我想,我会先把功课都写完,好好的读一点书,免得考试成绩不理想,玩起来就一点也不开心了。
当然,我也会看一些课外读物,因为我喜欢阅读,趁着假期,可以多看一些很棒的世界名着。
然后我要把奶奶他们都带到我家来,全部的人聚集在一起好热闹,可以吃饭、可以喝茶,还可以聊天,好棒的家庭时间。
接着我要带着我的小狗去散步,买它喜欢的东西,它当一只狗已经够可怜的'了,我会尽量满足它的需要,让它当一只最快乐的小狗。
如果有钱的话,我要跟爸妈去日本旅游,我想我不会买很多东西,因为日本物价很高,什么都贵,我只要去看看风景,吃吃美食就好了。
等到我自己会赚钱、会工作了以后,要存好多的钱,去环游世界。看个这个美丽的地球,虽然它生病了,但依旧是美丽的。
这就是我的长假梦想,我希望快点成行。美梦就会成真。
我理想中的未来生活是绿色型的环保世界,到处都有花草树木,到处都能听见鸟儿的高声歌唱。人们不再担心洪水会把沙土冲走,也不再担心土地沙漠化。
我理想中的未来生活还是高科技的。人们可以居住在“家装型”汽车上到处游走,没有固定的居所,相互间都用无线电子信号联系。小孩子们上学也是呆在家里用卫星系统通过高级显示频来读书,教师教学也不用再用口讲得半死了,全都是自动化。道路上,也没有了拥挤,没有了汽车尾气的排放,全都用磁悬浮来代替燃料的燃烧,从而“温室效应”这一大难题也随之消失。世界到处也没有了刺耳的喇叭声,人们自觉遵守着交规。
我理想中的未来生活还是高素质的。人人都具有相当高的文化素质,没有了粗言野语,没有了打架斗殴,有的更多也是礼让、谦虚。警察抓小偷的事也绝迹了,所有的警察都改行当公益人员了。小孩子们也不再逃学了,他们认真、努力读书,热爱学习,热爱创造,热爱生活。小孩子们一但成了年就离开父母去过自己的生活,寻找自己人生的道路,坚强、勇敢地屹立于巅峰之上,不再是温室里的花朵了。
由于人们的高素质及对环境的重视和保护,我理想中的未来生活也是原始的。灭绝了的恐龙等原始生物都被科学家救活了,还把它们精心养育在原始公园中,让人们去参观、冒险,人们又可以亲近大自然、呼吸原始的新鲜空气了。
这就是我理想中的未来生活,它是完美而又快乐的世界,是一个快乐的天堂。
你一定会奇怪,怎么难忘呢?现在就让我讲给你听听吧!
暑假,我住在外公家,此时哥哥已学会了滑滑板,于是,我的姐姐不甘示弱,也照着哥哥滑滑板的样子和动作学了起来,几天后,她也一鼓作气学会了滑滑板。现在只有我不敢上滑板,他们异口同声地叫我“大豆腐”,因此,我每次听到他们谈滑板,就想找个地洞钻进去,最好也永远不要出来。某天晚上,外婆又像往常一样流利地用土话说:“京阳,你好学滑板了,外婆扶着你呢!”这次,为了不再遭受哥哥我的姐姐的嘲笑,我不假思索地说出了:“好!”我小心翼翼地踏上了滑板,一只脚……两只脚……哈哈!原来不怎么难嘛!有了外婆的帮助,我能够保持平衡了,可外婆不松开,我的滑板不能滑得很溜,而且一转弯就会摔倒;外婆松开,我不等转弯就会摔倒。看来我在这方面的确不行,需要多加练习才能掌握滑滑板的技巧。第二天一大早,我吃过早饭就拎起滑板招呼外婆往村里的空地跑去。外婆扶着我,给我讲滑板方面的技巧,可她毕竟也不是滑板方面的“达人”呀!所以她讲的,我都不会。就在我差点又不想踏上滑板一步的时候,哥哥——唯一在我身边的“滑板达人”出现了!(当时我的姐姐不在家)他给我做示范,讲技巧,还不时说我几次“大豆腐”。阿姨第二天来外婆家,得知了我的事,买了一块滑板送给我,让我在萧山的时候也可以练习,经过训练,我总算能用滑板来做一些低难度的动作了,哥哥我的姐姐也不再叫我“大豆腐”了,我真是好开心!
