蜗牛爬行描写100字作文【一】
赛前，我们规定了比赛规则，就是：谁的'蜗牛最先爬到终点就为胜，任何人不得用手抓或竹杆撇，谁违反了比赛规则，谁就算输。
我们每人都派出了自己最强的“运动员”上阵，自己在一旁当起了“啦啦队”。我们各自为自己的蜗牛起了个有趣而又好听的名字，我的蜗牛名叫“爬如风”，林启惠的叫“快如闪”，何玉洁的叫“行如飞”。
一声令下，蜗牛大赛开始了。我们各自把自己的蜗牛放置到指定的位置，然后在一旁喊“加油！加油”，可是蜗牛老半天不动，我们在一边干着急。过了好一会儿，我们发现蜗牛开始爬动了，可是我的“爬如风”怎么跑到“快如闪”的跑道上去了，“回去，回去！”我拼命地叫喊着，几乎忘记了自己和蜗牛的语言是不能相通的，我的嗓子都叫哑了，还是无济于事。蜗牛在爬行中搅到了一起，好像再也不前进了，还好没过多久它们又分开了。
“怎样才能使它们能够按照我们规定的线路爬行呢？”我苦苦思考着……突然，我眼睛一亮，有了！我找来了四根小木棍，摆好三条跑道，蜗牛爬一段，我们就把木棍往前移一下。真是气死人啦，蜗牛就是蜗牛，它们爬得真慢，好像它们每爬一步都要停下来歇一歇。
没爬多远，“快如闪”却爬到木棍上去了，林启惠怕犯规，又怕动了自己的蜗牛它会缩回去不动了，所以只能在一旁乱叫“快回去，快回去！”我则用一根木棍挡在“快如闪”前面，只见“快如闪”用触须碰了碰木棍，最后终于转到自己的跑道上，又开始艰难地向前爬行。
瞧！何玉洁的“行如飞”趴在跑道上偷懒了，它一动不动，何玉洁只好用木棍在她的“行如飞”背上轻轻地碰一碰，但蜗牛还是不动。我想这样不是办法，就去找来一片菜叶，放在离“行如飞”不远的地方。“行如飞”好像闻到了菜叶的味道，果然动了，它像小馋嘴一样向菜叶的方向爬去，我觉得真有趣！
时间一分一秒地过去，也不知过了多久，我的那只“爬如风”终于快接近终点，可这时它却停了下来。眼看着“快如闪”就要跟上来了，我心里又着急起来了，继续在一旁叫着“加油”。“爬如风”歇了一阵后又起步了，它慢吞吞地总算爬过了我们预先指定的终点。我高兴地叫了起来：“我赢了！我赢了！”紧接着“快如闪”也一步三回头地过了终点，最后只剩下“行如飞”还离终点有一段距离，我们都为它加油。不知小蜗牛是否听懂了我们的话，又一步一步地向前爬去……
趣味蜗牛爬行赛结束了，但比赛的场景却一直浮现在我的眼前。蜗牛的爬行虽然很慢，但它坚持一个方向不放弃，终于到达了终点。从这次玩耍中，我认识到只要我们抱定一个目标不断努力，最终就会取得胜利。
蜗牛爬行描写100字作文【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
蜗牛爬行描写100字作文【三】
星期天上午，我和小伙伴在草丛中捉到了几只蜗牛，于是，在我家院子里举行了一次蜗牛爬行比赛。
我们都派出了自己最强的“运动员”上阵。还给自己的蜗牛起了个非常酷的名字。彬彬的叫“快如闪”；飞飞的叫“行如飞”；我的叫“爬如风”。
比赛开始了，我们各自把蜗牛放到起跑线上，然后，我一声令下，大家一齐松手，一齐在一旁喊加油。可是老半天了，蜗牛们一动也不动，我们只能在一旁干着急。过了好一会，我们终于发现蜗牛开始爬动了，蜗牛就是蜗牛，它爬的可慢了，不仔细瞧，根本发觉不了它们在移动。慢倒不要紧，它们竟然爬一会，还要停下来歇上好一会。
瞧！飞飞的蜗牛趴在地上偷懒了，它纹丝不动。飞飞气急败坏地只好用小木棍，在它壳上轻轻敲一下，可蜗牛还是不动，他只能在一边发疯似的乱喊。
我的.“爬如风”也停了下来，这可急坏了我。眼看离终点只有几步之遥了。我急中生智，摘下两片树叶，放在离它不远的地方。它好像闻到树叶的香味，果然动了，看来，是只馋嘴的家伙。它一步步移向终点。“我赢了”！我高兴地叫起来。“快如闪”也一步三回头爬到了终点。只剩下“行如飞”，还有一段距离，我们都为它加油，不知它是否听懂我们的话，竟然，马不停蹄地一步步地向终点爬去……
蜗牛爬行描写100字作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
蜗牛爬行描写100字作文【五】
我们每人都派出了自己的“运动牛”上场，自己在一旁当起了啦啦队。我们还为各自的蜗牛取了个名字，我的蜗牛叫“爬如风”，张名先的蜗牛叫“快如闪”，而林道良的蜗牛叫“行如飞”。
一声令下，爬行比赛开始了。我们把各自的蜗牛放在起跑线上，可它们一动也不动。我们在旁边大声为它们助威：“快跑，加油呀！不要输在起跑线上。”过了一会儿，它们才慢吞吞地爬行起来。
唉，蜗牛就是蜗牛，每爬一步都要歇一会儿。咦，“快如闪”怎么爬到赛道旁的木棍上去了？这下可把张名先吓坏了，他赶忙拿了根小木棍，把“快如闪”放回了赛道上。
真是“一波未平一波又起”呀。“快如闪”一回到赛道上，我的'“爬如风”就罢工了，停在赛道上不爬了。我找来一根木棍，敲了敲它的壳，可它还不动。我找来一片菜叶，放在“爬如风”面前。果然，它这个小馋嘴闻到菜的味道，向前爬动了起来。
时间一分一秒地过去了，我的蜗牛“爬如风”第一个冲过了终点，成为了冠军。不久，“快如闪”也一步三回头地爬过了终点。最后“行如风”也爬过了终点。
这次比赛不仅有趣，还让我懂得了一个道理：只要坚持一个目标前进，就一定会成功。
蜗牛爬行描写100字作文【六】
我和陶欣燃决定一决胜负。我们各自派出了最厉害的'“运动员”，还给它们取了很酷的名字，我的蜗牛叫“行如风”，陶欣燃的叫“快如闪”。我们把蜗牛放在起跑线上，一起把手放开。我们俩大声喊着“加油”，可蜗牛一动不动，我们心里可着急了，一会儿摸摸它的身体，一会儿敲敲它的壳。终于，两个蜗牛开始动了，它们伸出一对长着眼睛的触角，东看看、西瞧瞧，好像在逛马路。过来一会儿，“快如闪”又把头缩进壳里了，不管陶欣燃怎么弄它，它都纹丝不动。陶欣燃心急如焚，但蜗牛还是对他置之不理，好像对“牛”弹琴，他急得像热锅上的蚂蚁。
眼看我的“行如风”就快冲到终点了，可它力不从心了。这时，我急中生智，拿起准备好的菜叶去引诱它。一股菜叶香飘进了它的鼻子里，它探出脑袋，迫不及待地朝终点爬去。我顿时心花怒放，高兴得一蹦三尺高。
