假如我有一只神笔,我会给穷人画出一栋栋高楼大厦,让他们在那儿幸福的生活!
假如我有一只神笔,我会给昆虫画出一片片草地,让他们在那儿快乐的歌唱!
假如我有一只神笔,我会给残疾人画上健全的四肢,让他们快乐的生活!
假如我有一只神笔,我会给灾区的孩子们画出一栋栋美丽的校舍,让他们在那儿吸取知识的源泉!
假如我有一只神笔,我会把世界打扮的更加美丽!
这篇短文喻意深刻。其大意是人们不大喜欢一位颇有才华的年轻诗人的诗篇,他苦恼之余向他父亲的朋友——一位老钟表匠请教。老钟表匠带他欣赏了自己所有各式各样的名贵钟表,更奇异的是一只式样精美,功能特别的金壳怀表,它能清楚显示星象运行、大海潮汛,能准确标明月份和日期。诗人爱不释手。用自己手上那只普通手表换去了那只特别的宝贝。可是一段时间后诗人又到钟表匠那里换回了自己的那只普通手表。
诗人遗憾地说:“它不会指示时间,我带着它不知道时间要它还有什么用呢?这表对我实在没什么实际用处。”
老钟表匠最后拿起青年诗人的诗集意味深长地说:“年轻的朋友,让我们努力干好各自的事业吧,你应该记住:怎样给人们带来用处。”
初中毕业的孩子们正处于性格的发展期,一次好的教导也许会让他铭记终生,一篇好的文章带来的力量也是不可小觑的。当他真正理解了文中的意义之后。
文中青年诗人写下了许多吟风咏月、写景抒怀的诗篇,不可否认他在这方面的才华,正如那只功能特别、式样精美的金壳怀表,初见之下喜悦异常,爱不释手。可是最终却因为不能带来最本质的功用而遭弃置。一只手表尚且如此,我们做为一个人又怎能弃本质内涵不顾而追求豪奢无用的'浮华?所以老钟表匠的给人们带来用处的告诫清醒了青年诗人的迷惘,也应该能同时醒悟了步入青春期的少年同学们的一些盲目和迷惘吧。
立足于世,无论在什么地方和岗位,我们都要懂得做一个为人所需要的人,不惧怕辛苦与平凡,尽好自己的那份本职。脚踏实地做好最本质和朴素的事业。无论做什么,只要你是做着为人们所需要的工作,你就是有用的,就是实在的。这是一个真实而朴素的生活哲理。
初中毕业的学子,有的即将步入中专技校,会业有所专,有的走入高中,有机会进入高等学府,目前正是处于人生观和思想境界形成的分水岭。相信这样一篇毕业考卷上的短文应该会对学子们有所启示。
上自科研项目和成果,下自普通百姓的工作,不过都是为了有益于人,给人们带来用处。除去花哨的外表,留下实在的行为和成果,为人所用,对人有益。这才是一个人人生的真正价值所在。
云层越积越厚,太阳早就下班回家了,天色也渐渐暗了下来,刚刚在学校和隔壁班踢了一场足球,并且以3:1的成绩获得胜利的陆天,一个手拿着一根烤肠,边吃边向学校附近的小超市走,他的作业本用完了,需要买一个新的。
这时,一个黑影从路灯旁一闪而过。尽管陆天的视力不太好,可他还是认出了那是一条狗,好奇心驱使着他跟过去看了看,那条狗竟然是一条小拉布拉多寻回犬。热爱动物的他,怎能不知道这种狗的智商很高?
他仔细观察了一下,发现它身上有一道两寸左右的伤口,而且脚有些瘸。但浑身漆黑油亮,没有一根杂色毛,脖子上有一个方形的`狗牌,上面写着“朵朵”。
他想:朵朵,难道它叫朵朵?这个名字倒也不错。他正想着,小狗向他手中的香肠扑去,他觉得它似乎饿了,便把手中的香肠给了小狗,小狗立刻狼吞虎咽起来。
他顺着小狗的毛往后拂,他深知所有的小动物都喜欢被顺着毛拂。果然,小狗舒服地蹭了蹭他,还用舌头舔了几下他的手指。
他实在太喜欢这只小狗了,于是决定将它抱回家去养。他抱着小狗往家走,小狗很舒服,便在他的怀里睡着了,睡得好熟。他把小狗带回了家,可是无论他怎么苦求妈妈,妈妈都不肯收养它,他只得把小狗放在一个纸盒里,悄悄放在床底。
从此以后,每天陆天上学时,它就在纸盒中呼呼大睡,等他回来喂给它食物后,就和它玩一会儿。
有几次,妈妈把盒子拖了出来,可她只当这是个废弃的盒子,便又扔了回去。
可是陆天养狗的事还是暴露了:那天他正在和小狗玩,妈妈突然进来了,看到了朵朵,妈妈的第一反应就是大叫:“有狗啊!!!”据当时记录,音测器立刻被震坏了。爸爸急忙跑过来,悄悄地和陆天说:“***妈怕狗,还是想想办法把这条狗送人吧。”
陆天坚决地说:“不!”
爸爸左右为难,要是扔了狗,怕伤了孩子的心,可要是不扔,又是他妈妈怕狗。
爸爸左思右想,终于想出个办法来。他悄悄和陆天说:“你可以养狗,但坚决不能让***妈看到,不然……后果你懂的”。陆天听到可以养狗,早就高兴地跑开了。
从此,朵朵便成了这个家庭中的秘密成员,陆天和爸爸都知道,但是他们却把妈妈瞒在鼓里。他们知道,只要让妈妈知道朵朵这个成员,朵朵就会被驱赶出家庭。可就算赶出去,陆天照样把它领回家来养。
后来,妈妈渐渐习惯了朵朵的存在,便也不那么排斥朵朵了,反而和它慢慢地亲密起来了。
朵朵成了陆天家的看门狗,还帮助身为警察的爸爸抓住了一名小偷呢!
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