给初中同学画幅肖像作文【一】
亲爱的吴易同学：
你好！
很荣幸可以认识你，很开心可以和你做好朋友，更幸运的是，可以在学习这条路上和你并肩同行。
你学习的那股坚韧总是让我佩服。成绩不够理想，就会花大把的时间去复习，去巩固，去背诵那些知识点。与你相比，那我可就懒多了，我总是懒得去做，用心里不切实际的理由去拖延应该去做的事情，明日复明日，总是忘了明日何其多。临近中考，我想我必须得做出改变，我要向你学习，用尽全力去冲刺。
你总会去向老师问问题，用心请教，悉心学习。规规矩矩的按照老师的要求，去学习去背诵。以前我不敢去向老师问问题，害怕老师觉得我自己太笨，这么简单的题都不会做，就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢，拖延到午休铃响了我才吃好饭进班级。但我想，我需要做出改变，去改变自己拖延的坏习惯，去抓紧自己学习的脚步，向你看齐，与你一起奋斗。
以前的我去寝室不会带作业，但看我们同宿舍的人那股学习的冲劲，我好像就对此有了改观，也开始带作业书本去背去做。我们宿舍的人，都把我改变成了一个比以往更好更有学习力的人。
你的学习热情以及乐观向上的态度改变了我，所以，我会更加努力，与你一起并肩同行。
给初中同学画幅肖像作文【二】
亲爱的同学们：
在小学里度过六年啦，座位一会快要毕业的学生，我怎么可能会不留念母校呢，我当然也会留念你们，同学们。
同学们，我们曾是并肩成长的小树苗，我们曾是同一个教室的学友，但我们即将各奔东西，即将，去往各个“天涯海角”，但我绝对忘不了你们的声音，动作，表情，忘不了你们的一举一动!
同学们，六年时光转瞬即逝，我们即将毕业即将把我们的小学生活画上圆满的句号，我们都将要踏上新的旅程，今天我们一母校为荣，明天母校以我们为荣，我忘不了你们的帮助!
一日为同学，终生为朋友!这是我我自己自创的座右铭。是你们教会了我，团结友爱和互助。
同学们，你们给我的最珍贵的礼物，是真诚的友情，我将永远珍藏在我的心里!
我们的童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落都珍藏着我们的友情，插种着我们的梦想……
乘风破浪会有时，直挂云行记沧海，让时间作证，我们都一定会有所作为的!
我在多少次有困难时是你们帮助我摆脱了困境，是你们的鼓励，让我再重新努力奋斗学习，从三年级到六年级都是你们在帮助我，希望在初中里还能再见到你们。
同学们，我们有缘再见吧。
祝你们
越长越帅，越长越漂亮
爱你们的高鹏
20XX年
给初中同学画幅肖像作文【三】
我写道：亲爱的梁镇东同学，您好！我是你的同学叶健昌，我正在为你写信，希望你能看到我的信可以让你深深的感动，改正过来。你一向都是一个很听话的同学但是现在你非常顽皮很不听话。
在你五年级的时候，你上课都是很认真的，但是现在到了六年级上课好像造反一样。
有一次，上英语课的时候，他无端端的大叫一声，上英语课是他总是跟老师反面，上英语课时他总是拿出其他课的书，而且还叫英语老师：狗粮。
有一次，他拿自己的红领巾绑住看自己的头，学人扮咸蛋超人。读书是你老是蹲下走到我这里搞我柜桶里的`东西。老师三番四次的批评他，他也不改。
以前，他都是很尊重老师和同学的，从来的不搞事，从来不会被人批评不改的。
天气真热啊！热风中带着凉风，我抹了抹眼睛轻轻的入睡了，梦中：我看到了梁镇东同学在认认真真的听课！
中心小学初一:叶健昌
给初中同学画幅肖像作文【四】
亲爱的黄艺艳：
你好!
你暑假过得愉快吗?有没有出去逛街啊?有去学什么兴趣班吗?有没有遇到过你的好朋友呢?有没有在书本上学到更多的知识?
