现实中,往往会有个别人抱着“西方的月亮比中国圆”的思想,张教授的演讲比较好地回答了这些人的问题。用事实说明国家的进步是人类的一个奇迹。大量留学生学成后选择回国,国家基础设施不断进步,这不是国家的进步是什么。所以,要肯定我国建设的成就,没比较你怎么知道我们自身的优势,我们要全力支持国家发展,提升民族自信心。
从“我”到“你们”,两个字的差别,却道出了人生道路上每个人都要思考的问题:人的心中除了自己之外是否应多留一些空间给他人。
事实上,人都是自私的,但是身处同一个社会里,我们的生活离不开他人的帮助。世界并不是一个人的世界,她也需要世界中的每一个人去维护。
正如丘吉尔所说:“一个人若能为别人的生命与人道的法则着想,纵使他正在为自己的生命挣扎,并处于极大的压力之下,也不会全无回报的。”人只有在做事时心中有他人,才能容身于这个社会,适应这个社会,这个道理不仅适用于当今社会,古代也何尝不是如此呢?
春秋时期晋国想吞并邻近的两个小国虞和虢,但晋若袭虞,虢就会出兵救援,反之亦然。经多次失败后晋国大臣想出了离间之计,使虞虢两国互不相救。于是晋国便贿赂贪财的虞国国君,结果得了晋国好处的虞国国君不顾大臣反对,给晋国攻打虢提供了方便,结果可想而知,由于没有虞国的帮助,虢国很快失守,失去了盟友的'虞国,不久之后也被晋国吞并。
渺小的我们身处社会之中,又何尝不是弱小的虞虢两国呢?要是没有他人的扶持,我们的生活将无法继续。环顾我们身边,如果没有发电厂的工人们的
夜以继日的工作,夜晚的光明将从何而来?如果没有建筑工人们的辛勤劳作,我们的栖息之所又从何而来……这一切都在告诉我们,多为别人着想,就是为自己谋利。
出生在90后的我们,拥有父母、长辈的关爱,似乎忘记了他人,觉得所有人对自己的爱都是理所应当的,家庭生活使我们中的大多数变得自私自利。可是我们可曾想过,在现实生活中人处处要与他人交往,如果一个人自私自利不加修饰,会被人敬而远之,当这个人真正遇到困难需要人帮助时,没有人会伸出援手。
有这样一个故事:一个盲人在夜晚走路时总会提着一盏灯,有人很奇怪,便问他:“你自己都看不见,提着灯干什么?”盲人说:“我提着灯是为了帮别人照亮路,这样做也让别人看到了我,避免他们撞到我。”
作为一个盲人都知多为他人着想,实则是帮了自己,我们又何尝不懂呢?
就像那个歌唱家,她心中有观众,所以它能成功,也就是从“我”到“你们”的意义:心中有他人,既造福于他们,又帮助自己。
现实社会中,尤其是在网络时代,西方不少别有用心的人始终都在通过各种渠道试图唱衰中国,破坏中国发展的大好局面。对此,我们要有理性的思维,正确的判断。张教授在演讲中指出:中国崛起到今天这个地步,还要被西方被美国这么浅薄的话语忽悠的话,我们的后代将会诅咒我们:“一手好牌,当时的好牌,怎么当时打成那个样子?”这不是给我们很好的警醒么。所以,作为大学生的我们要理性地对待网络上、媒体上的'言论,用理性的思考、缜密的求证去分析你看到的种种表象,避免被别有用心之人忽悠。
一个国家的自强,一个民族的自信,需要国家政策的引导,也需要社会各界的共同努力。作为大学生的我们,首先要做的就是不断提升我们对中华文化、对党和政府、对国家成就的信心,做一个自信的中国人。
"如果我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把,如果我的双脚将无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后。”幸福无处不在,而我却很知足,因为我知道活着便是一种幸福你可以用耳朵感受万物的声音,可以用眼睛享受世间的缤纷,可以用鼻子夺取万物的芬芳。
在学校,我们可以做一本记录知识的书,吸取万物之精华——文学。可以从中与领略万物的高深与韵味,比如舒婷的《致橡树》充分表得了一位女子对男女平等的向往——“我如果爱你,绝不想攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果爱你绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲。”而我们呢?可以在学校到处感受文人之间的深情以及思想,这何尝不是一种幸福?
