关爱的作文249个字【一】
我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。
时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。
关爱的作文249个字【二】
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的.心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫色雨伞......
关爱的作文249个字【三】
??命需要关爱700字生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的"刘邓大军"?还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的"老友"，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的`康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它!
友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。
让我们去珍惜身边的所有爱吧，因为生活需要这些爱。
关爱的作文249个字【四】
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的.想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫色雨伞。
关爱的作文249个字【五】
一尘不染的天空中挂着一轮火红的太阳，在太阳光辉的照耀下，是人声鼎沸的大街。一个女生在楼下朝我挥手。定睛一看，嘿，那不是安月吗?我连忙像一只小兔子似的，蹦蹦跳跳地去开了门。
安月头发上的汗珠在赛跑似的，一个接一个地飞奔而下。我给她擦了擦，然后邀她坐到沙发上问;“先从哪一科开始呢?”
“嗯……语文吧!”安月想了想，“先听写!”
“好!”我欢快地像只小麻雀，可当我去房间里弯腰在书包里找听写本时，腹部猛地传来一阵巨痛——老毛病又犯了!它使我不得不停下手中的动作。我僵在了那里。
安月走了进来，问：“怎么了?”
“肚子疼……”我喘息着，用着最后一点力气说出了这句话，随后瘫坐在地上，不知道为什么，那些不争气的小东西开始在眼睛里打转。安月见状，把我扶上床，然后像刚刚我为她擦汗那样拂去了我的眼泪。
太阳不见了，却能看到白云。它们好像一张洁白的画纸，定格在了我窗前。
安月擦完我的眼泪，便出去了，不一会儿，隐隐约约听到了烧水的声音，两分钟过去，只见安月端着两个装了水的杯子进来，她小心地将杯子放在了桌子上，然后拍拍我，从手中取出两粒药丸说：“梦，把药喝了。”她的声音很轻，以至于让我想起了妈妈的声音。
我照做了，在喝药的过程中，又看见她从兜里取出了一包冲剂，我认得那冲剂，是治肚子疼的。随后她熟练的动作让我大吃一惊，我喝完药，便问：“安月，你怎么这么快就弄好了?”
“我?我家里有个弟弟，他也经常胃疼……所以我就会了”安月被我这么一问，原先井然有序的动作开始乱起来，“瞧!被你问得我都不好意思了。”
看着她的背影，我的眼泪不禁再次涌上眼眶，但这次，我忍住了：“安月，谢谢你。”
“啊?不客气，不客气。”她显然更仓促了，脸稍稍泛红，“我们都是好朋友!”
关爱，是一个眼神;关爱，是一个会心的微笑;关爱，是一句温暖的问候……
