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初中生议论文题目:生活有坎坷生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前和向你走来请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题……
小学语文按要求改写句子练习一后附答案
1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6、太阳升起。(扩句)
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8、别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10、赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11、小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇
去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12、我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15、王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
16、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变,意思不变
18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句:
答案:
1、我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说,那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句:小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句:小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗?
6、清晨,浅橙色的太阳冉冉升起。(答案不唯一)
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事,我还不能做到吗?
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说,不行,他的字写得不够好,他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体,全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊!
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师,她叫王兰,是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大,却还占不到地球总面积的三分之一。
有一天,我和妈妈在逛街,走着走着我感觉脚下好像有什么东西,一看,原来是一个小纸团,我把它捡起来丢到垃圾箱里去,可是谁知道有很多很多的小纸团,我一个又一个的捡起来丢到垃圾箱里去。我觉得这件事有点怪,就在旁边看了一下,果然看到了四个小男孩坐在石凳子上画画,我想一定是他们把画的不好看的画扔掉,我就在旁边站了一会儿,果然是他们扔的纸团。我走上去好好地跟他们说,可是他们却怎么也不肯听。
我想了想,想出了一个好办法:就是把他们的纸上画很多张,然后把他们一个又一个的捏成小纸团一起扔,叫他们一个人捡,而且要快,看他们累不累。我跟他们说完就开始了这个办法,果然他们累得筋疲力尽。我问他们还再不再扔纸团了?他们说:“不扔了,不扔了。”看来我的这个办法还是很有效果的。接着,我们又走啊走,走到了一条马路上,我看见有一个人从车的窗子里扔了一样垃圾,我想这个人一定没有公德心。我想:弱国我做一张迎奥运、讲文明、树新风的卡,不就没人会扔垃圾了吗?我跟妈妈说:“我们快点回家,我要做东西。”
说着说着,我们很快就逛完了,回到了家,我拿起笔和纸,就开始做起来了,让我没想到的是我一下子就做了好多好多张文明卡。我想了想:一半拿到学校给同学,一半给大人们让他们去发。第二天,我和妈妈出去完,发现没有一个人在扔东西。实在是比昨天的地方还要好一百倍,我们到了少年宫,发现这里比那条路还要好一百倍。在回来的路上,我在想:就是有这么一小部分人在捣乱,所以以前几年奥运会都不在我国举行,看来保护花花草草不乱扔东西是要从小做起,从我做起。不管你是从什么时候做起,只要你能做到保护大自然的一切,不要学坏人样就可以了。小朋友,你是不是一个文明的孩子?如果是,就让我们用行动来表示吧!
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
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