六年级作文埃及风情【一】
我喜欢夏天,因为夏天有许多地方在引诱我!
引诱1:能游泳.在炎热的夏天里,游泳是我最最喜欢的项目和乐趣.每逢空闲,我第一时间就是拿着救生圈,身穿游泳衣直往泳池奔去.引诱2:吃.吃,当然是人类必不可少的.在炎热的夏天里,我总手里拿着两个冰淇淋,边看电视边吃冰淇淋,这简直是一种享受.引诱3:能享受冷气.晚上,拿着一本书在津津有味地看着,迎面扑来阵阵清新的冷气……
夏落秋至，夏天快又过去了……
六年级作文埃及风情【二】
田园风景
澳大利亚的路是高低不平的，延绵起伏，蜿蜿蜒蜒，时高时低，有些坡度大得吓人。车子行驶在马路上，好像乘过山车一样。
天，低低的悬浮在头顶，好像随时都要倾泻下来。蓝得那么透明，那么清澈，那么神秘。云，悠然自得，就那么随意地、一团一团地洒在那蓝色的锦衣上。四周没有高楼大厦，没有喧嚣和嘈杂，只有田园小屋和雪白的绵羊。仿佛要与天公媲美，绵羊的绒毛与天空中的云朵交相辉映，形成一幅和谐的画面。澳洲的树不多，而且不高，时常可以看到倒在地上的树。树从来不争风吃醋，他们的寿命到了，就自然而然地倒下了。
澳洲的一切都那么静谧、和谐，让人不忍心破坏，不忍心打扰。
这就是澳大利亚的牧场，一个宁静而美丽的地方。
城市风光
城市与牧场又相差甚远了。
城市总是热闹的，即使是澳大利亚也是如此。
汽车在耳边呼啸而过；行人在微笑着互相打招呼；路人都纷纷向我们问好；山地车队穿梭在高楼之间，他们都露出自信的笑脸；红绿灯紧张的工作着，一片忙碌的景象。
我们游览了很多美丽的地方。
悉尼大学那浓厚的西方气息和褐色的.唯美风格让人深深赞叹。皇家植物园风景如画，树梢旁、花丛间、小岛上都栖息着高贵的鸟儿，他们挥舞着精灵的翅膀，自由的翱翔在天际。里面奇形怪状的树木花草更是令人眼花缭乱、绚丽缤纷。从植物园看去，几片硕大的贝壳立在海边，那就是悉尼歌剧院。那是一个令人充满幻想的地方，悉尼为之而出名。那华丽的外表竟都是用磁砖铺成的！白——美！艺术在此演绎出惊人的魅力，让世界都为之惊叹。这里有世界上最大的管风琴，这里有最美的乐章，这里是音乐的天堂！悉尼大桥日日夜夜享受着音乐的熏陶，悉尼的人们喜欢这样，他们一直热爱着音乐，所以他们都懂得艺术，懂得美。他们给予每一个人一个甜蜜的微笑，即使身处逆境，他们也一样可以笑对人生。
悉尼给了我们亲切感，他以一种博大的爱包容了我们，也包容了来自世界各地的人。
海边风情
我们来到海边，倾听大海的诉说。夕阳照耀着波涛澎湃的海面，海风激起狂澜。海水被推到沙滩上，然后随着后浪的涌起，悄悄隐没在沙子里，一浪复一浪。同学们高兴地脱下鞋子，奔向大海的怀抱。夕阳抹在他们身上，像是儿时的玩伴在海浪里追逐、嬉戏。他们的身影渐渐在夕阳下模糊，海浪冲刷着他们留下的脚印，越来越淡……
飞机缓缓起飞。
一转眼我们便要离开这美丽的国度。
再见了，我们在澳洲的朋友们。
再见了，澳大利亚……
六年级作文埃及风情【三】
上午，我们登上了游艇，在镜子般静的水面上缓缓前行，我注意到一棵高大挺拔的大树，看起来很像一位守在边疆的.军人。
一上岸。我就看到了一大片一大片的月季花。有的已经盛开了，有的在风中舞蹈，有的已经凋谢，像一个垂头丧气的孩子。
再往里走，就来到了玫瑰花皇后的领地。有白色的种族，也有红色的种族，当然还有粉红色的。色彩艳丽，满山清香。
爬到半山腰，有一片湖。导游告诉，我们这里有一种国家保护动物鸭子，它们只能在水中生活，不能在陆地上行走。它外形极小，不经常在水面活动。乡村大人管它叫：“小屁历”，而小孩一般会叫“小屁屁”。
接着，我们来到了水生植物岛。前行不远，只见有许多水缸密密麻麻地排列在前方，水生岛里有一根根生活在水中的水草，有一颗颗在水面上游泳的浮萍······满岛都布满了各式各样的水生植物，让我们大开眼界。
我们又来到了一个岛，此岛名叫百香岛。为什么叫百香岛呢？这是因为在岛上有许许多多的菊花。刚好我们来到了菊花的花期，所有的菊花姑娘都在风中展露出它们的美丽和妖娆，让我们赞不绝口，大饱眼福。
游艇带着我们回去，但是我还陶醉在湖上花海的怀抱里。
指导老师：王老师
点评：小作者运用移步观察法，描写游记，开头直入主题，交代游览时间，对所见所闻抓住特点，进行有详略的描写，主次分明，条理清晰，不错。
六年级作文埃及风情【四】
夏天是火热的，热情奔放的，我们能领略到夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的棉袄，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受凉风夜夜爱抚。入夏之后的田野是一望无际葱茏的海洋，是一望无际的绿毯。各色野花都开了，红的、粉的、白的、蓝的、紫的、黄的，缀在无边无际的绿毯上，美极了!一群一群花蝴蝶在草丛中翩翩起舞，舞姿是那么轻盈，那么优美。
