那次的学习经历作文【一】
那时候我已经12岁了，但我还是像小孩子那样天真无邪，幼稚可爱。一天晚上，我要睡觉时，爸爸过来了。我惊奇的问：“爸爸，有事吗？”爸爸听了点点头，说：“儿子我问你两个问题。”那就问吧。”我回答说。于是，爸爸问道：“儿子，当爸爸遇到一只老虎要吃我时，你会怎么办？”我想：“如果我去救爸爸，我肯定搏不过老虎，那样只会牺牲自己，但如果不救，又显得对父亲没有爱。”这样，我的心里产生了矛盾。我想了一会儿，对爸爸说：“我会打110，请警察来帮忙。”爸爸听了笑笑，又问：“那当一只老虎要吃你时，爸爸会怎么办？”我摇摇头说：“不知道。”爸爸语重心长的对我说：“儿子，当你遇到老虎时，我会义无反顾的扑向老虎，与它进行生死搏斗。”听了父亲的话，我感动的留下了泪。
啊，这是多么伟大，多么振奋人心的父爱啊！是啊，这种爱也许太鲁莽，但是父亲竟然心甘情愿的用自己的鲜血来换取我的生命！我决定，我要好好学习，长大好好孝敬父亲，来报答父亲的这种爱！
那次的学习经历作文【二】
上课铃声一想起来，全班就弥漫着一股紧张的氛围，因为今天，我们举行了一场紧张而又激烈的硬笔书法比赛。
比赛一开始，我就掉链子了，本来同学把他的0.7的笔芯送给了我，可比赛刚开始的时候他又拿了回去，吓了我一身冷汗，幸好我有备而来，自己还准备了一只0.7的笔芯，可是这种笔芯又短又粗，在一般的笔套里是根本套不下的，于是我只好又向同学借了一下笔套，拆拆装装的，忙活了五六分钟才准备就绪。眼看着旁边的同学们写得都十分快速，特别是祝益俊，他两排都已快完工了，而我却一个字都未下笔。时间正飞快地流逝，我就这样匆匆忙忙地开头了。
我一丝不苟，认真又仔细地一笔一划地写着，努力做到最好。一开始，第一列和第二列我觉得自己写得还挺有范儿的，那字写得不大不小的，刚好！但是当我这小小的虚荣心在作怪的时候，我的字就开始变样了，看！那丑的不能丑的'“家”字！我很想把这个字和范字上写得一样好，可是，我怎么也做不到。还比如说像“弟”，“邦”，“陷”这些字啊！简直是我的克星，还有那两个新改的错别字，真怕自己一手滑，就出错了，瞧！我手心都出汗了。下课铃声响起了，我才“奋斗”完毕，看着我那歪歪扭扭的字迹，就知道我可能要与一等奖擦身而过了。当我把硬笔书法比赛纸交给雷老师的时候，我紧张的心情虽然松弛了，但我的那颗悬着的心并没有放下来。
加油吧！期待我的成绩！
那次的学习经历作文【三】
这个想法在我的脑海里盘旋了好久，一直到一次放假回家，我鼓起勇气把这个想法告诉了爸妈，发现他们并不反对，当天下午，我便开始行动了。
在去理发店的路上，我的心情可以说是错综复杂的：或许是因为第一次将要改变自己的发型，所以十分激动；或许是因为对剪发后的样子很好奇，所以也有期待；或许是因为担心剪发后的效果不佳，所以也很踌躇。
走进一家理发店，接待我的`是一名胖胖的理发师。他问我：“你是想剪头发还是洗头？”我告诉他想剪头。他先安排我去洗了头。洗完头，他问我：“你想剪什么样的发型呢？”“剪短发！”“要多短？”他又紧追着问。这个问题难倒了我，我想了许久，才回答说：“你觉得多短适合我你就帮我剪多短吧！”他却说了一句：“你还是一名中学生，怎么能说剪多短适合就剪多短呢？”这下把我彻底弄晕了，没想到如今连剪个头发都这么复杂。后来他见我默不作声，只好无奈地指了指我耳朵下方的位置，我也只能点点头。
剪刀在我头顶上“咔嚓咔嚓”地响着，丝毫没有停顿的意思。这让我不禁担心起来：他把我的头发剪得有多短？
后来，只见这名理发师从我身后拿出了一绺长发，看起来似曾相识。我问理发师：“那是不是我的？”他点了点头。此时，我有种心痛且后悔的感觉，毕竟是和我相伴了那么多年的长发，就这么轻易地没了。
他没有就此罢手，而是更加起劲地剪着。看着自己的头发就这么一点点缩短下去，我只好开始一而再再而三地嘱咐他别给我剪太短了。后来，理发师终于不耐烦了，回答我道：“都已经剪到这里了，不再剪一下会很丑的，根本不像样！”我转过头对照镜子看了看自己脖子后面仅剩几厘米的“长发”，只好默默地接受了这个现实。
