那一天,是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了,尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人,但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。
老师走进教室,她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦,忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬,忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了,但她依旧一言不发,只是匆匆点开一个视频文件。
那是我们刚才做广播操的视频,映在大屏幕上。队伍整齐有序,像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场,所有的人的心都仿佛连在一起,一人心动,众人皆知,队伍形式变化那样有序,动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来,没到精彩的时候,大家总会不约而同地鼓掌,声音那么响,然后,大家笑了,会心地笑。
我突然发觉,其实每一个人都是天使。他们的笑容,是天使的微笑。看屏幕上的视频,所有人的手臂舞出道道金光,散发出耀眼的光芒,他们脚步的移动,像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了,他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻,他们都在想班集体的荣誉,他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心,那份爱,足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分,但他们已经散发了人性最闪亮的光辉,做到了人所应该做的,这一点,足够了。
短短的视频结束了,没有人再抱怨什么,没有人再多么沮丧,大家相视一笑,早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中,我们真的做得很出色了,我们知足。
故事发生在我们班里。从那一天起,每次走进教室,我都会感受到天使的气息。
说真的,班里头的新鲜事还真不少,你看,这就有了一件。
叮呤呤……下课铃响了,我们班中的“班头篮球”队员又开始活跃起来了,毛锐恺和余金炼这两个队的队长,又开始在班里单挑了,很多人都来围观,我也不例外。他们的规则就是无规则,想尽一切办法,只要把手中的饮料瓶扔进对方背后的垃圾桶里,就算得分。
比赛开始了,毛队长先发球,他先是一个转身,晃过了余金炼,然后准备“投球”了,但是余队长也不甘示弱,从后面紧跟上来,偷偷地把毛队长的球夺了去,然后直冲垃圾桶,以迅雷不及掩耳的速度把“球”扔了出去。“一比零!”,裁判叫道。观众也在欢呼着,毛队长却在一边嘟嘟囔囔。
“第二局开始!”,裁判宣布。毛队长发球。毛队长拿到“球”后,像离弦的箭一样向前冲去,余金炼忙把毛队长拦住,不让他过,只见毛队长身子往左一偏,一个急停,突然转身从右侧闪过了余金炼,稳稳的把“球”投了出去,正中“靶心”!
“一比一!”,裁判叫道。毛锐恺和观众们拍手欢呼起来。
在欢呼声中,上课铃响了,同学们都回到了座位上,不敢出声,而老师全然不知这里刚刚发生过一场激烈而又有趣的比赛。
今天是星期一,又是一个星期上学以来的第一天。一进校园,我就急忙跨进了我爱如家里的教室,可是,当我一走进去,就赶到了气氛的不对劲,以往我们的教室只要老师不在,同学们讲话的讲话,吃零食的吃零食,撕纸条的撕纸条,唱歌的唱歌……真可谓我们班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变,说的难听一点就是“丧心病狂神经病院”。可是今天怎么回事呢,怎么班里突然之间变得这么安静呢?是不是发生什么事了呢?于是我连忙坐到位置上。
突然,同桌小伦拍了拍我奇怪的说:“小艺,今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀?”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐呢!”“那又怎样。”我故意放大声音,不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴,小声说:“哎呀,你别这么大声嘛,我还想说,老莫(我们班的班主任)告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢?”“啊?”只见小伦点了点头,于是我便安静的拿出书来阅读了。
不一会儿,就有一个大约19岁,披着长发,捧着一堆纸,穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室,面带微笑地对我们说:“同学们好,很高兴能在这节课教大家音乐,我是小叶老师。”“老师好~”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑,然后给我们每个人发了一张歌词说:“今天我来教大家唱一首北京东路的日子,先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着,做了一个停止的\'手势,全班竟然奇迹般的马上安静了,接着,老师优美的声音在教师响起“开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使……”同学们静静聆听着歌曲,老师的声音太动听了,我们好似身临其境一般……听着听着,这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着,老师便开始教我们唱,老师教一句,我们便接着唱一句,每个人都是用心的唱,没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌,可是这节课如同有一个时间小偷悄悄把时间偷走了,我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前,还是微笑的对我们说:“同学们,很高兴能叫你们唱歌,可惜时间不留人,我终究还是要走了,我走后还是希望同学们能爱上音乐,能感受音乐,能知道音乐给我们带来的快乐哦,同学们加油,拜拜……”“老师,再见。”我们全班人齐声说道。
老师离开了,可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐,更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪……我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课……
这就是我们班里发着的一件事,这件事将永远的铭记在我的心里。
自从学“圆”一章以来,数学课堂总是叽叽喳喳的,好像永远不会安静下来。老师发现那是同学们彼此借用圆规,于是宣布:人人都要有圆规。第二天上课时,教室里鸦雀无声,上了一堂好课。可第三天,“笃、笃、笃”的声音此起彼伏,原来是同学们趁老师不注意时用圆规练飞镖。无奈,老师规定:手不可以乱动。
上课不行,下课玩可没,下课玩可没人管事吧。一下课,教室里就热闹了。课桌、讲台、门都变成了“飞镖靶”,而圆规则变成了飞镖。瞧,各位身怀“飞镖绝技”的武林豪杰大显身手,都在“华山论剑”,不分上下。耍得最起劲的要数自诩为“小李飞刀”的李小龙了。你看他,右手捏着一只圆规脚,双目微闭,手上下摆动比划,两腿叉成“圆规”样,随着“嗖”的一声,“笃”,圆规钉在记有红心的点上,小龙自豪地笑了,可并没有多少人附和。“不如再露手更漂亮的绝活让大家瞧瞧,开开眼界!”小龙心想。于是他漫不经心地站着,突然一个燕子翻身又似蛟龙出海,手臂一扬,圆规在空中划出一道优美的弧,又被定格在那红心上。“哗哗哗……”掌声一片,“好,好……”喝彩声不断,同学们都说“小李飞刀”名不虚传。
听到赞美声,小龙更是玩兴大增。“笃笃笃……”可怜的圆规遭受一次又一次同样的命运。正在闹得不可开交时,上课铃响了,小龙来不及拔下圆规,飞也似跑回到自己的座位,刚落座,门被推开,老师站在门口,扫视了一眼,顺手关上门。“铛”圆规被震落在地上。“谁?”老师发怒了,站起来!教室里一片宁静,没有人回答,小龙挪了挪身,刚想站起来承认,可一触到老师那双快喷出火来的眼睛,头马上低下,一动也不敢动了。时间分分秒秒过去,老师只好妥协,说:“圆规暂由我保管,下课后玩圆规者到办公室领取。”小龙重重地嘘了口气,刚好被老师听见。老师奇异地盯了他一眼,小龙不由全身一颤,心想:“这回我可要玩完啰!”
