关于语言描写的作文三百字五年级【一】
看到小鸟在天空中自由的飞翔，听到科学家到月球上去探索奥妙我就想：假如我有两只翅膀
假如我有两只翅膀，我将飞上天空，变成一颗明亮的星星，天黑后和别的星星一起为行人照路。
假如我有两只翅膀，我要变成一只蜜蜂，我将会和别的蜜蜂一起，在花丛中一边唱歌，一边采蜜，为人们酿造甜蜜的生活。
假如我有两只翅膀，我将化为一阵清风，飘到工地上去，为满头大汗的工人叔叔送去清凉。
假如我有两只翅膀，我将变成神话中的幸福鸟，我会飞到贫困山区，让那里的人都变得富足，幸福，快乐，让那里的小朋友们都能坐在明亮，宽敞的教室里安静的学习。
而现在，我只有踏踏实实的学习，让知识为我插上腾飞的翅膀！
坡头小学六年级：王思文
关于语言描写的作文三百字五年级【二】
期待的暑假换不来我所期待的快乐。
打工结束后，我浑浑噩噩地过了十几天，整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候，下午，无聊，挺难熬的，只能看电视消磨时光，晚上好过多了，吃过饭，美美地洗个澡，歇息一下，然后直奔电脑，坐上两三个小时，然后睡觉，一天就这样过去了，然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务，发点小脾气，看看小说，盼着快点开学，又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉，误了开学的时间。
一个漫长的假期快结束了，我可能变了很多：剪了头发，养了很多坏习惯，邋遢了点，也不知道是胖了还是瘦了，可能是胖了点吧，不过估计也没什么大变化，我还是一个稻草人。
关于语言描写的作文三百字五年级【三】
现在，我可以设想，我是任何物体。
假如我是一个科学家，我一定会研制出一种新型的水，给在革命时期的战士们喝下，他们将会战无不胜，敌人们甘拜下风。假如我是一朵鲜花，我将会献出自己的生命，给树木当肥料，好让地球上多一片绿色。假如，我是一只小鸟，我会飞向远方，寻找自己的新家。假如，我是一个木匠，我将会用我的一双巧手，做出一枝让学生们写字时不会累的铅笔。假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满，假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到。假如我的名字叫和平信鸽我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀。假如，我是大树，一定要做那棵最高、最大的书，为人们遮挡风雨。
世界上可以有很多种假如，就等着你自己去发现、去探索了！
关于语言描写的作文三百字五年级【四】
定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据：（代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实）
2、道理数据：读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
