螃蟹搬家游戏作文二年级【一】
有一天放了学回家看见几只小蚂蚁在飞快的‘奔跑’着，一下子就不见了身影。我仔细地观察，过来一会儿，才看见路旁有一个洞。它们是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前静静的守候着。‘有两只小蚂蚁’从洞里浩浩荡荡地走出来……它们好像很着急似的。我想这么多的蚂蚁好像在搬家，它们认为要发生什么事了吗？我猛一抬头，天空中的乌云密布，要下雨了，我马上往家跑，到了家就想起了蚂蚁它们会不会被一场突如其来的大雨淹死，我便拿起雨伞向小洞跑去，到了小洞，我发现它们都转移到了高地，蚂蚁怎么会知道要下雨了，难道它们都是预言吗？我心中充满了疑惑。我再去一次小洞探个究竟。那天，我提前看了天气预报，知道会有一场大雨，我一到洞旁蚂蚁正在搬家。我一回家查了资料，终于明白了是怎么回事了，在下雨的时候蚂蚁的.家很闷，再加上蚂蚁对家里的温度变化非常的敏感。我无意中发现了蚂蚁搬家这个奥秘可真有趣，在生活中还有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察每一件事，让它们成为我们的发现吧。
螃蟹搬家游戏作文二年级【二】
暑假的最后一天，教练带着我们到了新沙岛的一个小沙丘，“教练，这里有螃蟹吗?螃蟹不是只住在沙滩上吗?我疑惑地问。“当然有!教练回答并旨意我们蹲下，“大家仔细观察土里的一下小洞，洞口多大，就能捉到相应大小的.螃蟹。我定睛一看，果然如此!
我们再也按耐不住兴奋劲，开始捉蟹了。石佳幼首先发现了一个小洞，她仿佛一辆挖土机似的开挖起来，不一会儿，一只螃蟹便出现在我们眼前，说时迟那时快，佳幼伸手一扑就捉到了那只螃蟹，不愧是捉蟹高手啊，但她的手也像涂了棕色油漆似的，脏乎乎的!这一捉，更加激发了大家的热情，其他人也不甘示弱，纷纷使出自己的绝招，过了片刻，又有几只龇牙咧嘴的螃蟹被掘出土来。这些横行将军大则半个手掌，小则两根手指的大小，它们在桶里肆无忌惮地打架、扳手腕、交朋友，真的是太自由散漫了!
“啊——随着一声刺耳的尖叫划破天空，我也抓住了一个螃蟹。但这只螃蟹和我上辈子似乎有深仇大恨，它的大钳子死死地夹住我的食指，任我怎么掰都不松钳;我又拼命地摇晃我的食指，想把它甩掉，但我没料到，我越摇晃，它就夹得越紧，真是太可恶了!我只好讨饶道：“蟹大叔，您就行行好，饶了我吧!但它压根就不理我，反而夹得又紧了些。我痛得快掉眼泪，用了九牛二虎之力，狠狠一拽，竟然被我拽下来了!“这螃蟹小小的身材，力气可真大!我捂着红肿的食指控诉。
时间在我们的欢声笑语中很快过去了，我们满载而归，哦，不对，应该是半载而归，因为我们整整抓了半桶螃蟹。好了，我的捉螃蟹故事到此结束，你觉得有趣吗?那么，我等着你的捉螃蟹故事哦!
