地摊经济学高中作文【一】
“咦”买什么好呢？动物们平常爱吃啥呢？老虎想了一下，然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后，老虎又用剩下的`钱去开了一家小店，最后只剩下几元钱了，老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等，东西全都买好了，下一步该干什么呢？老虎想了想就开始叫卖到：“快来买哦！想要什么就有什么，应有尽有，样样俱全，小学生《老虎摆地摊》。动物们看了看，都不敢买。他们想老虎平常那么凶，还欺侮咱们小动物，今天却不欺侮咱们，还这么温柔，真是太阳打西边出来了，这中间一定有诈，我们最好还是别去买吧！免得又出现意外，弄得咱们动躲西藏的。最后了，这一天老虎什么都没卖出去，老虎可真后悔呀！他想，这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的后果，我真该死呀！我明天对他们再好一些，他们可能会买我的东西。
果真如此，第二天，有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜，老虎柔和地问：“小朋友要点什么东西呀！买一送一哟！”“我要两根胡萝卜，”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜，也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了，老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家，我摆地摊就是为了和大家一起玩，建立起友好关系，另外，我告诉大家，我以后只吃素不吃荤。现在，老虎的朋友可真多了！老虎可真快乐呀！
从此以后，老虎再也没有欺侮过小动物，不但如此，他们还相处得很好，互相学习、互相帮助呢！
地摊经济学高中作文【二】
老虎一个人在家，可真是闷得慌，老虎摆地摊。他说：都怪我这么爱吃小动物，现在一个好朋友都没了，最亲的小豹子也不想和我玩了，再这样下去我年轻的时光就会被孤独和寂寞给“输”出去了呀！“不行！”我一定要想办法。老虎坐在那儿冥思苦想……突然，他叫了声“有了，我有办法！”于是，老虎把身上所有的钱都放进包包里，然后，他带着小后，他带着小包去超市买东西去了。
“咦”买什么好呢？动物们平常爱吃啥呢？老虎想了一下，然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后，老虎又用剩下的钱去开了一家小店，最后只剩下几元钱了，老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等，东西全都买好了，下一步该干什么呢？老虎想了想就开始叫卖到：“快来买哦！想要什么就有什么，应有尽有，样样俱全。动物们看了看，都不敢买。他们想老虎平常那么凶，还欺侮咱们小动物，今天却不欺侮咱们，还这么温柔，真是太阳打西边出来了，这中间一定有诈，我们最好还是别去买吧！免得又出现意外，弄得咱们动躲西藏的。最后了，这一天老虎什么都没卖出去，老虎可真后悔呀！他想，这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的后果，我真该死呀！我明天对他们再好一些，他们可能会买我的`东西。
果真如此，第二天，有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜，老虎柔和地问：“小朋友要点什么东西呀！买一送一哟！”“我要两根胡萝卜，”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜，也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了，老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家，我摆地摊就是为了和大家一起玩，建立起友好关系，另外，我告诉大家，我以后只吃素不吃荤。现在，老虎的朋友可真多了！老虎可真快乐呀！
从此以后，老虎再也没有欺侮过小动物，不但如此，他们还相处得很好，互相学习、互相帮助呢！
地摊经济学高中作文【三】
同时，曼昆教授在此书中用重点讲解应用与政策，而正规经济理论则次之，这真正让读者领会到经济学的学以致用。本书主要讲解了供给与需求的关系、企业行为与消费者选择理论、长期经济增长与短期经济波动、以及宏观的经济政策在经济中的地位和作用等知识，让我学习到了很多经济方面的知识。
其实对于一个外行来说，我觉得本书的最大价值并不是有多少深奥的.理论体系，而是在简单的语言中教会我们形成一种经济学思维。教会我们用经济学的知识去认识日常生活中的经济现象，要有经济意思，要把理论知识变成有价值的实际行动。
本书内容丰富，结构合理，在读书的过程中我做了大量的学习，因为有些知识的确似懂非懂。我相信这些知识对我以后的理财有很大的作用，肯定会受益终生。
地摊经济学高中作文【四】
老虎一个人在家，可真是闷得慌。他说：都怪我这么爱吃小动物，现在一个好朋友都没了，最亲的小豹子也不想和我玩了，再这样下去我年轻的时光就会被孤独和寂寞给“输”出去了呀！“不行！”我一定要想办法。老虎坐在那儿冥思苦想？突然，他叫了声“有了，我有办法！”于是，老虎把身上所有的钱都放进包包里，然后，他带着小包去超市买东西去了。
