就算白拖了，知道了吧。
“对了，诶，这儿，又错了。”
妈妈在教我，我却在心里默默地想：唉为什么想帮忙做点家务就这么难呢？把地板拖干净就好了嘛，干嘛要有这么多的规矩呀？不明白。
干了一上午，累得我腰酸背疼的，可算打扫完了，终于可以上床休息了。这时，你就过来帮我揉背，还说：“以后，这活你就别干了，啊，很累的！”
妈妈，你说的娇生惯养不都是你们家长惯出来的吗？妈妈让我做吧，我不怕累，行吗？
颜颖钰
小孩被妈妈用板子打作文【五】
在我上五年级的时候，我的作业忘写了，我不是故意的，是因为在记作业的时候，问我
“你玩不玩穿越火线啊？”
“在周末的时候玩”
“你多少级？”
“不多，才三个‘V’”（穿越火线的`等级）
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了，我问我的同桌：“今天作业留什么了？”“哼，让你不认真听，我才不告诉你呢”
诶呀，在昨天他向我借钱我没借，今天就遭报复了，只听放学的铃声响起了，同学前拥后扑的走出了校园，唉！这应怎么办呢？没事，明天收作业的时候，我去厕所，等我回来组长就忘了，但组长没忘该怎么办啊？现在只能死马当活马医了！
第二天，收作业的时候，老师刚说：“收作业”我就急急忙忙的往外跑，只听老师说：“，干什么去？”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了，小组长向我要作业的时候，我交出来，小组长就给我告诉老师了，老师对我说“怪不得急往外跑，原来是没写作业呀！”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由，把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手，铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我，心里我就像针扎一样。
从那以后，我无论做什么事，都会一心一意的去做。
小孩被妈妈用板子打作文【六】
在一个闲的无聊的日子里，我懒洋洋的坐在凳子上看电视,突然想到打扑克比赛玩,便邀请外婆来陪我打,一场“激烈”的比赛开始了。
第一局开始了,由于我剪刀石头布赢了她，所以我先抽牌。谁知我运气欠佳抽到的都是3、4、5、6的小牌,真是令我伤心呀!因为我抽牌这么多年从来没有倒霉过,哎,没办法,就当我是孝敬老人吧!再看外婆,只见她满面春风、笑容盈盈的,真是苦煞了可怜兮兮、满面愁容的我!
紧接着,就是出牌。我先把3个3出了出去,心想:还是早点把小牌弄完,要不然她会攻的我个措手不及,到时我可就“小命不保”了。外婆不愧是外婆,一眼就看穿了我的小计谋,马上把三个老K给搬了出来，这下我可急了，马上朝自己的牌里翻了翻，希望自己的牌里有更大的，但是一切都是徒劳的，我只能眼睁睁的看着老谋深算的外婆一张一张的出完，而自己只有第一次出的3个3，这一局外婆赢了。
第二局开始了，我让外婆先加，自己则小心翼翼的收着牌，可老天爷好像特地要和我作对，我这次又加到了第一次的小牌，真是让我火冒三丈高，真想把它们撕撕掉。不过，我分析了“战局”，每下一张小小的牌都要琢磨好半天，不禁令外婆心浮气燥，渐渐的，我就从中反败为胜。
第三局开始了，我和外婆都吸取了同样的教训，丝毫不游神，都全神贯注的盯住对方的眼神，想从中获取些秘密，但是谁都没有得逞。开始老是我出牌，可慢慢的，慢慢的，我能够出牌的机会越来越少，让我有了一丝暴怒，但理智使我恢复常态，我又占上了风，半局下来，我们几乎不分上下，结果打到最后，竟然打了一回平手，真令我惊讶不已!
这场比赛虽然我没有取胜，不过我毕竟努力了，所以心里还是甜滋滋的。