螃蟹搬家游戏作文二年级【三】
到了海滩，立在河堤上放眼望去，大海广阔无垠，每每一阵风吹过，海面水波荡漾，宛如珍珠贝上的纹路。在太阳的直射下，海滩如同撒上一层黄金，金光灿灿，令人回味无穷，美丽极了。我与弟弟望着大海，衣着鞋就立即冲到了沙滩上。
大家冲到了海面里，弟弟被海面冲到了沙滩上，我张开嘴巴取笑他。这时候，大海很想在处罚我一样，打过一个重重地大风浪，罚我喝过一口“处罚水。
忽然，我好像被什么咬了一下，觉得脚指头有一阵刺疼。抬起来一看，啊！原来是一只小螃蟹太喜爱我的脚了，用它的手去摸了我一下。妈妈见到这情况，可口可乐了，赶忙拿了个小盒子，把螃蟹抓了起來。
“你看看那里，有好多人诶，是否在抓螃蟹啊？弟弟一本正经地说。我们决定和哥哥妈妈一起去看一下。大家一到就见到一直大螃蟹行走了。
弟弟一时突发奇想，就举行了一场挖螃蟹比赛，我与妈妈一组，他和哥哥一组。不一会，大家就打开了战幕。
我挽住了裤腿，用铁铲往土中一直刨，这时候，我觉得到了一双“剪子。啊！是螃蟹啊！我拿出铁铲把它铲了起來，大家抓到了第一只螃蟹。看这只螃蟹，看起来可真威武啊！螃蟹的身上驮着一个硬邦邦大壳，壳的两侧各龇出3个小尖叉，如同戏曲里将领身上插的小旗儿，看起来那麼威武。
我扭头一看，弟弟和哥哥早已抓了三只了，我只能迎头赶上。
眼见時间快到了，我也即将输掉，我趁弟弟不留意，悄悄的奔向她们的`底盘……
“啊！弟弟护着他的螃蟹，“亲姐姐，你赢不上我，就来当“海盜啊？妈妈一把把我拉了回家，“输掉就输掉，我们要愿赌服输，不能耍赖！我只能罢手。
時间到了，我与妈妈输掉，只能信守诺言请他们吃雪糕。
太阳公公也太累了，它用那鲜红色的光辉缓缓的抚摩着大家。该回家回家。夕阳无限好，只是近黄昏，大家一路欢笑着……
螃蟹搬家游戏作文二年级【四】
这篇习作侧重于写小动物的动态，通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”，突出它的`可爱之处，描写细致精彩，情趣盎然，引人入胜。
螃蟹战斗好激烈。开战前，“它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。”开战后，互相“用钳子夹，八只脚乱蹬，那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是，一会儿它们就握手言和，相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是：这种叠罗汉并不是为了好玩儿，而是它们寻求自由的一种“越狱”手段，瞧，“那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣，寓知识与玩耍中，巧妙地深化了文章的中心思想。
习作还运用了比喻和拟人的修辞方法，表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣，给文章增添了感情色彩。
螃蟹搬家游戏作文二年级【五】
可是，在冰山上画画——好景不长。伴随着人类的科技越来越发达。工厂里的污水都侵袭了整个河道，小河妈妈就像换了一件臭烘烘的.破衣服。不信你看！河面上漂浮着各种各样花花绿绿的垃圾。而我可怜的伙伴们呀，有的家庭支离破碎，有的嚎啕大哭，还有的已经在通往天堂的路上……
哎！一个个场面惨不忍睹。我和爸爸妈妈一直游呀游，一路上我们遇见了好多奇异的现象。最让我难以忘怀的是那条红色的小河，流淌着嫣红的液体，散发着诡异的气息。我正想游过去探个究竟，妈妈却一把拉住了我：“孩子，可千万别过去！那东西会要了你的命！”我听后被吓得魂飞魄散，离开了那条诡异的河流。之后，我们来到一处比较澄澈的河边，在那里安居乐业。
年复一年，日复一日，在一个阳光明媚的早晨。我接到了乌龟妈妈的电话。在电话那头，乌龟妈妈兴奋地说：“好邻居，你们快回来吧！小河现在有了翻天覆地的变化，垃圾和臭烘烘的气味都无影无踪了。”
我们半信半疑地游回了家乡。天哪！现在的家乡，空气清新甜润，附近的树林郁郁葱葱，小花儿都笑红了脸，我的同伴们都在水里嬉戏打闹。从此，我们重新把这儿当作了家，快乐地生活在一起。
