记得我上三年级的时候,有一天放学后,我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁,我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机,拿在手上,我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后,妈妈还责备了他好几天才罢休, 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯,我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是,我斩钉截铁地对何玉华说:“我们把手机交给老师,让老师 帮我们找失主吧!” 何玉华立即同意我的建议,于是我们马上返回学校,把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下,我们高高兴兴地回家了。
后来,手机的主人很快就找到了,为了感谢我们,赠送了我们每人一枝钢笔。也许,有人会认为我们很傻,当时我们可以把手机占为己有,但是我想我们这样做能让自己感到心安。
《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实,捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要,因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定:别人在路上或其他地方丢的东西,别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西,以及农民养的牛、羊等跑丢了等,都不能说谁捡到就是谁的,无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有,应交给失主。可见,捡到东西不归还是违法的。
今天,我在操场上运动的时候,脚下一滑原来踩到了东西,再加上地面有水,所以摔了一个大跟头,我爬起来,看了看水淋淋的衣服,正懊恼的时候,突然发现地上有一块异常干净的橡皮,我捡起来一看,发现外包装裹着一层塑料,上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书:刻有吸字的一面只需写上字,就可以吸收你想吸收的任何物体,只要说停,即可停止,用力按下刻有放字的一面,就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信,这世上哪有这种事情啊,肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的,上当的人丢在地上的呗!我撕掉了外面包装的塑料,看见这橡皮还果真刻有两面字,“吸”和“放”我心想,要不试试?于是,我在吸的一面写了个水字,顿时,橡皮飞了起来,地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮,我立刻目瞪口呆,但是,我是谁,我是无敌尤尤,看到这情景,我赶紧大叫停!橡皮掉了下来,飞到我的手心,我又试着用力按下放的一面,只见橡皮里喷射出了水花飞上天空,化成雨水降下来。“太神奇了!”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室,看到垃圾桶里的垃圾都满了,地上都堆满了垃圾,同学们正在为这么多垃圾犯愁呢,我赶紧在橡皮上写上“垃圾”,橡皮飞了起来,教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里,我大喊“停!”,橡皮掉入我的手心,同学们都惊呆了,以为我是魔术师呢!拿着橡皮我走到校门口,到了校门口的大垃圾桶前,我按下了放的一面,垃圾都被转移到了大垃圾桶内,同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶,争先恐后的拥在我的身旁,有的说“尤尤!你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊!”我摇了摇头,那人说:“小气!”我非常认真的说:“不!我的橡皮是用来帮助别人的,不是用来作弊的'!”我说完便走开了。
从那以后,神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人,我用它吸取客气空气中的有害气体,让空气变得清新;我用它吸取汽车开过留下的尾气,让路人不再被尾气呛到;我用它给快干枯的小草和花浇水,让他们不再干枯;……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人,但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场,在路上我对橡皮说:“毕竟,你不属于我,我一定把你放回原处”我边说边走,突然,碰到一个老婆婆,她问我你去哪啊?我告诉她我要把这块橡皮放回原处,可能是谁丢了,说不定到处在找呢,我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说:“小朋友,你竟然遇见了它,说明你和它有缘,你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗?”对啊,这是块神奇的橡皮,万一被坏人捡到怎么办呢,橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊!“老婆婆!”我转身一看,老婆婆不见了踪影,哈哈!我明白了,婆婆就是橡皮的主人,“我一定记住你的话!”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的!”
何谓美?契诃夫说:“人应当一切都具有美,外貌,衣裳,思想。”是啊,人时刻都应该具有美。然而,那白色的血液,黑色心的人,他美吗?
我深知这不是我所能及的事情。但,我实在看不下去一些人的行为,另我极其不满的行为。也许这就是我写下此文章的原由吧!
