生活中的小镜头作文600字六年级【一】
在我们的生活中，经常会有各种各样的小事情发生，但是，又有谁会想到，一件小事，竟然可以反映出一个人的品德问题!
在一个风和日丽的星期日下午，我刚从一个同学家出来，打算乘公交车回家，便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来，也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着鼓鼓的包袱，时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟，车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体，赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷，我就从窗户口往下望，眼前的一幕让我感到十分的气愤：老爷爷在人群拥挤的车站口，只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他，而自己却脚一跨，让自己先上车，再把有力的手放开，让老爷爷上!车子开动了，就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上，累了，便轻轻把身子靠着栏杆，我就觉得老爷爷也许是因为老了，有些力不从心了，我还小，我把座位让给他吧!我从座位上一走开，老爷爷便走过来，但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿著名牌西装，时不时把手揣兜里，像在装酷，装有钱。他又再次把老爷爷拦住，自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气，便走过去与他争辩，但那位叔叔好像要用尽全身力气一样，把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青，手不停地颤抖着，眉毛竖了起来，皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔，他从口袋拿出一张纸巾，用上吃奶的力气擦着他那所谓的名牌鞋子，像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后，又用手掸了掸，又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道：“死老头，滚到一边去，脏死了!!!”看到这里，终点站到了，我摇了摇头头，下了车，不知道老爷爷最后会怎么样，会有好心人帮助他吗?会怎么样，只是一个谜……
生活中小镜头哪都有，只要你仔细的去发现，一个人的品质，往往也会显露在一件微小的事情当中，例如说车站事件。小事情，大问题!
生活中的小镜头作文600字六年级【二】
生活,是由许许多多的小镜头组成.这些镜头,凝聚着酸甜苦辣,这些镜头,也同样让我感受到生活的苦涩......
我家楼下,有一家水果店,是一对贪财夫妇开的,之所以说他们“贪财”,是因为他们的出售水果的价格,比菜市场上的价格要贵出好多来.从我家到菜市场路程比较远,所以老妈总是到他们那儿买水果.
一天中午,我回家时走过水果店,看见老板娘左手拿着一个红色盆子,右手伸进 一个大桶里,不知在干什么.我走近一看,原来,她是拣起那些已经烂掉的杨梅.看到这儿,我不禁赞叹道:“真是好公民啊!”
下午上学,又经过那一家水果店,忽然看到老板娘有点鬼鬼祟祟的:她惊慌地向四周张望,知道没人注意她之后,就偷偷地端出一个红色盆子,竟然是我中午看到的那个!然后,打开一个袋子,掏出一些杨梅,接着,把那红盆子向里倒.天哪!是那些烂掉的杨梅!她竟然想黑客人的钱!趁客户有事把水果寄在这儿的时候,来个“偷梁换柱”,真实丧公德!
我立刻为自己的“赞叹”而感到后悔,这样的人,这样的心,怎么值得被人赞颂呢?就为了几个杨梅,为了几元钱,出卖了人类最宝贵的东西--诚信.一旦没有了诚信,那么整个人就是空虚的,就只是一副臭皮囊.
这一个小镜头,令人深恶痛绝,它时刻为我敲响警钟:要做一个诚实守信的人.
生活中的小镜头作文600字六年级【三】
生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的;宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里***动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。
中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐，不是吗?
生活中的小镜头作文600字六年级【四】
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。
这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。
我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。
那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗?
我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园!