学会了滑板的我,不仅开心,而且带来开心的事是学会了滑滑板,所以我知道,这件事我真的不太会忘,即使忘了,再次踏上滑板时,我也会重新想起那段记忆。
理想,是一个目标。它不像幻想、梦想那样虚无缥缈,那样美好;但它是实实在在的,有一点辛苦的。但当你开始一点点开始靠近它时,你会感到前所未有的满足和成就感。
我的`理想是当个作家,写出许多令人深思的书,让人记住。这个理想是从我四年级就开始存在的。那时,老师总会让我们写作文,不少同学对此怨声载道,我却是乐在其中。在写作时,将脑海里那些优美生动的语句书写在纸上,将自己的内心所想一字一句地表达出来的感觉真的很好,末了再反复推敲、修改,直到满意为止的成就感也是很好的。但作家可不是那么好当的,需要有丰富的阅历和过人的文采。为了这两点,我每天都在努力:放学后,只要没有老师留,我就早早去奶奶家,为的是能尽早见到奶奶,与奶奶聊聊过去和现在的那些事;每天写完作业,只要有时间,我就会尝试去一些作文网站上投稿,尽管我并没有成功过……
现在,我已经上六年级了,我的时间也越来越紧张了:去奶奶家的时间少到几乎没有了;到网站上投稿几乎成了一种奢望……但我仍不会放弃我的理想,而是会更加努力地向它靠近,直到成功!
时光飞逝,一转眼,我们都已步入初三的紧张生活了。
回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情,与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬,每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们,还在朦胧的大雾中不知该驶向和方,但现在,我们都变得成熟了,知道了学习的重要性,就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在,我看到同学们更多的是冷静和忙碌。
我们每一个人都有自己的理想,而要实现理想却高于现实生活中要难得多,理想就像我们人生中的罗盘,为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船,把我们一程一程向前推进,让我们不断驶向成功的彼岸。
如果我们人生中没有理想,那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走,在这些时间中我们到底又干了什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切的时候,也不免感慨万分,与朱自清先生相比,真是感到实在的惭愧。
当我们面对勤奋刻苦的好学生,就发出不禁努力。当我们面对自己不理想时,就会使我们失去信心,究竟是坚持还是放弃,坚持就可能会创造出自己人生的辉煌,而放弃也可能也是一种选择……
现在是初三的开始,我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁,没有了往常打闹与玩耍,现在有的只是一份宁静、一份紧张和一份忙碌。
可是,不管怎么样,中考还是会一如既往的来到你的面前,它不会因为你没有充分准备而停下他的脚步。让我们一起努力吧!
既然我们选择了奋斗,便只有风雨无阻的前进,让我们一起珍惜眼前的时光,让我们努力奋斗,实现自己的理想,让我们满怀自信,去迎接属于我们的中考吧!
在这个暑假里,我有一件让我难忘的事。事情发生在那天早上。
吃完早饭,我来到门卫,看见外公手里拿着一只可爱的小麻雀,一身灰褐色的毛,一双黑宝石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地转个不停,不时东张西望地向四周看,一只脚被绳子拴住了,外公把麻雀给了我,我提着绳子时,它总是在那里装死,有时突然张开翅膀飞起来,可它怎么也逃不走。我决定给小麻雀做一个家。我提着它走上了楼,还没走到两楼时,爸爸来了,他看见我手里拿着小麻雀忙说:“快把小麻雀放了。”我不肯,爸爸说:“这可是国家二级保护动物呀!捉了是犯法的。麻雀是跟恐龙一个时期的。”我依依不舍地把麻雀给了爸爸,他把绳子解开,来到二楼地窗户上,把手张开,小麻雀脚一蹬,怕打着翅膀飞进了对面的树中。我垂头丧气走上楼上,心里特别恨爸爸。上次我在奶奶家,我把小麻雀光在箱子里,饭后,我给小麻雀一点米,一打开,麻雀就飞了,我也不知道小麻雀飞到哪里去了。这次又放了。
走上楼以后,我在那里傻傻地发呆,突然我想到了《钓鱼的`启示》这篇课文中的一个道理:道德,只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小收到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然,一个人要是从小收到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
那天明媚的早晨,给我留下了难忘的回忆。
“生活中没有理想的人是可怜虫。”屠格列夫的这句名言,直接地道出了理想在生活中的重要地位。的确,一个人没有理想,那么他在世间就像是一只无人驾驶的船,不会乘风而上,只会随波逐流。一个人有了理想,他才可能走上成功之路。
巴尔扎克为何会有那样如痴如狂的拼劲呢?这定然离不开他的理想——完成深受人民喜爱的巨著《人间喜剧》;富兰克林为何会有那般勇于探索的科学精神呢?这当然离不开他的理想——发明出至今仍造福人类的避雷针;中国女运动员王军霞为何会有坚韧不拔的毅力呢?这绝对离不开她的理想——夺取金牌,为国争光。难怪季米里亚捷夫说:“人类只有在实现自己美好理想的过程中才能前进。”
试问,没有创造新生活的理想,会有一次又一次的改革变法吗?没有创造新奇迹的理想,会有一项又一项的最高记录被打破吗?没有为人类做新贡献的理想,会有一件又一件的高科技产品问世吗?
在我们的生活中,没有理想的可怜虫是有的。但他们活在世界上与木偶有什么区别呢?他们能为社会做何贡献呢?有些人虽有理想,但却只是成天把它挂在嘴边,根本就不会为他的理想去做点什么。那么,他所谓的“理想”,只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明灯。所以我们应该在心中树起一个美好的理想并时刻为之拼搏;只有这样,你才能获得成功。
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