假如初二可以重来,我要在开学那天,我要笑着走进校门,因为笑容是绝对环保的,不用回收。不但使自己心情愉悦,而且还可以温暖别人的心。
假如初二可以重来,上课的`时候我一定要认真听讲,老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成,不能等到周末晚上才来做。
假如初二可以重来,在田径运动会那天,在女子800米比赛中,我一定要坚持跑下去,不管喉咙有多痛,也不能够停下来,都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时,我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。
假如初二可以重来,在宿舍铃响了以后,一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息,就不会让老师生气,就不会连累舍友们一起罚跑了。
假如初二可以重来,我一定要起跑在初二,奔跑在初二,赢在初二!
假如初二可以重来,假如初二真的可以重来,我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾?
假如初二可以重来,重来……
已知:不理想的成绩,完全变了的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求:我的初二有没意义
解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪
已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答:有哭有笑,有失败有成功,有失意有示诗意,有过放弃有过努力,这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此,我的结论是:我的初二意义非凡,我喜欢这个初二。
第二题
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事,问:如果初二可以重来我会怎样?
已知:糟糕的成绩,略微失望的自己
求:如果初二可以重来我会怎样度过
解:一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头,一向不爱哭的.我为了成绩多次打破自己的原则,一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来,我又会怎样度过?我想,有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来,我仍一样度过。
答:在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿,同样的,成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以,有过失败才懂得下一次加倍努力,这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月,我不后悔我极度失意的岁月,我不后悔我的初二。
结论:如果初二可以重来,我仍一样度过!失意时仍有诗意,哭泣时仍能大笑,这样的青春,我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊,成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票,坐上了就无法回头,逝去的岁月虽有失意,虽有失败。但我始终坚信,失败过后的成功更加灿烂!
我的梦想嘛,其实也没别的\',无非就是学业顺利一点,先是初中,然后高中,再就是大学,假如可以梦想成真。
假如可以梦想成真,我一定会先学习各国语言,带着爸爸妈妈一起去世界周游一番,让爸爸妈妈都长长见识,开开眼界。
假如可以梦想成真,我首先去研究宇宙,创造奇迹。制造出比现在的宇宙飞船更出色,速度更快,质量更好的宇宙飞船。开发各项专利,为人民造福谋利,为中国争光添彩 。
假如可以梦想成真,我会出去探险,独闯金字塔,潜入金三角,孤岛求生,漂泊宇宙,亲眼目睹黑洞吞噬一颗好似太阳的恒星,看着黑洞消失,带着它以前吞噬的东西一起进入另一个空间,这些都是我的梦想,如果有机会实现其中任何一个的话,一定会给我的生活带来极大的影响,让我渐渐步入科学的殿堂。
假如可以梦想成真,我会用我的所有,我的一切来辅助穷困潦倒的人民们,让他们也渐渐走向小康社会,而我的余力 则会用在国家上,为国家献出自己的一切,包括知识、人力等等,只希望国家因为自己而更加辉煌,明天的阳光因为自己而更加灿烂。
假如可以梦想成真,我相信这一定会影响我的一生,我的一切。
虽然“我可以梦想成真”这只是仅仅的八个字,是不可能是梦想成真的,可是这八个字至少还代表着我的心里还存在着希望,如果连希望都没有岂不是更加不可能,我会为着自己的梦想去拼搏,去进取。
假如可以梦想成真,一定可以梦想成真,只要你的心里还怀着这份梦想。
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