小学生写螃蟹游戏的作文

小学生写螃蟹游戏的作文

首页话题更新时间:2023-12-09 12:05:11
小学生写螃蟹游戏的作文

小学生写螃蟹游戏的作文【一】

秋天到了,湖蟹上市了。这个双休日,爸爸、妈妈和我一起到“阳澄湖大闸蟹”这家店买了一筐湖蟹吃。

我把盖子打开一看,哇!一只只湖蟹被五花大绑起来,像叠罗汉似的叠在一起。勇敢的爸爸立刻将一只湖蟹上的绳子拿了下来:刚刚它还乖乖地躺在筐里,一出来就开始横行霸道了。它的身体非常威武。首先映入我们眼帘的就是它身体最前端的一对大钳子了,钳子上长满了棕黑色的细毛,前面的白硬部分就是用来夹的。接着就是那八只长脚,每只脚上都有三个关节,越到外面,颜色就越浅。八只脚上除了有一些竖毛外,前面都还各有一个超极尖的小指头,只要一用力就可以将你的皮肤穿破了,还有它的小眼睛,是从眼眶里跳出来的。最后,就轮到它的腹部了:公湖蟹的腹部像一块盾牌,并且有一个佛像一样的花纹;母湖蟹的腹部是圆形的,并且没有花纹。

我把一支铅笔放在它的钳子前面,湖蟹以为危险来了,就马上把铅笔死死夹住,我也把手放开。过了一会儿,它又觉得好像没有危险就把钳子收掉了。

我把湖蟹放在地上,它就立刻开始爬了:它会横着爬,并且爬得很快。可是,它也能直着爬(其实就是跳):它用后脚蹬一下,使自己往前移。如果它遇见障碍物,首先看看可不可以绕过去,如果不行,就只能像攀岩一样:只要有一只脚勾住了顶,整个身子就可以上去了。

它吃什么呢?其实,它只吃一些小鱼、小虾,它先用钳子把鱼虾夹住,塞到它眼睛下面的小嘴巴里。

小湖蟹,你是那么勇猛、强壮,不时张牙舞爪,浑身散发出力量的气息,真是让人又爱又怕啊!

小学生写螃蟹游戏的作文【二】

今天,妈妈从菜场买来一些小海鲜,品种可真丰富:有虾,有鲇鱼,有小带鱼,有比目鱼,还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去,可真滑稽。

妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了,这些小家伙像脱缰的野马,跳的跳、游的游、爬的爬……

特别有趣的.是那只小螃蟹,只见它横着身子拼命向水槽外爬,准备逃之天天。可是,水槽壁太滑,它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁,张开细长的腿,继续挣扎。这次比刚才爬得高了,我正暗自为它高兴呢。可好景不长,马上它又“扑通”一声滑了下去,气得它钳子、爪子胡乱动弹,简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了,大伙儿只好疯狂地跳跃着,当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽,这下可把它累坏了,只好静坐在槽底不停地吐着泡泡,发出“咕噜咕噜”的声占,好像在说:“累死了,可把我累坏了!”

休息了一会儿,小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了,拼了命地一次又一次爬上、滑下来,再爬上、再滑下来,不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊,小螃蟹还是没有“越狱”成功!

最终我把这只小螃蟹养了起来。因为,它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。

小学生写螃蟹游戏的作文【三】

我们今天要去钓螃蟹,那是一个优美的小山村。

我们来到鱼池,里面有数不胜数的鱼,不仅有鱼还有米虾,螃蟹。我找来一根竹竿,在一头打上两个洞,并把鱼线打个结,这样就做好了第一步,然后把与线上放个钩子,钩子上挂上鱼鳅这样就完成了。

我拿着鱼钩,往上一抛,等待着螃蟹上“当”,当螃蟹来的时候水面会泛起微波,并且会有小泡泡,这样你把它向前拉,准备好鱼蒌,放在水里,千万不能大声说话,这样会把它吓跑,而且不能把它拖出水面,它会跑的,要轻轻的拉,不然它的哪双“大剪刀”会把鱼线剪短的。一下子把螃蟹一装!“哈哈!被我抓到了。”这真是开门大吉呀!在两个时辰里我钓了只大螃蟹呀!我的心里美滋滋的。

钓螃蟹不是为了吃它,而是为了体验其中的乐趣!

小学生写螃蟹游戏的作文【四】

我们都知道螃蟹的肉很鲜美,它是吃鱼虾长大的,可谁知道它是怎么吃食的吗?

今天我算是饱了眼福,亲眼目睹了螃蟹吃鱼肉的过程,还钓了三只肥美的稻田蟹。在蟹岛我们租了一根蟹杆,钓螃蟹的诱饵是一大块生鱼肉,把鱼肉挂在钩上,再把钩甩出去拉到螃蟹的\'面前,等到它们把鱼肉夹住时,把它拉出水面,开始钓了,可怎么也把我往上一提,它就松开了鱼肉,我仔细想了想,终于明白了应该等它夹紧以后再拉,我把钓甩到水里,这有一只螃蟹夹住了鱼肉,而且夹得很紧,我心想:这回决对能钓到!我轻轻一拉,它没有松手,我准备直接拕它拉上来,我把它拉出了水面,继续往上拉,快过栏杆时它松了钳子,它又溜掉了。

我想它跟鱼吃食的方法一定不一样,于是我就细心地观察,看看螃蟹是怎么吃食的,只见一只螃蟹看到了鱼肉,横着身子爬了过来,它先抱住鱼肉,用一只大钳子夹住肉,另一只钳子从鱼肉上拽下一块往嘴里送,哈哈,吃都还真香,我趁它吃得正起劲,一把把它拉出水,妈妈用抄子把它接住拖出了水面,送到了桶里,就这样我们如法炮制,一共钓了三只肥美的稻田蟹。钓螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法,正如行行出状员的说法,每项工作都有独到的方法。

要学习的东西可真是太多了!

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