剪完后，我认真地瞧了瞧自己的新发型，心生些许悲凉。回到家里，爸爸妈妈差点儿没认出我来。妈妈说我变成熟了很多。我跑到镜子前重新审视了一遍，发现他们只是安慰我，何止成熟很多，简直是一名“大妈”！
回到学校，同学们的反应更是令我大吃一惊。看到迎面走来一个同班同学，我默不作声地走过去，看她能否认出我来。没想到她居然十分淡然地从我旁边走了过去，直到我叫住了她。她凝视了我好一会儿，才认出我来。到了班里，各种称号如潮水般涌来：“蘑菇头”“大婶”“奶奶”“和国际接轨”，等等，当时我恨不得找个地缝钻进去！
这是一次让我把肠子都悔青的经历，相信有过这么一两次不堪回首的理发经历的人不会只有我一个。不过，现在的我又回归从前扎着简单而阳光的马尾辫的日子了，自在，坦然。
那次的学习经历作文【四】
一天上课的时候，英语老师让我到讲台上听写昨天刚学过的英语单词，由于爸爸和妈妈这两天都不在家，我还要照顾弟弟，所以没来得及复习，写错了不少，老师当着全班同学的面，批评了我，我心里感到很委屈，所以就顶撞了老师几句。事后我非常后悔，回到家后，妈妈回来了，我把这件事的来龙去脉给她说了一遍，妈妈对我说：“这就是你的不对了，老师无私奉献地教育你，老师批评你几句也是为了你好，记住当你被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师交流，用正确的方法解决矛盾。明天你就去给老师道歉吧。”我恍然大悟，似乎像是发现了什么似的，对妈妈说：“嗯，我明白了，明天一定去给我老师道歉。”
到了第二天中午，办公室里只有英语老师在里面，我说了一声报告后就走了进去，我对老师说：“对不起，老师，上次我错了，我是因为要照顾弟弟，所以没来得及复习，所以都不会，我下次再也不这样了，老师请你原谅我吧。”老师笑着点了点头，对我说：“你真是个好孩子，老师怎么可能怪你呢，我表扬你还来不及呢，其实那天老师也是有错，我不该不问清楚事情的真相，不分青红皂白的就批评你，是老师的.不对，我们以后继续好好相处吧。”听了老师说的这段话，我心里的一块大石头放了下来，松了一口气。
这次和老师的交流中我得到了一些启示：其实老师并不想批评我们，只是因为我们太不听话了，经常和老师交流，就会改变我们对老师的看法。
那次的学习经历作文【五】
我站在台下，紧张地向台上望去，已经是二十七号了，再过四个就是我了，我紧张地在想。
“有请二十九号为我们带来《博士》。”看着那个黑色的庞然大物，我忽然害怕起来。“万一我弹错了音怎么样？中间卡了怎么办？……。”我忐忑不安地想着，心里像有一只受惊的小鹿，心跳声大的`连我自己都能听见。
我一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子，但我的手却颤动着，那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来，吓得我“啪”地一声合上了书，不敢再去看它。
已经三十号了。我觉得衣服已经湿透了，不停地喝着水，又去了几趟厕所，汗出的更多了。我脑子里很乱，心里也闷得慌。但我一想起妈妈说的那句话：“失败与成功并不重要，我们贵在坚持，失败了我们不要灰心，这说明我们还有不足之处需要改进，成功了也不要骄傲，这说明我们已经迈上了一个台阶。”就不紧张了，脑子突然静了下来，心里也不觉得闷得慌了。
终于轮到我了。我整理一下衣服，按着不知排练了多少遍的动作，慢慢地、微笑着走上台，向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬，调整好琴凳，便弹了起来。
一曲终了，台下掌声轰动，我看见评委们都在点头，心中很高兴。答谢了一下，便飞快地下了台，跑向了妈妈……
