关于成长经历难忘的一件事的作文【一】
那是一年级的时候，将近放学时，教师布置下了一道作业：日积月累抄三遍并默写。我真是丈二和尚摸不着头脑，什么是默写呢？“丁零零……”放学了，妈妈也在教室门口等了许久，我连忙抄好作业，收拾好书包，跟妈妈回家了。
回到家，我先工工整整的抄了三遍，接下来该默写了，我问刚刚走过来的妈妈：“妈妈，默写是什么意思啊？”妈妈随口回答道：“默写就是是不要看着写呗。”说完妈妈就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默写是不要看着写，不要看着写就是闭上眼睛写，那肯定是写的歪歪扭扭了，教师布置的作业好奇怪啊！我闭紧了眼睛，开始写了起来，可心里还在害怕：会不会字写的歪歪斜斜的？我还时不时的睁开眼睛瞧了瞧，之后，就干脆睁开眼睛写了。过了一会儿，我写好了，妈妈衣服也洗好了，妈妈看见我在玩，就问我：“你默写写好了吗？”我支支吾吾的回答妈妈：“写好了，我……我是闭紧了眼睛写的。“我生怕被妈妈发现我是睁眼写的。可妈妈听了之后，没有发觉什么，而是”扑哧一声笑出声来，“什么呀！默写是不要看着书写，不是闭上眼睛写啊！”“啊？是这样啊！”
我现在想起这件事，就会情不自禁的笑出声来。
关于成长经历难忘的一件事的作文【二】
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
关于成长经历难忘的一件事的作文【三】
在我记忆的心扉中，有很多事情回荡在我的脑海里。有一件事却还是像抹不去的尘埃一直记忆犹新。
记得那次，父亲母亲带着我去芜湖玩。明媚的阳光伴着我出发了。我高兴地在路上手舞足蹈。客车来了，我从拥挤的人群中冲进了客车，我知道这样做不好，不过这也是特例嘛！我选了个好位置坐下。客车开了，我的眼睛不停地看着窗外的景色，好美啊！我看到了小鸟自由自在地飞向空中；看到了田野里的野花在竞相开放，争奇斗艳；看到了川流不息的汽车；看到了向我微笑的太阳公公······我被这美丽的景色所陶醉了。
到站了，上来了一位抱着孩子的妇女。这时，车子的座位已经满了，她只好站在一块比较平稳的地方。由于路不平，所以客车摇摇晃晃。我真为这位母亲担心啊！担心她会跌倒。我想来想去，便起身走到这位母亲面前，对她说：“阿姨，您坐到我的位置上去吧！”这位母亲听了一直推辞，但是，在我的再三劝说下，这位母亲不好意思的地坐下了，而且还感谢了我。顿时（]，我感到一股热流涌上心来。
母亲见了，微笑地对我说：“儿子啊！帮助别人自己也会感到快乐。我希望你能继续坚持下去”“嗯，我一定会坚持下去”我响亮地回答。
说完，我们又向芜湖进发。
关于成长经历难忘的一件事的作文【四】
每个人在成长的过程中，或多或少发生过“出错”的情况。正是在一次次出错中得到教训，我们才走向成熟。
二年级第二学期的期末数学中，试卷一发下来我就填好班级、姓名，还仔细地过目了一遍，我就埋头做题，题目不难，我都会做。于是，我心里美滋滋的，心想：这次一定可以考个满分。当我得知数学成绩98分时，我疑惑不解。刘老师发试卷那天，我急忙接过卷子，看到出错的题目时，我顿时傻了眼，竟然把我最拿手的题目做错了，我在图中明明标上2个锐角，1个钝角，1个直角，结果填在括号里时，却写成了1个锐角，2个钝角。我检查时竟然没发现，这都是我粗心造成的。因此，那宝贵的2分就这样跟我说“拜拜”了。看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。
这次出错，我记忆犹新。以后考试时我要细心审题、细心做题、细心检查，做好每一个细节，要牢记：“细节决定成败”。
关于成长经历难忘的一件事的作文【五】
??长中的一件事的作文我，一个平凡的小女孩，一张圆脸庞，一双小眼睛，一个“动力”鼻，一张能说会道的嘴，成长中的一件事700字。却有着“雪花，纷纷扬扬下”一般的童年，可有一件事却是含冤而过的。
