因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游,所以它是湛蓝的;因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚,所以它是碧绿的;因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼,所以它是嫣红的;因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘,承载着五颜六色的青春。
这是一个普通的不能再普通的星期五,又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片,写板书,可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天,我们开辩论会!”话音刚落,就收到了很好的效果:同学们立刻精神抖擞,坐的笔挺,等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组,右四列为B组,随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”,抽到反方,而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好?”这节课教学内容是“走向自立”,那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势?我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说:“我们组人才济济,有什么怕的……”我们才反应过来,辩论能手均在此云集,希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战,双方争得不可开交,偶尔还动起手来,每当各组发言完后,底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”,真可谓是“震天响”。
听着同学们对问题的独到见解,看着一个个各抒己见,我感受到了他们的青春正在“染色”,他们的思想正在因碰撞产生火花,我真正感受到了青春的快乐……
现在,我们反方又一次发言完毕,依然爆发一阵震耳的掌声。随后,却久久不见正方同学反击,我们便开始得意忘形并公然挑衅,老师赶忙请双方进行总结陈词。最后,老师婉转地说出“这次辩论,反方略胜一筹!”可想而知,一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。
青春需要染色,思想需要碰撞,让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧!让这些故事印入我们的脑海,丰富我们的青春,陶冶我们的情操吧!
我们班是一个懂得合作的班级,是一个同凤凰一般的集体,像凤凰一般有着众禽众兽之王的实力,如凤凰一般有着涅槃新生的活力,似凤凰一般不畏浴火的坚毅。
每一个班也因不同而有着属于自己的故事和记忆。
去年元旦,我们班排演节目。节目是以朗诵的行式表演郭沫若诗集《女神》第二辑开篇《凤凰涅槃》。
在排演中我们遇到了许多困难,付出了许多心血。从选内容到选节目,仅仅不到一个月的时间,在这短短的时间里,大家一同战胜了许多困难,将节目趋于完美。每次活动课或自由活动时间,大家都一同排练,这是一个非常难的一个选材,凤凰的动作语言,群鸟的嘲笑讥讽,就连演员的上下台,都要经过反复的排练。我们每一个人都是一次挑战,完全陌生的表演,深奥难懂的内容,这真是难以想象的艰辛困苦。
虽然最后节目被刷下了,但我们没有伤心,因为在排演节目中我们获得了满山的金矿,那就是默契;合作、团结、奋斗、拼搏、最重要的就是友谊!
这就像一次战争,在战胜一个个困难,在枪林弹雨中,我们并肩作战。这种奋斗拼搏中的友谊,如山、似铁、坚不可摧!
当时针、分钟、秒针在钟表上飞奔,当流沙哗哗滑过指间。时间被友谊所定格,定格在那齐声朗读的瞬间,我总想每一位演员都会记住那天傍晚。夜幕已晚,只留下盏盏路灯,可是在操场上略哑的男声、微尖的女声和一些可爱的童声交相呼应,悦人心目。我们都以沉浸在雄雄火焰之中,凤凰重生!
在雄雄火焰之中,我们也在改变,懂得与别人合作,懂得了集体观念,也懂得了为别人着想。每一个人都不可能独立存在,他必须融纳于大的集体中,我们也不可以脱离集体。所以在排演过程中,我们终于真正的成为了一个集体难以分割。
我爱我的班级!在班级中的每一个人都必定同凤凰一般展翅飞翔。
说真的,班里头的新鲜事还真不少,你看,这就有了一件。
叮呤呤……下课铃响了,我们班中的“班头篮球”队员又开始活跃起来了,毛锐恺和余金炼这两个队的队长,又开始在班里单挑了,很多人都来围观,我也不例外。他们的规则就是无规则,想尽一切办法,只要把手中的饮料瓶扔进对方背后的垃圾桶里,就算得分。
比赛开始了,毛队长先发球,他先是一个转身,晃过了余金炼,然后准备“投球”了,但是余队长也不甘示弱,从后面紧跟上来,偷偷地把毛队长的球夺了去,然后直冲垃圾桶,以迅雷不及掩耳的速度把“球”扔了出去。“一比零!”,裁判叫道。观众也在欢呼着,毛队长却在一边嘟嘟囔囔。
“第二局开始!”,裁判宣布。毛队长发球。毛队长拿到“球”后,像离弦的箭一样向前冲去,余金炼忙把毛队长拦住,不让他过,只见毛队长身子往左一偏,一个急停,突然转身从右侧闪过了余金炼,稳稳的把“球”投了出去,正中“靶心”!
“一比一!”,裁判叫道。毛锐恺和观众们拍手欢呼起来。
在欢呼声中,上课铃响了,同学们都回到了座位上,不敢出声,而老师全然不知这里刚刚发生过一场激烈而又有趣的比赛。
下午,大家一起床,就往教室里跑,因为大家都要忙着准备墨水、毛笔,却在这时,大家都不注意的时候,这件事发生了。
高宁从王晨韵的桌子前走过,一不小心,把王晨韵的墨汁碰翻了,墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上、王晨韵身上,面对这一场面,大家都惊呆了,而高宁却像不关他的事一样,擦了擦他身上的墨迹,去玩自己的啦!王晨韵先是一愣,然后就扑在桌上痛哭起来,她哭得真伤心呀!大家都十分心疼。
随后,陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切,还问候她,真热心呀!可事情还没完呢!在“帮助”王晨韵的过程中,又发生了一件意外事情,这一下就把事情给闹大了。
原来,陈垣拖完地,拿着拖把走路,路过汪昕的桌边,一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放,当然,陈垣并没意识到事情的严重性,继续向前走,忽然,她似乎感到了什么,转过头,见汪昕的椅子在向下倒,顾不上放下拖把,连忙单手扶起椅子,这才松了一口气。因为,上学期,汪昕经常欺负她,那段经历,就像一把锋利的尖刀,在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀,让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎样去帮她消除心灵的.伤口。
后来,汪昕从楼下上来,在这时,不知是谁,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕见椅子倒了,问徐子或,徐子或说是陈垣弄的,汪昕本来就对陈垣不满,又听说是陈垣弄的,就要“以牙还牙”,马上去把陈垣的椅子弄翻了,陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上,沾上了墨汁。陈垣伤心极了,一边拿了块抹布擦书包,一边心疼地摸着它,泪水夺眶而出,心里有多少委屈、怨恨,却表达不出来。
最后,施老师在全班讲述了这件事的始末,汪昕也承认了错误,这件事终于了结了。
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。
那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。
“咦?奇怪,前10名怎么没有我?”我心想。
“28名,王尧。”老师好象有点不相信地说。
我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们;没有勇气回家面对我那慈祥的父母;更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。
我在教室里一言不发。这时,下课的铃声响了,同学们陆续走出了教室,只有我还在教室里。
老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努力,我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话,心里才平静下来。
通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩在后面的,我不就是一个很好的例子吗?
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