下课后,小龙被叫到办公室,许久许久才被放出来。出人意料的是,小龙并不是像挨了批评似的,而是一副心事重重的样子,满脸捉摸不透的神情。也许是老师的话使他震撼,让他懂得了许多,也让他改变了许多……
班里发生的趣事有很多,可就是数马健身上发生的最多,他身上的最逗。
有一次,马健剪了头发,特像一个动画片里的人物,那就是鼎鼎大名的一休哥,我们一上学就管他叫了。马健一上学,班里的女生就叫上了。之后我们也跟着叫,一休哥的名字满屋叫。我说,人家马健是中国人,怎麽可以叫外国名呢,两者根本不能比较。我说完马健就说,瞧这关系。我又说,可人家马健也是一个地地道道的中国一休哥嘛!哈哈~,笑死我了,马健气得一上午没和我说话。我之后老叫他潲雨,又把他气得够呛。哈哈。
今天,是我班的人又在一起的日子,那是相当的高兴啊。没想到,下课时,马健的表弟管他说了一句话,我们几个捧腹大笑,那就是,一休表哥,干什麽呢?哈哈~,之后我们是捧腹大笑哦!
“铃、铃、铃”下课铃终于响了。
“噢,卖自动铅笔了!卖自动铅笔了!”你听,我班的小明今天在叫卖自动铅笔。前些日子我向他借书,还书时还要让我加几块吸铁石给他,今天不知又在搞什么名堂,我得瞧瞧去。
我到了那儿,问:“小明,自动铅笔多少钱一支呀?你卖铅笔干什么呀?”
“三元五角,卖了就可以到商店买吃的。商店里的薯条太好吃了,妈妈没给零钱,我只好卖叔叔送给我的自动铅笔。哎,你不是有三元五角吗,卖给你得了。”
“三元五角太贵了,谁要呀?况且,我的钱是妈妈让我放学后买东西吃的,”我说道。
过了一会儿,小明说:“那我便宜一点给你,只卖五角,怎么样?何况,你买了自动铅笔后还有三元钱一样可以买吃的,真的很划算。”
“不行,我就是不买你的铅笔。”我坚持着。哼,上次吸铁石的事情还记忆犹新,我绝不会上当。
“求求你了,你就买了吧”,小明像拜佛似的求我。看看他那个样子,我有种说不出的高兴……
同一节语文课,钱老师看到李耀在玩,就故意用手狠狠地打了一下李耀。而李耀不敢还手,因为钱老师是老师,而且他还是李耀的舅舅。钱老师打完了,好像感觉不过瘾,又摸了摸李耀的头,弄了李耀一头都是粉笔灰,他还摸了摸李耀的头说:“伢勒,我不是故意的啊,我是要把粉笔扔到黑板上的。”我们一起哄堂大笑。
哎呀!时间关系,我就不一一介绍啦!今天,还有很多搞笑的事情呢!
“蛇,教室里有蛇!”你也许不相信,教室里怎会有蛇呢?我可要告诉你,这是千真万确的事。
今天上午第二节课下课后,同学们都在做着自己的事情。可没过多久,在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声:“蛇,教室里有蛇!”我们看了她一眼,都认为她在逗我们玩呢!我心想:教室里怎会有蛇呢?
那位女生看我们有点不相信,又惊叫到:“蛇,是真的有蛇!你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真,走过去一看,也尖叫起来:“教室里有蛇!”他们这一叫,把其他的同学也引来了。大家议论纷纷,有的说:“那那不是蛇,是蚯蚓。”有的说:“是蛇,我见过蛇的样子,肯定是蛇!”我挤进去一看,那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里,好像并不欢迎我们。
没过多久,教室里被围的里三层,外三层,但谁也不敢靠近。幸好班主任来了,叫大家后退,又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候,五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕,轻轻地把蛇铲走了。
唉,这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。
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