在家里,我们可以做一名保护父母的孩子,在家人的言行举止中,学习他们真挚的品德,把他们告诉我们的启迪深深记录在心中,把父母对我们的好,换成努力的汗水在他们年老时把收获的果实轻轻奉献给他们,这不是一种对你努力的证明吗?让时间来见证。
在社会我们可以做一名雪中送炭的过路人,做自愿者,向困难者伸出双手,做社会品德良好的前者,感受社会的美好与美妙。我们为阴雨绵绵打开了阳光之门,用双手架起一座温暖的小桥让双方都感受到幸福的味道。
青春给了我们太多时间,为我们争取了太多金色年华,让我们拥有执着的信念与美好的明天如外国友人说的一句话一样“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱美丽。”虽在生活中,我们会遇到许多阴雨天气,但你呢?你不能轻而易举放弃美好,放弃这个美丽的世界,有时,平静下来,你会发现其实这个时间很美,很美......
我为心中的艰难搭起太多座桥,只为通往一个美好,充满晴天的地方——我的心中。我将永不放弃信念,愿与它一起面对世间一切艰难与空洞。
爱——心中的晴天。
一班两制分类管理
进入了九年级的我们,学习压力也越来越大,前列的同学开始进行最后的冲刺,后面的同学努力跟进,但同学们实力各部相同,那么如何提升成了关键,在万老师的观察下,万老师发现我们班的体育能力实在是太弱了,特别是前几名的同学,成绩达不到满分,这对于他们尖子生考学来说实在是一大损失,后排的同学与前排的`学生差距也越来越大,分水岭越来越明显,所以为了改善这一现象,万老师实行了一般两制体育课分批计划,前20几名可以上后操场进行体育课锻炼,后几十名在教室进行复习巩固,当然还是会有体能加强的,只不过时间短一些,在教室的同学,可以去找科任老师询问不懂的问题,进行加强练习,背书等等,这样一来我们班就可以缓解分水岭这一不平衡的现象,相信后面的同学学习会进步,前面的同学成绩能多加几分。
英语默写政策改革
班级实行“一班两制”这一改革成效不小,在英语默写方面,万老师也实行了相应的措施,因为在上半年,在教室默写有一些同学不诚信现象有一点严重,到了九年级,提升是一个大问题,所以诚信很关键,所以在这种情况下,万老师将我们班分成两批,一批到备考室默写,另一半在教室默写,老师并不是盲目的叫人过去,而是有针对性的选择同学过去默写,在那边默写的同学在写完后,随机寻找周围写好了额同学交换批改,这样不仅巩固了知识点,还减轻了黄老师负担,真是一举两得,在这样的环境中,我们的英语也提升不少,在这之后的中,我们与六班相比,我们比他们成绩高出了不少,所以这一项改革成效非凡,相信我们继续努力,我们的英语会更上一层楼。
一日一题集优进步
我们班是一个民主的班级,对待民众的意见是非常重视的,在上次家长群里,万老师看见唐婷婷家长发的一条信息,立马就采纳他家长的意见,在班级上规划好每周一日一题的规定,并且有班费出钱给大家买本子,这个集优本就是让我们在每周中的五天内,每天做一个大题,题目不限科目,主要是针对自己的薄弱学科,例如我在数学,物理等方面比较短板,所以我主要做这两门学科的习题,这样不仅可以让我们学到知识,在最后的总复习中,找出本子可以进行加深印象复习,这个集优本还可以针对自己在作业中的错题进行重做,这样对我们更是一种帮助。只要我们继续努力明天一题,我们再次面对考试答题就不会头疼了。
这是我们在五班的最后一个冬天,尽管天气很冷,学习压力很重,但依旧扑不灭我们内心的熊熊烈火,我相信我这一届只要在最后关头不掉链子,心中有优,继续努力,定会创造辉煌!
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