在小学六年里的成长故事的作文【一】
这天，天空有了一些云在飞舞，太阳光并不十分厉害，我便在山水公园里悠闲地散着步。
我走了半天，感觉有点累，就找一个长椅坐了下来。坐在长椅上，抬头望着那座青青的山、碧绿的水，感觉心旷神怡。
我独自欣赏着那山、那水，突然有一个人来到我旁边，在我身边的另一个长椅上坐了下来。只见他左手拎着一包零食，右手的食指和中指夹着一支烟，时不时放在嘴里吸两下。
我没有理他，继续欣赏眼前的风景。过了一会儿，我面前那一片清澈的湖水里出现了一个烟头。我朝旁边看看，发现那个人手中的烟头不见了，我由此断定水里的烟头是他扔的。最让我气愤的是，他竟然一副若无其事的样子。
又过了一会儿，他抬起胳膊向湖里一甩，一个垃圾袋便明目张胆地出现在我的.眼前。我实在是不想看了，起身要走。正在我准备走时，天空突然下起雨来。还好，我刚才出来时因为怕太阳晒，所以随身带了一把伞。我打开伞，一边向前走，一边回头看那人怎么办，心想：这一定是老天爷有意给他的惩罚吧。
只见他不慌不忙，来到了一棵芭蕉树跟前，纵身一跃，抓住了一片大芭蕉叶，然后使劲地往下拽，在他的猛烈拽动下，芭蕉叶脱离了芭蕉树。只见他用头顶着那片芭蕉叶，扬长而去，而留下那棵芭蕉树在雨中哭泣。
我看到这一幕时，心中出现了无名的怒火，心想：难道人们就这样不讲道德吗？如果大家都像那个人那样毫无社会公德，随意破坏公共环境，那么公园将会变成什么样子呢？
我真心希望我们每个人都能以身作责，爱护公共环境，维护公共秩序，做一个有道德、有良知的中国人。
在小学六年里的成长故事的作文【二】
有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥开始发球，他把球扔得很高，想把球打高，可是没打中球，后来他发了一个又高又远的'球，连我都接不中，我再打一个快速球，哥哥想接也接不到，他连球也不知道飞哪，球就落地了，哥哥再打一个球，我很轻松就接到了，后来我赢了。
我记得还有的是我和哥哥踢足球的事，开始是哥哥先开球，他一开始就来了个大脚，一飞就打到小店的店牌，就向我直冲，又飞到我后面去了，然后我就去捡球，后来我想出一个办法对付哥哥。
我先看哪里的空位大，我找到一个空位比较大的地方，我一脚踢过去，哥哥要接我的球，
没想到扑了个空，我就胜利了。
这就是我成长的故事。
在小学六年里的成长故事的作文【三】
??书香中成长小学记叙文小时候的我一点也不喜欢读书。二、三年级的时候，我一想到写头就疼。早上老师布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇题材可以写。
是爸爸教我走上读课外书的道路：“孩子，你一定要多读书呀，只要能吸取书中的营养，哪怕是漫画书也可以呀。”我有点惊讶地问爸爸：“漫画书也可以让我学到知识吗？”爸爸笑笑说：“你看了就知道。”看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了，我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。
但很快，我的.作文遇到了瓶颈，一些人物描写总是写不好。于是，妈妈又教育我。不要只看一种书，要多看各类书籍，才能吸取各种各样的营养，在妈妈的教育下，我开始向作文选、报纸、杂志、小说，这些书本发起“进攻”。这时，老师又教育我：“平时要做，并想想这本书讲了哪些道理，作者是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言，好的描写，也要想一想。”老师还严格地说：“有些好的段落，光读光想还是不够的，你们小孩子要背诵才行。”
老师和妈妈的方法真有效，多看了书，我写作文的题材就广泛了。多摘抄好词好句，我的词语运用就得心应手了、人物描写也写得栩栩如生。
是读书让我渐渐成长，是读书让我写作文不再忧烦，我愿意在书香中成长。
在小学六年里的成长故事的作文【四】
??香伴我成长小学六年记叙文“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候，我听得最多的就是这一句话。那时，我不懂事，真以为书中藏有黄金，一翻开书，就会有宝玉掉下来。于是，我缠着妈妈给我买书。
书买来了，结果让我大失所望。书中既没有黄金，也没有宝玉。但是，我却被里面的内容深深地吸引了。从此，我开始了人生的快乐书旅。
在小时候，我看得最多的是漫画书。什么《猫和老鼠》《黑猫警长》《喜羊羊与灰太狼》《豌豆》……我沉浸在其中，尤其是《猫和老鼠》，小老鼠杰克的智慧让我佩服。
童话里有勇敢的王子，善良美丽的公主，狠毒的老巫师，他们个个都扣动着我的'心弦，主人公的悲惨命运让我泪流满面，最后美好的结局又让我喜极而泣。
当我８岁时，童话已离我远去，取而代之的是。作文中优美的语句让我读得津津有味，深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上发生的有趣的事情，与他们同哭同笑，有时候自己也提笔“创作”，还获过大奖呢！
在名著中，我感受到祖先对于我们的伟大贡献，到革命先辈的视死如归，品味到国家曾经的繁盛与贫弱……同中，我也体会到了人间的冷暖，懂得了亲情和友谊的可贵。
书，是我最好的朋友，无论你高兴、振面，还是失意、空虚，它都可以陪伴你。只要你有心，它会载你到知识的彼岸，带你到智慧的国度！
