生命的起源是母亲,生命的快乐是童年,生命的最美是青春。生命创造了人类世界,生命创造了人类历史,生命更创造了和推动了人类各项事业的发展进步。安全,从宇宙洪荒生命诞生的那一刻起,它就被赋予了无比沉重的意义;生命的足迹未来无论拓展到哪里,人类都无法摆脱,必须面对;人类要生存生活,劳动创造,拥有财富,它是这一切的保障;它更代表着道义和责任,社会发展,文明进步,人类从没有像今天这样重视它的存在。人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。要始终把人民生命安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监管,把安全生产责任制落到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。
每次面对灾难的降临,我们总是唏嘘生命的脆弱,亲人的泪水和声嘶力竭,总是唤不回生命的再次轮回。生命是无价的,生命更是值得尊重的。在部门管理岗位上的工作,我更加体会到生命的珍贵。之于个人、家庭和整个社会。安全管理工作就是规范安全生产环境,让每一个职工能够安全的生产,保障生命的安全。这看似简单的解释却是泰山般沉重的责任,因为生命都是无价的,生命都有着尊严。“关爱生命,关注安全”是对每一个从事安全工作的人提出的最高要求,是每一个在安全工作岗位上的人必须深深印记在潜意识的。
我知道,我的工作远离现场,无法帮助那些员工如何避免事故的发生,无法指导他们规范自己的行为,无法安全的逃离灾难,我也知道,在基层的员工们可能知道的比我还要多,企业中安全生产管理人员了解的比我还要全面,但是我尊重这份工作,尊重自己的责任,更尊重安全带给生命的价值。我想我仍然可以在我的工作中努力的告诫我系的老师,特别是我们的学生,让他们时刻的注意安全,牢固树立安全意识,遵守安全管理规定,遵守并尊重安全制度的指导,掌握必要的安全保障技能,即使灾难真的无法避免,也可以安然身退,逃离危险。
重视安全,我们必须尊重生命,才能认识到工作的责任。管理大师德鲁克在过去半个世纪里,谈得最多的是“责任”。从个人到组织,从管理到生产,每个人身上都必须有安全意识,去承担自己相应的安全责任,保护我们的生命财产安全。“安全责任大于天”、“安全责任重若泰山”,这些箴言就是对每个从事安全生产管理工作者的告诫,同时也是对于生命的尊重。落实责任是一切管理的核心,也是企业安全生产的不二法门。
关爱生命,最主要的还是企业员工对自己生命的关爱。企业员工在实际生产过程中,一定要不断的学习安全生产知识,增强安全意识,提高操作技能,识别身边的危险有害因素,严格执行各项安全生产规章制度,按章操作。关注生命,更要尊重他人的生命安全,要培养员工团结友爱的.精神,对身边的违章行为敢于进行制止,不可“事不关己,高高挂起”。
安全生产不仅关系到自己的安危,更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定,真正做到“安全生产责任重于泰山。只有做好这些,才是对生命的尊重,才是对家庭的关爱,才是对企业和社会最大的奉献。
安全生产关系到各行各业,关系到千家万户。企业员工生命安全和身体健康得不到保障,其家庭不仅遭受痛苦、企业遭受损失,社会还要出现不稳定的事件,造成不稳定因素,企业更何谈发展?和谐的小康社会如何建设?只有企业员工生命财产安全得到保障,企业才能健康有序发展,社会才能稳定和谐。
关爱生命,关注安全,是伴随每一个人终生永恒的课题。生命的控制在于自己。我们的生命就是我们开始自由呼吸的时候流出,流出父母的疼爱,流出孩童的欢快,流出生活的乐趣。生命就在我们的手中,就让安全永驻心中,让我们携起手来关爱生命,关注安全。
今天,我们班去多媒体教室看一部很精彩的短片。讲的是一个没双手的女孩,她很勇敢,很坚强的面对生活,她的这种不屈不挠的精神深深的感动了我。
我们来到多媒体教室,波波姐姐是个义工,她给我们看了一部短片——《生命的教育》,讲的是一个一个美丽的小女孩,在她三岁的时候,因为一个意外而失去了双手,可是,她很爱漂亮,可自从失去了双手以后,她的爸爸就把她的头发剪了,春夏秋冬都只能穿男装。所以,她觉得自己很凄惨,直到有一天,她从一个旧箱子里找到了一本叫《灰姑娘》的书后,她的思想发生了变化,她不再气馁,勇敢的面对生活。她学会了用脚做事,学会了用脚写字,学会了别人有手也做不了的事情,从此,她的坚强与勇敢让家人再也不用为她担心了。
我要向她学习那种不怕困难、不气馁的高尚品质。从中也让我明白了:做人只要有一颗勇敢的心,不放弃,就可以创造奇迹!