“咦”买什么好呢？动物们平常爱吃啥呢？老虎想了一下，然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后，老虎又用剩下的钱去开了一家小店，最后只剩下几元钱了，老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等，东西全都买好了，下一步该干什么呢？老虎想了想就开始叫卖到：“快来买哦！想要什么就有什么，应有尽有，样样俱全。动物们看了看，都不敢买。他们想老虎平常那么凶，还欺侮咱们小动物，今天却不欺侮咱们，还这么温柔，真是太阳打西边出来了，这中间一定有诈，我们最好还是别去买吧！免得又出现意外，弄得咱们动躲西藏的。最后了，这一天老虎什么都没卖出去，老虎可真后悔呀！他想，这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的\'后果，我真该死呀！我明天对他们再好一些，他们可能会买我的东西。
果真如此，第二天，有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜，老虎柔和地问：“小朋友要点什么东西呀！买一送一哟！”“我要两根胡萝卜，”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜，也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了，老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家，我摆地摊就是为了和大家一起玩，建立起友好关系，另外，我告诉大家，我以后只吃素不吃荤。现在，老虎的朋友可真多了！老虎可真快乐呀！
从此以后，老虎再也没有欺侮过小动物，不但如此，他们还相处得很好，互相学习、互相帮助呢！
地摊经济学高中作文【五】
“嗨！大家走一走，瞧一瞧呀！”我像个小贩似的吆喝了起来，看！这是我的玩具摊，这些东西可都是绝版的呢！“走过路过可千万不要错过呀！”我着急的喊着，亏我还起了个大早，忙活了一个早上呢！再看看街上的人，总是匆匆而过，连头也不回一下，好像有永远也忙不完的事一样，我不禁无精打采了起来。
十分钟后，我终于熬出了头，有客人来了！我顿时一下子精神抖擞，连忙走到了一个牵着四五岁小女孩的阿姨旁边，开始做生意了。我先是王婆卖瓜自卖自夸，滔滔不绝的介绍了起来，然后开始了帮小女孩挑选起玩具来，哪知小女孩不用我选，自己就把一个米奇拿了上来，对旁边的.阿姨说：“妈妈我就要这个。”阿姨说：“你的玩家已经够多了！”我见缝插针说：“阿姨，你看，这不仅是玩具，还是一个小背包呢！拉开拉链（把包带拿了下来）塞进棉花，可以做个小枕头；如果填满一点，能做个立体玩具；如果按上背带还是小背包，出门、上学都很方便！”阿姨问了价后，便买了两个，三十元进口袋了！
口干舌燥的我已被冻得成了冰块，哎，还是回家好啊！这时迎面走来了两个大姐姐，端量了一会儿后，拿起了一个小熊，“这个五元钱，你们要吗姐姐？”我问道，“五元钱”，姐姐掏了掏口袋，拿出一张五元钱“给你”，“谢谢姐姐”我高兴滴说。
老天爷好像变了脸，一个劲儿的吹，我和妈妈吧摊给收了，望着这三十五元钱，我心里美滋滋的。
是啊！不付出怎么能有收获，不管付出的有再苦再难，我们也要付出，不付出又怎能有收获？有一句歌词说的好：“不经历风雨，又怎能见彩虹，没有人可以随便成功。”……
想想看，人生也不就是个道理吗？
地摊经济学高中作文【六】
萨缪尔森似乎天生就是一个为经济学而生的人，虽然他出生于1915年，但他却将1931年定为自己的生日，因为他在这一天进入芝加哥大学学习，第一次接触到经济学，从此一发而不可收。他接触经济学于保守的自由贸易理论阵营——芝加哥大学，但宣扬的却是凯恩斯的政府干预思想；他博采众长，读百家思想，集古往今来经济学家之大成，所研究的成果涉及经济、财政、税收、外贸等多个领域，被称为“经济学界最后一位通才”。他将数理分析引入经济学，创建了宏观经济学和计量经济学等学科，开创了“新古典综合学派”。他是世界第二、美国第一位获得诺贝尔经济学奖的经济学家。他于1948年出版的《经济学》一书，被翻译成中、俄、法、德、日、葡等多种语言，一版再版，销量已经超过1000万册，影响了整整半个世纪的学生，许多高等院校都将此书作为经济学专业的教科书。可以毫不夸张的说，我们都是萨缪尔森的门徒！在这个缺乏大师的年代，他是真正的一代宗师！
10几年前，当我第一次接触到这本萨缪尔森版的《经济学》时，我还是一个刚刚踏入大学校园，将将看见经济学门槛的少年；而今，我已是一名传授经济学入门知识的普通的大学教师。在这时节回顾往昔校园生活，重温经典的《经济学》著作，物是人非，感慨万千。作为一名经济学专业的大学教师，我也是萨缪尔森经济学知识传播的受益者。《经济学》一书，无论是在当年的学生生涯还是如今的教书岁月，都给了我巨大的帮助。而最令我感到震撼的还是萨缪尔森严谨的治学态度和学术上的创新精神。在他之前，经济学教材只有文字，从他以后，经济学教材不再是枯燥的理论，而是能激发学习兴趣，打开经济学宝库的一把钥匙。他的一生获得了众多头衔，但他最看重的.还是大学教师这份工作。萨老有句：“我不在乎一个国家的法律由谁制定，我只希望由我来编写这个国家的经济学教材。”他做到了，他的教材不只是影响了一个国家，而是整个世界。同样作为一名经济学专业的大学教师，如何能将相对枯燥的经济学理论通过相对通俗的方法教授给学生，如何激发学生学习经济学的兴趣，这既是我们要思考的，更是我们必须做到的。重读萨缪尔森版《经济学》，不仅使我原本已经模糊的记忆重新清晰，也让我更深刻的理解了大师著作中通俗语言背后深邃的思想精神，有一种豁然开朗之感。这不仅是一本著作，这更是一种境界，是一种也许我们一辈子无法企及但却值得我们追逐一辈子的境界。
大师远去已有一年，但看着案头的《经济学》巨著，大师似乎又从未离开，也永远不会离开。那么，谁将是下一位大师？
