我不再孤独的六年级作文500字(我不再拖延了作文六年级500字)

我不再孤独的六年级作文500字(我不再拖延了作文六年级500字)

首页话题更新时间:2022-03-02 02:21:12
我不再孤独的六年级作文500字(我不再拖延了作文六年级500字)

我不再孤独的六年级作文500字【一】

在人们的心里。‘小偷’是个肮脏的词语,因为小偷老是做坏事。例如偷东西、打劫银行。

假如我是一个小偷。我会偷走黑暗。给世界带光明。让光明照亮每个人的心田。

假如我是一个小偷。我会悄悄的偷走疾病。像H7N9、艾滋病、胃癌、胃溃疡。让人们不会有疾病。没有了疾病就没有了痛苦。那么人们就不会在痛苦中挣扎。再也不让那些害人的疾病,危害人间。这样我老爸的胃溃疡就好咯!

假如我是一个小偷。我会偷走全世界的垃圾。因为垃圾是疾病的.根源。垃圾能让动物死亡。动物就是吃了白色塑料袋才死亡的。那些害虫全是从垃圾堆理爬出来的。如果没有了垃圾。世界时多么美好啊!

假如我是一个小偷。我会偷走汽车的尾气。汽车的尾气有毒。对人的身体不好。

假如我是一个小偷。我会偷走斧头。不让那些人砍树。如果每个人都砍一棵树,世界会变成什么样子?没有绿色环境。想一下,多么可怕啊!!!

假如我是一个小偷。我常常幻想。在梦里我会梦到我是一个小偷。看到人们的笑脸。为人民服务。我很骄傲。

假如我是一个小偷。如果我真的是个小偷。偷走这些东西。该多好啊。

我不再孤独的六年级作文500字【二】

《变形记》的主人公格雷高尔是一家公司的旅行推销员,长年累月到处奔波,努力赚钱养活家人。但在一个普通的早晨,它变成了一只巨大的甲虫,一系列的不当使他最终在亲人的威胁与厌恶中悄然死去。因为他成了家庭中的丑闻和亲人们的累赘,因为他的突然“异化”,致使整个家庭对他顿无好感,最终决定放弃他,任他自生自灭。父母和妹妹最终在自食其力的情况下,又开始了他们认为的“完美新生活”,就像他从来没有存在过一样。

初读《变形记》,觉得晦涩和神秘,抓不到卡夫卡想要表达的主题与中心。可当深入去探究这篇作品及其时代背景还有作者的写作风格时,才真正到这篇短小精悍的小说所体现出的哲学思想和批判主义。

主人公格雷高尔的“异化”涉及到人与社会、人与文化、人与人之间的关系,关系到人的孤独而独特的存在以及对被理解的深切渴望。在小说中,格雷高尔一度遭到家人的误解,而且他的“真实形象”一再让人们惊恐并被拒之门外。在这些读起来辛酸的'文字下面,潜伏着的是卡夫卡对于“绝对孤独”的体验和对于真正意义上的理解所缺乏的痛苦。这种“孤独感”并非是缺乏宽容和温暖的亲情这样的普通情感,而是一种超脱现实、追求哲学思考的独特感受。这种“孤独感”普遍存在于我们每一个人身上,只是没有明显表现出来。也许在某个特定的时间、特定的地点、特定的经历会使我们一刹那之间领悟到其中的哲学内涵,将自己的感受织入这张隐形却真实存在的网中。

静静地品味,一刹那世界寂静,生命止息,我和我的孤独,徜徉在会飞的天空。那些本身的生活面目刹那间灰飞烟灭,留下的只有无穷无尽的孤独,正如我来过一样那般亲切。我生命的轨迹织入渺茫旷远的孤独长河中,书写着这个世界的盲点。

我和我的孤独,愈演愈烈的沉痛。荒芜辽远的季节,是我最后的归宿。安上谁给的坟墓,祭奠这孤独不安的灵魂,跨过时间长河的流逝,留下我们永恒不变的信仰与敬爱!