生活中的小镜头作文600字六年级【五】
生活犹如一部摄像机，每一分钟都流逝过一个个小镜头，但能捕捉到它真是不容易了。不过，我却捕捉到一个让我永世难忘的一幕——
“哆啦咪……”我们站在音乐老师家的楼下，听着琴声，怀着忐忑不安的心情走上楼去。因为上周停课，我们已两周都没练琴了，真不知道该怎么办？
到了楼上，翻开琴谱，我便马上对老师坦白：“老师，上周太忙碌，我一直在读书，没空练琴。”张老师的脸色马上变了，他拉长脸说：“不要找借口，我不要求你们会把新课弹得很熟，可旧课总得会练吧。”
我们的手触摸着琴键，手也变得生疏了，这正是俗话说得好：“三天不练手生。”我们十四天不练了，也许手都不认识琴键了。我弹得漏洞百出。这时，张老师语重心长地对我们说：“我有一个拉二胡的朋友，如今已经在厦门买了几套别墅了。他不论刮风下雨，生病发烧，每天都坚持一定要拉一会儿二胡，你们为什么就不每天练一会儿呢？又不费时，你们今晚弹完，明天不弹就会忘掉10%，后天再不练就会忘记80%，记忆中只剩下10%了。你们好好想想，回家后要练吗？”
“要。”我羞愧的声音小得比蚊子发出的还小。
回到家中，我的心如刀绞一般，心中反反复复地想着老师说的话，我明白了一个道理：要想成功，必须持之以恒，坚持不懈。“
生活如诗，如画，每天发生的事细细品味，你一定会有一种从未有过的感受。
生活中的小镜头作文600字六年级【六】
在我们的生活中，经常会有各种各样的小事情发生，但是，又有谁会想到，一件小事，竟然可以反映出一个人的品德问题!
在一个风和日丽的星期日下午，我刚从一个同学家出来，打算乘公交车回家，便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来，也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着鼓鼓的包袱，时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟，车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体，赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷，我就从窗户口往下望，眼前的一幕让我感到十分的气愤：老爷爷在人群拥挤的车站口，只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他，而自己却脚一跨，让自己先上车，再把有力的手放开，让老爷爷上!车子开动了，就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上，累了，便轻轻把身子靠着栏杆，我就觉得老爷爷也许是因为老了，有些力不从心了，我还小，我把座位让给他吧!我从座位上一走开，老爷爷便走过来，但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿著名牌西装，时不时把手揣兜里，像在装酷，装有钱。他又再次把老爷爷拦住，自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气，便走过去与他争辩，但那位叔叔好像要用尽全身力气一样，把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青，手不停地颤抖着，眉毛竖了起来，皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔，他从口袋拿出一张纸巾，用上吃奶的力气擦着他那所谓的名牌鞋子，像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后，又用手掸了掸，又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道：“死老头，滚到一边去，脏死了!!!”看到这里，终点站到了，我摇了摇头头，下了车，不知道老爷爷最后会怎么样，会有好心人帮助他吗?会怎么样，只是一个谜……
生活中小镜头哪都有，只要你仔细的去发现，一个人的品质，往往也会显露在一件微小的事情当中，例如说车站事件。小事情，大问题!
生活中的小镜头作文600字六年级【七】
一天，我自己坐车回家。
一上公交车，我就找到了一个空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时，我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来，便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐，可是那阿姨大声的对孩子说：“傻瓜，我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬，站也不是，坐也不是，真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想:现在的家长怎么能这样教育孩子?尊老爱幼是美德，可只有尊老，才会有爱幼，这么简单的道理，这位家长怎么都不知道呢?
我想起了一句广告词：“父母是孩子最好的老师”父母做什么，孩子就学什么。像这位母亲，连最基本的礼仪和道德都不明白，怎么做孩子的榜样，怎么做孩子的老师?
不，这样的“老师”，这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小，懂得的东西太少了，可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”，因为那位孩子是我们21世纪的好少年。
家长们，扪心自问一下吧，你是否有过这样的行为?如果有，请更正过来您还是一个好老师，还是孩子的好榜样!
生活中的小镜头作文600字六年级【八】
人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。
例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。 有一天，我一般上学都乘公交车，我坐在公交车上，看了看周围的人群，哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀!这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢?不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛?到学校又很远，怕我的腿支撑不住。到底让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让!助人为乐我也很开心。”
这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”原来是一个学生，他面带微笑的说，老奶奶连忙说：“谢谢!这董事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想：“如果我刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”
这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的.孩子。