夏天是色彩斑澜的。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，别有一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的韵味。深绿色的荷叶如伞倒置，鱼儿跳跃飞溅起的清水浇在荷叶上，滚滚如水银。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便会滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的每一分、每一秒，也就延长了你的生命，在酷暑炎热中驾起生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏天的风有清新一片，有芬芳一缕，这时最妙的是寻找一点微醉的恍惚吧，轻轻地摇着，很悠闲，像吉卜赛艺人，慢慢地走进风里。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。
歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样壮丽，一样迷人。
六年级作文埃及风情【五】
其中给我印象最深的是沱江的水，午后的阳光映在江上，水面上细碎的'阳光一闪一闪的。沱江的水像安静的姑娘，静地感觉不到它在流淌；沱江的水仿佛是仙女头上的翡翠，绿的特别耀眼。江面上一只只竹排与小船缓缓地划动着，有时候可以看见载着游客的船驶向江心，激起一阵阵浪花，洒下一串串欢笑。夜幕降临的时候，小姨带领我和姐姐在沱江里放了河灯。江面上一盏盏河灯像夜里的小精灵，安静的随着流水远去，还时不时的激起一圈圈水纹。
离开古城时，我回头望着魅力无限的凤凰古城，看着美丽的沱江，我有点留恋，心里忍不住想“美好的时光过得太快了”。
六年级作文埃及风情【六】
金字塔是埃及的标识。到了埃及，当然要光观金字塔，了却从小的心愿(中小学课本里就有着神秘的埃及和金字塔的课文。远眺金字塔、金字塔整体外观和站在金字塔下的感叹，我就不多说了;因为人们所能看到的文稿里都写得千篇一律，我也不例外。我只想写点进入金字塔内的感受。
在埃及众多金字塔中，规模最大的、最有神秘色彩的、被研究最多的是胡夫法老的金字塔，一般也称为大金字塔。早就知道，大金字塔是埃及金字塔中唯一一座有迷宫似的内部通道和腔室的;虽然有旁人以“进去看后悔1小时，不进去看会遗憾一辈子”来劝戒，我还是义无反顾地掏了100埃磅，钻进大金字塔内。
从位于第六台阶的“马蒙入口”进入(位于第十六台阶处的原始入口已禁用，走较为平缓的马蒙通道约 30米，抵达一条倾斜度约为26°的下降通道，稍费力一会儿，就只能近乎于爬姿的，走上升通道了，到达大走廊可挺直身子，歇息会儿，继续顺着上升通道爬，再顺着小段较平的通道，就能到大金字塔的核心-国王室了。看到一具无盖的空无一物的石棺;南北墙上各有一个洞，就是称为通风孔道的。本想盘腿坐在国王室内的石板上，提升、提升智力，通灵、通灵一番，感悟、感悟些前生后世，可惜总有别的游客打搅，没辙;原路返回，出大金字塔，重见天日。100埃磅换回一身大汗，以及闻了半个多小时的极难闻的塔内空气(要是还有几千年前的成份，那还值点。
此番亲历大金字塔内，感慨太多，写出来，与朋友共享吧。
1 大金字塔内许多历来考古挖掘到的通道和腔室并不向游人开放，如地下墓室，皇后室及南北通道(20xx年9月全球直播的机器人探秘，神秘的井孔通道(从皇后通道斜着通到下降通道，总长可达55米，国王室上方的五层 “减重室等。现今，进入大金字塔内，就是纯商业性质的顺着光线昏暗的空气极其难闻的内部通道，类似爬，到国王室，然后原路返回，真的毫无意义。
2 里面狭小，氧气稀点，体力不好者，真别花那冤枉钱;千万别赶上一大伙人一同进入，则在通道中想歇息会儿都难;在国王室内就是拥挤了，想坐下或躺着，多吸收些神奇的有益的金字塔能量，都没戏了。
3要进大金字塔内，亲身见证它的神秘，就得没出国前来尽可能多地了解考古大金字塔的知识。推荐看《匹热迷能》(徐老师圣著中国青年出版社或访问通用网址：匹热迷能，其内容，附图详细介绍历来考古发现的大金字塔的构造及金字塔能量的功效。对了，记得带着卷钢尺，可实测大金字塔的通道和腔室的尺寸，也正好在塔内多待会儿，更多地吸收金字塔能量;还有可能把卷钢尺借别人拍照，挣回那门票费。