这个星期四,我们去多媒体教室看了生命教育讲座。我听了生命教育讲座之后知道了:人们的生命是非常珍贵的,也是非常脆弱的。地震、海啸、台风,都可以易如反掌地把我们的生命送上天。而且,我们人和人之间都可以把对方的生命送上天。比如说车祸、踩踏事件。
别以为只有我们人的生命是珍贵的,那些动物、绿植都是有生命的。而且和我们的生命一样珍贵。你想想看,如果你就是一只动物,你会不会感觉你的生命很珍贵呢?就算我们要拿他们来当食物,也不能过度***寥。
看台上的同学抛鸡蛋的时候,我的`心很紧张,看着他们在抛鸡蛋,但我却觉得他们在抛一个生命最后,我想说:“生命只有一次,死了就不能重来了。所以,我们要爱护它,要保护他它。不能让他受到伤害,不能让它被一次意外死去或受到沉重打击自***。简而言之,生命是非常珍贵的。
星期二,我们在多媒体教室上了一节宝贵的课程--------生命教育。
我们来到了多媒体教室,安静的坐下来。我们认识了社工姐姐,就开始上课了。社工问了一个问题:世界上有两个重要的东西是什么?‘’当然是时间和生命啦。‘’同学们异口同声地回答。但是我却想到了很多关于时间和生命事情。
为了我们自己感受生命的重要性,第一阶段就是体验游戏--------抛鸡蛋。游戏开始了,波波姐姐请了六个人,不知怎么回事,他们非常小心翼翼,生怕鸡蛋砸碎。虽然我是观众,但是也悬着一颗心。果然,鸡蛋碎了,台上的人吓了一跳,觉得非常可惜。这时,我才感到心里一阵剧痛,知道了失去一个生命是多么痛苦,在鸡蛋破的一瞬间,教室一片寂静,没有一个人说话,没有一个人吵闹。
波波姐姐给我们看了一个视频。叫超级演说家,一个雷庆瑶女孩演讲,她是一名名星。3岁时失去胳膊,爸爸妈妈把她所有漂亮的衣服全扔了;认为她失去了胳膊,已经不漂亮了,只能穿丑丑的男装。可她却自信起来,用脚学会很多人们认为她做不到的事情,甚至能做人们做不到的事,还创做了自己的化妆品牌。她觉得自己比以前还美,我们大家也都认为她是最美的!一看完这个视频,我简直就要哭了出来。雷庆瑶连胳膊都没了,却做出这么多事情。我呢?有手有脚,还没有雷庆瑶厉害。我觉得自己很没用。世界上有那么多这样的人,他们都很坚强,为什么我们不能像他们一样坚强呢?
上完这堂课,我明白了生命是多么宝贵。如果我们没有双手,但是我们还有双脚啊!我们依然可以靠智慧活下来!
这个星期四,我们去多媒体教室看了生命教育讲座。我听了生命教育讲座之后知道了:人们的生命是非常珍贵的,也是非常脆弱的.。地震、海啸、台风,都可以易如反掌地把我们的生命送上天。而且,我们人和人之间都可以把对方的生命送上天。比如说车祸、踩踏事件。
别以为只有我们人的生命是珍贵的,那些动物、绿植都是有生命的。而且和我们的生命一样珍贵。你想想看,如果你就是一只动物,你会不会感觉你的生命很珍贵呢?就算我们要拿他们来当食物,也不能过度***寥。
看台上的同学抛鸡蛋的时候,我的心很紧张,看着他们在抛鸡蛋,但我却觉得他们在抛一个生命最后,我想说:“生命只有一次,死了就不能重来了。所以,我们要爱护它,要保护他它。不能让他受到伤害,不能让它被一次意外死去或受到沉重打击自***。简而言之,生命是非常珍贵的`。
医院是一个人们直面疾病、生存和死亡的所在。尽管在疾病、死亡面前人人平等,但人性的表现却是千差万别。失望、失落、绝望……使一些人并不能像童话那样消融于平静与安详。医生常常扮演着“拯救者”的角色,而医务这样一个能够集中展现人性博弈的题材自然受到许多剧作家的关注。而那些优秀的医务剧总是能够穿透现实矛盾的表层进入道德、科学和精神层面去表现人性的深度。
《感动生命》首先具有直面现实矛盾的勇气。通过医院这个窗口展示了一个浓缩了当下的社会生活图景。怀有身孕的嫌犯郝琳住进了燕达医院,海归派心外科大夫韩子航会同妇产科的医师及时挽救了她的生命并帮助她顺利分娩,但是随后民警要将她带走。青年医生关姗了解到郝琳并不是***人凶手,说服她自首,解决了危机;近乎植物人的傅洪波住进医院,由韩子航负责手术,但韩子航却意外听到姥姥说傅洪波就是自己的父亲,也是***害母亲的凶手,韩子航要面临用自己的手救活仇人的选择;巩凡负责的病号陈佳子因父母离异内心极度自卑,巩凡说服她的父母配合医生,首先治好了陈佳子的心病……《感动生命》不像一些医务剧那样简单地对应现实生活中的医患矛盾,而是从社会生活的复杂多样切入,发现医患关系背后深层次的人性因素。燕达医院中心外科医生的团队似乎管了很多不该管的“闲”事,其实编导者用意在于重新诠释医生职责和医患关系。《感动生命》虽是一个医患题材,但又很好地克服了题材本身可能有的狭窄。由住院病人们的生理疾病延伸到人们普遍需要自问的一些心理疾病。正像司马博铭教导他的学生说的那样:“能够治好患者心病的医生才是好医生”。《感动生命》创新地提出这种“大医患”的理念,显示出剧作内涵的新颖与厚重。
