情绪脑。在未来脑计划的情绪脑模块,本书将关注孩子的社会和情绪能力发展,说了孩子发脾气打人怎么办,怎样帮助孩子锻炼社交技能,怎样培养孩子的成长型心智,此外再谈了父母怎样避免过度养育。
运动脑。在未来脑计划的运动脑模块,本书将关注孩子的精细动作、粗大动作、有氧运动,再讲了孩子非常重要的一项粗大运动——走路,以及父母关心的近视问题,最后聊了手势如何促进孩子大脑发展。
设定期望,提醒行为。
一些所谓专制熊孩子的家长,教育孩子的做法,要么是长篇大论的说教,要么是暴力镇压孩子的行为:你再不听话我就抽你了!
这样做一般都没什么效果。正确的做法是什么呢?其实还是主张的要帮孩子把抽象的教条化传承具象的行动。指责或者打骂孩子,并不能帮助孩子认识到规则的`意义,你真正需要做的事知道他的具体行为,帮助孩子培养出规则意识。
所以,你可以再去公共场合之前给孩子打好预防针,给他设定明确的期望不断地提醒他规则是什么,还要用温和的提醒强化他的行为告诉他该怎么做。
比如去餐厅之前就清楚地跟孩子解释一下,为什么去,给一些框架性的指导,告诉他,我们今天晚上要和奶奶一起去餐厅吃饭,你可以好好的享受美食,但今天晚上不是去玩的,所以你不能乱跑或说话太大声,因为那会干扰周围的人。他们也跟你一样是去享受美食的,可不希望被人打扰。
另一种家长要尽力避免的情况,就是草率地给孩子贴上害羞的标签。比如当着孩子的面跟别人说:抱歉,我这孩子就是太害羞了。其实孩子都非常敏感,这样的标签式的语言,会让他以为害羞是件很不好的事情,而且自己出了问题。有时候孩子干脆躲在害羞的标签下面,觉得自己有理由不去跟别人交往,大人不是说自己害羞吗!
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