二年级关于写人的小作文【一】
我的好朋友是小林，他长着一双黑黑的眼睛，他的手都比一般人长，脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，他的耳朵非常长，他的鼻子尖尖的，嘴巴红红的，就像涂了红。人一米三十那么高，他喜欢和我一起周末的时候出去骑单车，我们这逛逛那逛逛……
二年级关于写人的小作文【二】
有一天，我去了Q博士的家里，我问他：”今天有什么好发明，博士说：“有。”我说：“有什么？”博士说：“有蚁人套装的男士版，还有沿造好好的大黄风“女士版的”。“我要蚁人版”，我尖声地说道。Q博士给我了一套小号的蚁人套装，我穿上了，我变小了。我高兴的跑了出去。
突然一个大风把我吹到了一片森林里。又下起了大雨，四分五落到地上变成了大洪水，有一棵树倒在了我的后面，我被雨打到了树枝上面，我晕了。
第二天早上，我还在树枝上，我醒了，我跳到了地上，我把头盔搞下来了，新鲜的空气迎面扑来，我又戴上头盔，我又开始我的旅行了。
晚上，我身上在蚂蚁上。我快掉了，有一场大雨，我跳下蚂蚁。我向森林跑去，我看见了好多蘑菇，我把蘑菇做成了伞，我拉着伞回家去了。
二年级关于写人的小作文【三】
关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。 记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。 这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的.作文肯定会更上一层楼的！
二年级关于写人的小作文【四】
一年一度的除夕到了，终于可以放鞭炮了。我和陈奕帆迫不及待地拿来各种各样的鞭炮，飞快地冲到楼下的一片空地上。
鞭炮的种类真多啊！有扔在地上响声连连的“摔炮”，有能飞得很高的“向阳光”，有点燃后造型像棵大树的圆锥形鞭炮，还有喷出球似的火花“小雪人”……
我们先玩“摔炮”。我和陈奕帆各拿了五颗“摔炮”，陈奕帆马上扔了一颗出来。“啪！”“摔炮”立刻在地上炸开了花，一刹那，就又不见了。轮到我了，我使出浑身力气，把手中的鞭炮往空中一抛，“摔炮”在上空划了一条优美的线，“啪！”这一声比刚才那声还要响，我们急忙捂住了耳朵。
“摔炮”打完了，我们还不过瘾，就让爸爸帮我们点一个圆锥形鞭炮。刚开始，鞭炮喷出的火花小小的，矮矮的。过了一会儿，火花越喷越高，在空中跳跃着。这些淘气的“小精灵”，像枝繁叶茂的香樟树，又像海上的滚滚浪花。当火花蹿到三层楼那么高时，才缓缓下降。一层一层的火花像跳着芭蕾舞的小姑娘，婀娜多姿。渐渐地，火花灭了。
最后，我们把所有的鞭炮都放完了，才依依不舍地回了家。
二年级关于写人的小作文【五】
我家养了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作业，我不做的时候喊叫，它好象在说："快点做作业。"
我玩的时候，它跟着我，我吃饭的时候，它在我后面吃它饭，小狗总是爱睡觉。
我爱我的小狗。
