丁零零,下课了,小朋友们像风一样的跑出教室到操场上去玩了。有的在玩踩脚,有的在玩丢沙包,还有的在玩姥姥,姥姥几点钟。
黄鼎博自告奋勇的说当“老鹰”,大家选王婷当“老母鸡”其他人当小鸡,游戏开始了。“老鹰”张开翅膀一会儿向左进攻,张开翅膀一会儿向右进攻,“老母鸡”带着“小鸡”左躲右闪,后面的“小鸡”队伍像一条蛇扭来扭去“老鹰”累的汗水直流,单还是一无所获只见他眼珠一转心理有了主意。“老鹰”左一闪,右一闪,“老母鸡”也左一闪,右一闪。“老母鸡”后面的“小鸡”跟不上了“老鹰”有机可乘,一下子就抓住了两只小鸡。
丁零零,上课了,小朋友门都依依不舍地离开了。这个游戏实在是太有意思了。
下课了,同学们像小燕子一样飞出教室,来到操场。
同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”……
特别是“老鹰捉小鸡”,非常有兴趣,小明当“老鹰”,小红当“母鸡”,剩余的人当“小鸡”。
小明非常聪明,他先向右扑,小红也向右扑,小明又向左扑,小红也向左扑。
就这样,小明左闪右躲,都没捉到一只“小鸡”。累了,小明就坐在草地上的一块大石头上休息,同学见小明坐在石头上休息,也就放心了。
突然,小明坚持不懈,一下子站了起来,同学也马上站了起来。
结果捉到了一只“小鸡”,在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。
都看他们玩“老鹰捉小鸡”,大家玩得可开心了
就在这时,铃声响了,上课了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回到了教室。
操场上又恢复了往日的安静。
今天下午,我和小伙伴在公园的草坪上玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们拼出一只“老鹰”,然后又拼出一只“母鸡”,其他都做小鸡。我们各就各位。“小鸡们”一个接一个,牢牢地抓住前面的`那个,像一辆小火车。“母鸡”挡在第一个伸开自己的手臂保护“小鸡”,双眼死死地盯着“老鹰”,决不给“老鹰”一个机会。
“老鹰”也伸开双臂,眼睛看着“小鸡”,嘴边流下了口水,想要马上吃掉“小鸡“。有的”小鸡”看着老鹰嘴上的口水不由自主地发抖,有的“小鸡”看着老鹰,嘴里嘀咕着;有什么了不起的,我们鸡多不怕。有的“小鸡”还没有进入状态,看见“老鹰“投入的样子哈哈大笑起来。
随着“老鹰”的不断进攻,“母鸡”渐渐放松下来,最后面的“小鸡”被甩得体力不支。“老鹰”一个猛攻,趁大家不注意,一把抓住了一只“小鸡”。大家兴奋地哇哇乱叫。而这只被抓住的“小鸡”就变成了新的“老鹰”……
公园里充满了我们的欢声笑语。
下课了,我来到操场上,咦,王老师身旁怎么围了那么多人呢?我怀着好奇的心跑过去一看,原来王老师在和一年级的小同学玩老鹰捉小鸡的游戏呢!我觉得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的:老师当母鸡,个子最高的男孩——刘青当老鹰,其他人当小鸡。
游戏开始了,老鹰张开黑亮的翅膀用闪电般的速度向左急转,然后扑向小鸡们,。母鸡不甘示弱,张开长长的双臂,想挡住老鹰的去路,可老鹰灵机一动,从母鸡的胳膊底下钻了过去。小鸡们一见这局面,顿时乱作一团,老鹰趁火打劫,连捉好几只小鸡。
第二回合,小鸡们和母鸡更加警慎了,老鹰好几次攻击都失败了。渐渐地,老鹰灰了心,战斗力明显下降,母鸡、小鸡们和老鹰打成平局。
叮铃铃上课铃响了,我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间,看了这场游戏,但我不觉得可惜,反而觉得有趣。更重要的是,我还知道了团结的力量有多大呢!
我的课余生活像七彩的图画,丰富多彩:种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
记得有一次,小刚当“老鹰”小红当“母鸡”,我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了,首先“老鹰”发起第一次进攻,它跑到后面去捉“小鸡”,可是被“母鸡”牢牢地挡住了,第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻,它灵机一动想出了一个办法,它先假装往左跑,“母鸡”也往左跑,乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡,结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了,“老鹰”神气活现的,可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了,这回它更猛了,速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”,不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它,不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗,气喘吁吁,坐在地上说:“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着:“我们赢了,我们赢了!”
这就是我的课余生活,是不是很有趣呢?
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