我不再孤独的六年级作文500字【三】

假如我也是孙悟空,我就要为人类造福。

一天我无漫的走着,感觉天气真热,这里的土地都裂开了,农民伯伯吃力的挖着已经干了的'黄土,流出了豆粒大的汗珠,我叫了一声变,我马上变成乌云升上天空,不一会便下起了中雨,滋润了土地。农民伯伯高兴地说:“这真是一场及时雨,今年又有好收成了。”

我要变成一只专门帮助农民伯伯捉害虫鸟,一天我掠过一片稻田发现这里有许多绿色的东西。原来是闹蝗虫灾啊,于是我用分身术变成二十多只小鸟来吃这些可恶的蝗虫。不一会这些可恶的蝗虫就被我们吃掉了。农民伯伯笑呵呵地说:“要不是这些鸟儿啊!恐怕稻田里的稻子就被这些可恶的蝗虫吃掉了”

假如我是孙悟空,我要把有限的生命投入到无限的为民服务当中。

我不再孤独的六年级作文500字【四】

忐忑的心,伴着我进入了我理想中的初中,能否考进,未来的前途,全看这一个上午,望着全省各地尖子生,我禁不住又踌躇了……

那是一个清晨,似乎也是我心中的清晨——阳光终破晓了,在走进校门的'路上,一只手踏在了我的肩头:“嗨,胡守株,听说你考上了理想的初中。”我回觅声音的来源,看到了一张熟悉的面孔:“早上好啊,叶旁人。你不也考上了吗?”他故作谦虚!“侥幸而已啦,凭我那实力,考上全省第一初中都游刃有余。”我不禁感慨:“是啊,你好厉害,哪里像我,只是白捡了一只大白兔而已。”叶旁人打趣到:“那你胡守株会守株吗?”我思索了一下答到:“有可能噢,我可能蹲在树边,再等一只大灰兔。”他当然明白,“大灰兔”是指考入高中。转眼,到了学校,回到座位,开始早读,但脑中,不由思绪万千,不禁回味着叶旁人的那个问题:“那你还会守株待兔吗?”反复回味,脑中有了全然不同于刚才的答案的焕然一新的思考……

回望小学六年生活,我似乎也在不停努力。一个个若读的画面在脑海中浮现,一个个兴趣班在我心中闪过,我忽然发现自己似乎曾努力过,奋斗过,拼搏过,再回眸,发现自己身后站了太多太多人,有一位位与我争斗过的益友,有一名名待我恩重如山的老师,有一次次不断纠正我的父母,这偶然,似乎变必然了,若非言是兔子自己撞了,也是因为我种的树太多太多,下次,我还要布下一道天罗地网,让兔子逃不走!

想到这儿,我看看手中的书,大声读起来……

某个角落,某旁人会心一笑,我还真成为“宋国笑”了啊……

我不再孤独的六年级作文500字【五】

在那里,有清新湿润的空气;有千姿百态的花朵;有无边无际的森林;我们就在这片属于我们的`家园生活着。

可是,好景不长,有一天,我与姐姐出去玩,就看见一群人,他们手里个个拿着可怕的“武器”,姐姐说:“快飞走,他们手里拿了猎器和电锯。”曾有人阻止过他们,可他们不听,就这样一直砍着,却不知已经将那昔日美丽的森林挖成了沙漠……

我们离开了这个父母世代生存的家园,可那罪恶的子弹还没等我们飞走,就射了出来,爸爸妈妈为了保护我们,纷纷身亡,我和姐姐泪流满面的飞走了,可悲剧并没有停止,“砰”的一声,一直百灵鸟从蓝天上掉下来,嘴还在张着,似乎再唱那还没有唱玩的歌,“砰”的一声,老虎倒在了血泊中,熊滚下了山崖……

我们来到了另一片森林,可人类却不容我们安静的生活,又把树木砍伐了……

假如我是一只鸟,我想在最后说一下:请不要再砍树、铲草皮、挖树根了!您们可知道,氧气源于树木,而中国森林面积小,资源数量少,地区分布不均。1990年中国森林面积为1.246亿公顷,人均约0.107公顷,而全世界森林面积约40.49亿公顷,人均约0.8公顷。中国森林覆盖率12.98%,而全世界森林覆盖率为31%。中国森林蓄积量91.4亿立方米,人均约8立方米,而全世界森林蓄积量约3100亿立方米,人均约72立方米。我们生存本来就很艰难了,我们伟大的母亲河——黄河曾经断流过,不要让中国成为第2个楼兰,不要让世界也成为楼兰呀!

不要让家园变成沙漠呀,难道最后一滴水将是人类的眼泪吗?

请人类允许最后再给鸟儿一个家园吧!

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