我在暑假里不但过得很开心，还学到了比别人多一倍的知识。
我们班上的一部分同学都去了杨老师家学写作文或补习作文。我还想告诉你，这里的同学可多了，有秋淳怡.黄毓纯.戴珊珊.陈晶晶.庄玉莹.陈宇泽.戴小泉和我，除了这七个同学，我还结识了两个新同学，他们就是：一航和杨晨。在上课的时候，杨老师教了我们许多写作文的方法，这些方法有：开头方法.结尾方法.找材料和中间段的内容怎样写……我学得津津有味，杨老师还表扬我写的一篇作文《我的淘气小乌龟》写得很好。
希望你能够愉快地度过这炎热的暑假!
祝：
身体健康!
万事如意!
你的同学：王X
8月5日
给初中同学画幅肖像作文【五】
亲爱的金浩：
你好！
网上学习的两个多月已经过去，重返学校的日子就在明天。期末考试中，在你的努力下，取得了优异的成绩，我们深感佩服。“物竞天择，适者生存”，在竞争中我们不断壮大，在竞争中我们更加优秀，在竞争中我们笑傲群雄！相信充满竞争的校园定会焕发无限生机，相信充满挑战的班级定会创造更多惊喜。在此，我向你郑重的发出挑战。
你的刻苦令我敬佩，不论我什么时候看向你，你总是低着头认真的写字或双目注视着老师，丝毫不会懈怠；你的坚持令我仰望，这个寒假你不同于其他人肆意玩耍，还是坚持自己认真学习；你的成就令我惊讶，虽然有过一段低谷期，但时间不会辜负努力的人，你的成绩是所有人所向往的。
多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协，行动才是最响亮的语言。我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我___成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右后期的辉煌。我已经准备好争分夺秒，全力以赴了。余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓己经敲响，拼搏的号角已经吹起。请拿出你全部的实力来接受我的挑战！
不论结局如何，我是否达到了自己的目标，但是我不会忘记自己的初心，我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在所有人尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！让我们一起努力！加油！
给初中同学画幅肖像作文【六】
尊敬的老师们：
您好!我的小学生涯即将结束，马上就要踏入人生的第二阶段：中学。在我马上踏入中学之际，我的脑海里便浮现出无限的遐想，中学老师们是什么样子的呢?在我的遐想之中，语文老师应该是一位既典雅又博学多才的老师。每天一上课，她便夹着课本资料，大步流星的走上讲台，她一手持着粉笔，一手拿着课本，为我们细细的讲解着课文，并且注视着每一个同学的有没有走神儿或者开小差，如果她看见一个同学在课桌底下玩的话，她便用那风铃般动听的声音说：“请同学们上课听讲。”有时也会走到那位同学的面前摸一下那位同学的脑袋，或是拍一下他的课桌。每次语文老师用那富有情趣儿的讲课方式，让一节枯燥而乏味的语文课变得妙趣横生、多姿多彩。放学前，语文老师不会布置N多的作业，她会让我们快快乐乐学习，健健康康成长。
在我的想象之中，数学老师和蔼可亲，英语老师中西贯通，品德老师品德高尚，科学老师有科技头脑，音乐老师音晴圆缺，舞蹈老师美若天仙，美术老师妙笔生花等等。
您大概会说：“天哪，这分明就是在给我们中学老师定条约的吗?小小毛孩儿，你有如何本领奈我和也!我!哈哈!本人来自某某小学即将毕业的学生某某某。我在班上的成绩一般，习惯也一般，反正呀!统统一般。我呀，参加过许许多多的活动。什么运动会呀，什么红领巾义卖活动呀，什么六、一表彰会呀都不在话下，而且在运动会上本人荣获200米跑冠、季军;在作文上，我还或得了一张优胜奖和一张二等奖;在六.一表彰会上，我也不甘示弱获得3张优秀大队委、和一张文明之星的奖状。虽然我取得了这些成绩，但是我坚信，在不旧的将来再加上中学老师对我的悉心教导后，我一定会“更上一层楼”。小舟在青春的港口起航，满载着我的理想和追求。中学，我既模糊又清晰的字眼儿，那里有我的憧憬，有我的理想，还有那一群有一群用乳汁哺育我们花朵的一代又一代园丁!
祝：
身体健康，万事如意!
您们的学生：诗XX
20xx
给初中同学画幅肖像作文【七】
我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。
有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了！
还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办？会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，小声说：”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗？”“可以。”我回答说。
这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。
