漠视与关爱的作文【一】
我们在许许多多的关爱中成长着，因为他们的关爱，我的成长路上充满了阳光，充满了幸福和快乐。谢谢你们，感恩，你们的关爱!
首先我要感谢父母，是他们给予了我一个聪明的脑袋，让我学会了许许多多的知识和本领：是他们给予我一双明亮的眼睛，让我欣赏五彩缤纷的世界;是他们给予了我一双聪颖的耳朵，让聆听世界上美妙的声音;是他们给予了我一双灵巧的手，让我去创造……他们给予了太多太多了。自出生以来，每时每刻，我都沐浴在阳光般的父母之爱中，十几年来，父母一直百般疼爱，呵护。可勤劳，善良的父母，憔悴的面颊上被岁月无情地划上了皱纹。父母博大的胸怀里，永远蕴藏着明亮的灯塔，和煦的春风，这阳光般的无私的爱普照着我，这深刻的爱时刻铭记在我的心中。
父母的爱是伟大的，而老师的爱是无私的。我要感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸教育我学做人，教我学知识，他们用无悔的青春书写不朽的辉煌。
感谢你们所有人给我的关爱，让我可以无惧风雨地继续前行。我希望接下来的日子里，换我来回报你们，让我的爱也能给你们更多的温暖和幸福。
漠视与关爱的作文【二】
大雨哗啦地下个不停，我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低头向前跑去，突然一个人被我撞了一下，我急忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。”
他中等个儿，脸上一双木然的眼睛直直地向前看，他是个盲人！我心里酸酸的，说：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘！”
我搀扶着他向前一步步走着，看他那双不会动的眼睛，真可怜，突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看原来是下水道板，我便说：“这是谁放的，没到位呀，太缺德了。”
“大伯，咱在这边走，”他停下了脚步，把手中的拐杖放在一边，在寻找这块下水道板，对我说：“孩子，不要这么想，再把下个人绊倒了怎么办？咱们不能让这种事情再次发生了，对不对？”
听了大伯的话，我有几丝羞愧，他站起来，拿着手绢在擦自己的手，我也掏出了手绢给了他，看他在擦自己脏兮兮的手时，我的眼睛湿润了，我被老人纯洁的心灵给打动了。
他边擦边说：“谢谢你，小姑娘！如果不是你，今天被绊倒的人可能是我。”
在回家的路上，我给他带了路，但在生活中，这位老爷爷成为我很重要的带路人！
漠视与关爱的作文【三】
我们的生活中出现的点点滴滴的关爱都是需要来自每个人的爱心，在我的脑海里印象最深刻就是那个老奶奶和一个早餐店老板娘的事情。
那个老奶奶是个盲人，她要帮自己的外孙买早餐，来到了一家很有名望的早餐店，那的老板娘父母双亡，也没有亲人，就只有孤身一人。老奶奶买了八元五角的早餐，因为看不见所以只付了一元钱，而老奶奶却一点也不知道，还让老板娘找钱给她，老板娘犹豫了一会儿，找给了老奶奶十一元五角，虽然老奶奶是个盲人，可她总觉得不对劲，因为排在老奶奶身后的人都在议论：“这老板娘怎么多找了那么多钱，还把那一元钱当十元收。”老奶奶听了之后感动不已，她想：竟然这小姑娘是故意多找钱，那我明着还给她，她肯定不会收。所以，老奶奶到超市买了一些饼干和水果。谎称自己家里没人吃。把东西送给老板娘并说：“小姑娘啊!我孙子特别喜欢吃你做的包子，再给我多来几个吧!”老奶奶拿着拐杖一瘸一拐地走着，老板娘的眼泪禁不住从眼眶流出来了，仿佛觉得自己又再度拥有母爱，而这个爱不是从亲人或母亲所发出的，是从一个陌生老太太所发出的爱，这种爱是无比幸福的。在我们人与人之间，沟通不只是用金钱和语言，更多的是用爱。
漠视与关爱的作文【四】
教育也是一种尊重，苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。”怎样看待后进生，把他们看成什么样的人，对他们的态度，一直是教育理论和教育实践中的重要问题。在平时教学中不自觉地对他们冷眼相看，对他们的关注不够，有偏见，会使他们在人格上有自卑感，在学习中缺少自信，尊重他们做人的尊严和价值，平等公正地对待他们，课堂上有意对他们投送亲切的目光和友好的微笑，让他们回答一些较容易的问题，回答有困难时给予引导性的提示，答对了便进行表扬，鼓励。这样增强了后进生的自尊心，可以使他们感到自己和所有的同学一样，都是集体的一份。尊重后进生，赞赏他们的兴趣、爱好、特长及微小的进步，是转化后进生的关键。