那天阳光明媚、风和日丽，我从“快乐”出发，蹦蹦跳跳的去学校，可是往往挫折却犹如坦克似的向我进攻……
老师把作业本发下来了，我错题多多，上讲台上改时，也有很多同学在排队。此时，我看见老师正在和颜悦色的对一位不懂某题的同学讲解，我发现，老师的微笑，像灿烂的阳光，照在了同学们的脸庞上，温暖入了同学们的心房。老师的微笑是五彩缤纷的`，像鲜花那数不胜数的颜色绽开，在这个班级中学习，就仿佛建起了个“心中的花园”。这时，我闲着无聊就在黑板上练起了字，“蔡老师”“罗老师”即刻出现在黑板上的右角边，写完后，便看起了作业本，可是总是让我静不下心来，因为不知为什么的，同学们居然议论起了黑板与我。这时，我慢悠悠地抬起头来看了一眼黑板，我呆若木鸡，心想：啥时候多了一个猪头呢？难道是我没注意吗？那这会儿蔡老师和罗老师岂不是都认为我在骂……还没想完，我和那个画猪头的人早已被老师叫去“面壁思过”了。
过了一会儿，只见老师那双水汪汪的大眼睛正在插播着“火山爆发”的情形，是我和森森的脚不禁都各自抖动了起来。接着，那眼睛又犹如秋水波动起来，令人捉摸不透。后果，可想而知。
接着，便是一阵逼供。老师说我们是故意再骂老师。可是，只见：我们俩个异口同声地说：“没有。”但，老师不相信。没办法，我们只好把“来龙去脉”说给了老师听，可老师依旧不信。所以呢，只好口头上点头承认，可是心里却在愤愤不平。
但是，事件告一段落后，我领悟到自己的错误，突然，发现自己真该死！唉……
关于成长经历难忘的一件事的作文【六】
上个月的一天，班主任老师郑重地向我们宣布了一件重大的事情：重新竞选语文课代表、纪律委员、体育课代表。我当时一听就愣住了，心里七上八下，像有七面大鼓和八面小鼓在里面敲。
因为竞选语文课代表就是我和我的同桌。只听见老师又说：“先比比谁的实力强，谁更愿意为班级服务，半个月后再由全班同学投票决定。”同学议论纷纷，都在猜测谁会赢。我心里很紧张，砰砰直跳，暗暗地想：“我要好好珍惜这次机会！”
第二天，我起了个早，早早地来到了学校，因为我知道有许多事情要做：早读、收作业……还要在收作业速度、上课发言情况、学习成绩等方面比一比。经过几天的比赛，我们两个不分上下，彼此都有一定的支持者。我有点信心不足，但是我的好朋友们都很支持我，鼓励我说：“加油！我们支持你！”我把这件事告诉妈妈，妈妈却对我说：“这只是你成长中的一次经历，不在于输赢，只要你尽力就行。”我心里又放松了许多。
时间过得很快，投票的日子到了。那一天是星期五的班队课，老师说：“今天对竞选做最后的决定。”我以绝对的优势获胜了。我心里很激动，有一种胜利的喜悦感。那是同学对我的肯定，我一定会好好当课代表，也是我成长过程中一件难忘的事。
关于成长经历难忘的一件事的作文【七】
在我的脑海中，有一件事至今使我难忘。
那天，教师组织我们进行一场辩论会。辩论的议题就是“上网的好处和坏处”。因为我很胆小，不敢上台当辩手。我坐在台下支持正方辩手们，同学们多数是支持正方观点，那就是“上网好处多”。
辩论开始了，正反方的辩手们都搜集了许多资料，想要通过自己的辩论说服对方支持自己的观点。他们一开始是唇枪舌战，谁也不服谁，一会儿却因为对方的问题而打了个措手不及，无言以对。我们坐在台下的同学就像热锅上的蚂蚁，我干脆拿出纸来帮正方写对策，没一会儿，正方也已经积累了多条妙计，他们胸有成竹地应对反方。可是反方也不示弱，1号小辩手直接向我方的2好辩手发难了。看这他们辩论的如此精彩激烈，我真是羡慕极了。我们是第一次尝试这种形式，所以双方都准备的不是很充分，但是辩论会我们懂得了集体的智慧是无穷的，这样的学习方式更容易让我们接受，使学习变得轻松许多。教师不仅对我们的活动给予了鼓励，还把我们活动过程照了下来，最后又给我们照了合影留念。在照片上，我们每一位同学都在哈哈大笑。
那次辩论会已过去很久了，但一想到那天的情景，我的心就激动不已，让我回味无穷。
