二年级作文新学期的畅想【一】
经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的“宝座”。今天啊，我就来畅想新学期，让这个学期生活丰富多彩。
首先，我来畅想六年级学习生活。在六年级，早读和午读时，不管老师有没有要求，我都要认真去做。读课文时，我一定会认真读，并且要让我的读书声传遍全班。上课时，我要让我的思维跟随着老师跑，让老师讲的每一个知识点全都跑进我的大脑里。记笔记时，我要把该掌握的内容一字不落地抄下来，因为俗话说“好记性不如烂笔头”嘛。做作业时，我要认真做，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真教哦，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍，还有，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。对了，我还把李圆钰当成了我学习的竞争对手呢。有了这份学习打算，李圆钰，我一定会超过你的!
畅想完了学习，我就来畅想我的课余生活。在闲暇之余，我想到的第一件事便是看书，六年级也不例外。什么《天蓝色的彼岸》啊，《猫武士》系列啊，《中国卡通》啊等等都是我的最爱。只要一看，我立刻就会入迷，这就是我六年级课余生活的首选。那么，在不想看书时我该干嘛呢？我有时会在爹妈允许下打开电视，观看《喜羊羊与灰太狼》，有时我也会出去和朋友们玩，这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日，我会打开电脑，与同学们聊天，玩玩游戏，这也将是我六年级课余生活的一部分。还有，在有时间时，偶尔和同学们聚一聚，这也会进入我的六年级课余生活，怎么样，我畅想的课余生活够丰富多彩吧？
丰富多彩的课余生活畅想完了，该畅想其它事儿了。由于本人身材偏胖，再加上我比较拿手的运动项目只有羽毛球，所以呢，我决定在寒假时和表妹一起学羽毛球。等学完后，羽毛球说不定就是我最最拿手的运动项目了呢。
这就是我的新学期畅想。希望我六年级的学习生活会跟我所畅想的那样既充实又多姿多彩!
二年级作文新学期的畅想【二】
不用说，每个人应该都有意识无意识地想象过，憧憬过自己的未来吧!
有人觉得这是不踏实，痴心妄想的典型表现——不看好脚下的路，非要去看远方的景色——摔跤，是迟早的事儿。
后半句倒没有错，可第一句我不得不站出来反驳。因为我也经常会想象一下自己的未来，我当然要为我自己“开脱”一番。
也不知道是谁赋予了我们想象的神力，既然找寻不到源头，就把这项功勋归于上天吧!我想它赋予我们这神力，自然是有目的的，绝不会仅仅是为了满足我们对未来的渴望。
其实，想象是为自己的人生定下了一个目标，也是鞭策自己的方法之一——它可以给我们动力!一个足以让我们冲刺的动力!
出于一种本能，我们会下意识地要朝自己想象的未来迈出步伐，于是才有了梦想的视线!
那我现在又该怎样来好好利用这神力呢?
如果要想象十年八年后，那倒真的过于早了。不如就想象即将到临的——2017吧!
让我们的思想飞越过末世论，直接来到2017!
我会怎样呢?
我还是一个学生，我仍然在我熟悉的学校里学习，我的生活依旧如此——不过恐怕是要忙碌不少。如此看来，我的2017与如今相比，到也没有多大的不同。
这也只能怪我太没有想象力了——我应该想象一点儿什么事儿——但我怕我这乌鸦嘴万一说中了，那岂不是整了我自己么?那么想点儿好的吧!
我希望能考上我理想的高中，然后大家都开开心心——就这些了。
从小就有人告诉我不要贪婪——尤其是许愿——否则所有愿望都会不灵验的。于是我信了。
其实更多的不同应该还是躲在那些小事情中间吧!不过这要是一定要叙述下来，不免为流水账一笔了。
我的未来，我的2017，其实我并不那么想要去设想。
人生需要悬念，因为悬念，才会探索。
二年级作文新学期的畅想【三】
一直觉得自己是个没什么计划的人，得过且过，父母也说我的生活未免太邋遢一些，为什么不制定一个计划，我总是勉强笑一笑，不说什么。
或许是假期里面散漫惯了，一下子开学，好像还不习惯，玥玥被分走了，猛然的，觉得少了许多，也许是十年都改变了我们各自。这些突如其来的变化让我迷失了方向，就像在无止境的夜里海上航行的船只丢失了指南针找不到方向一样，不只有迷茫，还有恐惧。
开学一个星期了，不知道这一个星期对于我来说，到底算什么，还是没有适应玥玥的离开，就像心里有一个洞一样，不管再多人填补进来，永远都填不满。老师又在一遍又一遍的说着初三的重要性，好像压力更大了呢。我本来就是一个总是喜欢给自己施压的人，好像每天生活的更郁闷了呢。
对于新学期，我也不知道要做些什么，就是这样，每天上课好好听讲，下课好好写作业，然后就没有了。开学虽然作业不多，但是每天也是蛮忙的。尤其是换了许多老师，既要适应那些老师的讲课方法，还要好好听讲，而且许多科目都增加了不少的难度，虽然说暑假里学了新增的物理和化学班，但毕竟一下子学还是会有些难度的，更应该好好听讲。也许学好了物理化学，我也许可以改变我的成绩。
我也不想像那么多篇作文一样发表自己新学期的计划什么的，万变不离其宗，都是说要上课好好听讲，下课认真写作业，提前预习，课后复习，与其写这些笼统的，落实不到行动中的空儿大的学习计划，不如用这些时间多些几个字，多做几道题来得快。
畅想——我还真的不知道要怎么畅想，空儿大的做白日梦，幻想自己能从年级一百多名一下子蹦到年级前十；或者是说开始给自己莫大的信心，然后再时间中渐渐地消失的无影无踪；再或者说规定一堆空儿大的计划，看十篇同样题目的作文，能把那些近乎一样的学习计划背下来，这样做其实一点意义都没有。
其实无论多么美好的畅想，不落实到生活中，照样会渐渐被时间熄灭心中的火苗。与其有时间做这种事情，不如做些有实际意义的事情……