《感动生命》最感动观众的还在于塑造了以心外科主任司马博铭为首一个个光彩照人的医者形象。医学的专家司马博铭、韩子航、叶明辉既有精湛的医术,更有崇高的医德。在他们的带教下,关姗、巩凡、任丘三个青年医者也成为高尚医德的笃行者。剧中的他们都有自己感情生活上的“坎”要过:司马博铭离婚后被剥夺了探视儿子的权利,最终当儿子遇到车祸送到他的医院里,因为他在另外一个手术台上为一个农村孩子做手术耽误了儿子的手术而导致儿子死亡,给他心灵造成极大的创伤。作为心外科的医生,他在手术当中又不慎伤了自己的手,可能意味着永远上不了手术台……正当同事和学生们以为他想不开的时候,他却突然出现在医院的楼道上,身着手术服,推着手术车,告诉他的学生们:“手术室不需要眼泪。”这些场面令人动容。海归派医生韩子航也是背负着他的身世之谜,要通过他做心脏移植手术来救活***害他母亲的人,对他同样是一个极大的考验。他战胜了自我,救活了病人。因为医德告诉他,不管是什么人,只要是病人就要面对。剧作把医德推到极限上去让人感悟。正是因为《感动生命》在表现新一代优秀医者时不是靠平面地罗列好人好事,而是让观众看到他们身上的那些背负。他们带着这些背负出现在患者面前时却是揩干眼泪,如军人一般视上手术台为上战场,在他们身上闪耀的是崇高的人性之光。《感动生命》的医生不再是那种在医患关系中居高临下的强势,他们在某种意义上来说也是弱者,从而生动诠释了医患关系中的一个关键词:“理解”。正如院长叶明辉对全院职工讲的那样:“医患是战友,面对的同一个敌人是病魔”。司马博铭团队——燕达医院心外科的医生们,他们不单是医务技术的掌握者,更是优秀的心理学家和做人的楷模。他们为医生这个职业树立了新的形象标杆。
《感动生命》不仅以扑朔迷离的医院“凶犯”、住院病人的种种病态表现形成看点,令人荡气回肠的还有爱情戏。尤其是司马博铭和巩凡,司马博铭在多次拒绝巩凡的示爱,历经曲折之后,在巩凡因偕生之疾病倒后毅然提出要和她结婚。他要看到“爱情和医学的完美结合”。这些都使这部剧在历演了种种痛苦、矛盾后放射出人性光芒和一种浓浓的诗意美。所以说《感动生命》既是一部现实剧,更是一部诗意剧。它达到了这一高度,是奉献给当下所要倡导的建设和谐社会的又一部家弦户诵的优秀剧作。
这部电视剧尽管很理想化,却很人性化,事事处处都充满着浓烈的人情味,很符合情理,符合人心。很多情节是非常感人的,是催人泪下的。《感动生命》其实就是生命对医生的期望,对医生的要求,对医生的呼唤:就是生命对爱的呼唤与渴望..........
今天,我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的`“类风湿性关节炎”,所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈……她忍受着病痛的折磨,坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。
《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时,我被这一句打动了,“……但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险,不管是否能够逃生,它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来,何况我们人类呢?在这篇文章的最后一段,刘峡说:“虽然生命短暂,但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂,但是我们可以努力给生命创造价值,让生命穿越时空,成为永恒。
在电视上的《生活帮》栏目中,也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如:“一位身强力壮的小伙子,因为他干了活,老板拖欠他工资,他就爬上塔吊要自***。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如:我们山东单县的英雄小伙——牛作涛,在广州为了救一名落水女孩的生命,却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
虽然,我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事,但是,我会好好学习科学文化知识,将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人,让自己的生命更加光彩、更加有力。
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