古今中外,有许多杰出的人物,他们都令我们崇敬和仰慕,他们的思想言行会给我们很大影响。其中,给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少,没错,他就是我国杂交水稻研究的开拓者,世界著名的杂交水稻专家,有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样,袁隆平小的时候也具有很强的好奇心,脑子灵光,喜欢思考,喜欢问问题。在家的时候,他老是缠着父母问这问那,在学校里更是问题一大串,简直是个“问题袋子。”有时候问题太难,把父母和老师都难住了,但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天,袁隆平升到了初中,开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本,增加和改变了许多科目,这样就有了一大堆的概念、定理、公式,老师让同学们把这些东西都背熟,同学们只好抱着书本背,但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式,他往往先把公理、定理的内容先理解一遍,然后再试着背诵,这样不仅速度快,而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课,老师讲到“有理数”这一章,告诉同学们一条法则:负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释,但袁隆平还是不能理解,就问老师:“负数乘负数,为什么得正数?”老师说:“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是,我们想知道它是怎么来的啊!”袁隆平咕哝了一句,因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲,那就自己琢磨吧。在这样的学习中,袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲,袁隆平在学习上越来越进步,在科学的大道上越走越远,最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响,我不得不学习思考与钻研,我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
敬爱的李老师:
您好!
3年来,您一直都为我们遮风挡雨,我很感激您,我有许多话想对您说,今天我就以书信的方式对您说一声,谢谢您!
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日当空,我们来到了美丽的乡下,农民伯伯们都很欢迎,正是花生收获季节,所以您才别出心裁地组织了一次郊游。我们每人都分好了小铁锹,到包干区去刨,我们沉浸在欢声笑语里,我眼看别人的桶里的花生越来越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,这使我的成果也多了。突然,我一不小心没站稳,摔到了洼地上,膝盖磕到了碎石,破了一大块。我情不自禁的惊叫了一声,可谓是响彻天空,大家都跑了过来。我咬牙忍耐,我知道,如果被您看见了,准会操更多的心,可是还是发现了。皮都磕掉了,泥土进去了好多,看样子是感染了。面对其他同学的冷嘲热讽,您对他们露出批评的目光,义无反顾地把我背到农民伯伯的家里。
在背的过程中,您为了不让我的膝盖感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰间。“你们谁身上有药?”我听到您用大喇叭喊,我想起来我包里有药,于是忍痛坚持说:“老师,我包里有,有药”您拿了药,就对我细心照顾。我总说:“老师您走吧,我能照顾好自己!”您说:“不行!你腿都感染了,我不放心!”您给我清洗,还讲笑话,您仿佛是我的伙伴,我的知心!
如今,那个伤疤还在我的腿上,我一看到,就想起了你对我无微不至的照顾。我代表所有人说一声:“谢谢您!李银春老师!”
此致
敬礼!
你的学生:xxx
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