一些人为了物质追求,他们宁愿放弃了人格;一些人为了物质追求,他们宁愿放弃了尊严;一些人为了物质追求,他们宁愿没有人性:我在想,那些不懂得什么是尊严?什么是人格?怎么做人的人?那一心受物质奴役的人,一心受身不带来死不带去的金钱所摆布的人,那是人吗?就像中国的x官污吏一样,那种人还有多少?
x官污吏切不说吧?就说这老百姓。为了牟利,学校的'在校住宿生去餐厅烧一壶水1元钱。为了牟利,他们在粮食中抽条,本50斤的大米,抽出10斤,封好还按原价卖给我们。为了牟利,他们把一些不干净的东西加工成食品卖给我们。为了牟利,他们把医院废弃的布条拣回来,加工成棉袄,棉裤卖给我们。这是老百姓吗?是今天的老百姓吗?我始终扣心自问?我该说什么?他们简直把我们当成现代的阿Q了?
子曰:子利而行,多怨”就是说:“只要根据自己的利益做事,必然招来许多怨恨。”是啊!一个人算的太精,凡事都以自己能否获得利益为依据进行处理,惟利是图,最后,必然是以失败而告终。可现在的人谁又知道“时时刻刻忙算计,算来算去算自己”的这个道理呢?
今天,在这夕阳下,我独自走在这条僻静的小煤屑路上,我始终在考虑一个问题:那就是白色的血液,黑色的心,那种人他美吗?
我到底写的是什么呢?要想知道就听我说吧!
前 几天,天气一直是阴沉沉的,今天早上忽然下起了小雨,一会儿居然还伴着小雪,不久就只鹅毛般的雪花从天空中飘下来。地上一会儿就白了。当时我们正好在上第 一次英语课,我们坐在教室里看见窗外鹅毛般的大雪正在飘落着,心里巴不得快点下课。一阵铃声响起,原只有读书声的校园一下子沸腾起来了。我一走出教室,看 见地上已经是一层厚厚的雪了,学校就像一个粉装玉砌的学校。
那落光叶子的杨树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条。远处,冬天常青的松树上也堆满了沉甸甸的雪球。一阵风吹过,树枝轻轻的摇晃,银条和雪球儿都落到地上来了。
走 到学校后花园里,看见的则是一些红红绿绿的雨伞下藏着一些正在玩雪的同学。有些同学可能太爱雪了,连雨伞都不拿,就和别的同学打起雪仗来了;有些同学呢, 可能是因为天冷就躲在教室里看雪。我们七年级的同学呢,有些同学没去玩雪,看见下面玩雪的`同学玩得那么高兴,心里就不觉得痒痒的。就也跟着一起去玩雪了。 忽然有一个同学叫道:“扔些雪上来。”这时下面的同学就陆续的将一个雪团扔上过道。而我们在过道里的同学,捡到雪团就把雪团扔下去,这样我们在楼上的也可 以打雪仗了。
雪除了好玩,还可以给明年带来丰收呢。因为冬天下大雪,可以冻死一部分害虫,并且雪水渗透到地层里又能供庄稼生长,俗话说:“瑞雪兆丰年。”
在这,我想请问一下大家:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这是不是和雪有关呢?
这,银妆素裹的白色世界真好!
一天晚上,灯打开了,耀眼的光四处撒满。手电筒穿着花衣服,也来展现自己的'身姿。蜡烛一身油油的,躲在一个角落里。
电灯哥,你看你脸上这么有光,我也能照出一小部分的光,要不我们俩做个兄弟吧!手电筒满脸讨好的样子说。
电灯瞟了一眼手电筒,撇撇嘴说:就你,想我做兄弟。哼,怎么可能!
那个那个,电灯哥呀!您不仅高端、大气、上档次,而且受多人喜爱。我
行行,行了!电灯打断手电筒的话,很不耐烦,做兄弟行了吧!
行行手电筒憨笑。
电灯指挥别人搬家了:里面那个蜡烛你给我听着!我劝你赶快走别在这里呆了,这可碍了我们的眼啊!并且里面那些皮包骨细条条,你们都得给我滚出去!我可无所不能,永远照亮世界!
这时,突然停电了。四处看不见一点光亮,伸手不见五指。
主人把手电筒一开,哎呦——没充电啊!
主人在黑暗中慢摸索着,找到了蜡烛和火柴,咔嚓火柴点燃了,慢慢移向蜡烛,接着蜡烛也燃烧起来。整个房间昏暗昏暗的。
第二天,那根蜡烛融化了,只留下了白色的液体。
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