一个难忘的人作文提纲【一】
我从小就在农村里长大，是太婆和奶奶把我养大的。记得有一次，太婆身体不好奶奶炖了一小碗猪心给太婆吃。我不太喜欢吃猪心，可太婆又不舍得吃，于是她就骗我说：“那是肉很好吃的”，我就吃了一块，后来觉得很好吃我就再向太婆要了一块。奶奶看见了说：“威龙，太婆身体不好，那是给太婆吃的，你要是想吃我下次炖给你们吃”。说着说着奶奶走开了。于是太婆就偷偷地把我带到她房间里给我吃。
当我4岁那年，爸爸妈妈决定把我带来广州读书。因为太婆年纪太大了，就有奶奶留下照顾外婆，那时我有一种强烈的`预感：可能以后都见不到太婆~~!果然在我读大班那时候太婆病了，而且很严重，太婆一直都说很想见我和哥哥，但妈妈说过几天就放假了，到时再回去。~~我的预感越来越强烈…。好不容易等来了假日，我们回去的那一天晚上爸爸打电话给奶奶说：“我们明天就能回到家了”奶奶把话转告给太婆之后太婆特高兴。
当我们到了一半路时，爸爸接到奶奶的电话说，太婆带着微笑，悄悄地走了……就这样几天太婆连我最后一面都没见到。
几年过去了，不管在什么时候骂我都不会忘记太婆那慈祥的笑容，她的一举一动都深深地印在我的心中。
一个难忘的人作文提纲【二】
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的！
一个难忘的人作文提纲【三】
在我生活中，有一个令我十分难忘的人，她就是我曾经的班主任李淑萍老师。
李老师是个很爱美的老师，头发烫成波浪卷。身上的衣服也很漂亮时尚，她很喜欢穿高跟鞋，走起路来会发出清脆的声音。更美的是李老师脸上永远挂着春风般的笑容，说话时也是面带微笑。对我们总是很细致耐心。我很喜欢她，而她对我也是特别地好，经常表扬我，鼓励我。
李老师的处事方法也很令人难忘，有一次中午放学，老师让我们下午上课不要直接先去上体育课，先回教室。当老师问我们有没有听清楚时，我大声地回答：“听清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友约着去玩一会。我们俩来到了后操场，看到许多同学都在操场玩时，便不在乎老师说的话了。预备铃响了，这是个提醒。我对好朋友说：“咱们上楼吧，万一老师来了怎么办”？好朋友却不以为然地说：“没事，咱们一直不上去，老师会认为咱们没来，到上课铃响后了，咱们直接去上体育课”。我听她说的有道理，又实在贪玩，就没有再坚持，而是不亦乐乎地玩了起来。
过了一会，我们被老师“请回”了教育。在教室里，老师神情严肃地把我叫到面前，往日春风般地微笑消失了，老师语重心长地对我说：“上午老师说的话你听见了吗”？“听见了”，我小声说。“那你为什么还要下去玩，老师不是说了先上楼吗？你一向很守规矩，今天为什么却做不到呢”？看到老师拧起的眉头，我惭愧不已。
第二天，我写了份检查交给了老师，老师看着，脸上又露出了春风般的笑容，要求我以后不能再这样了，要遵守纪律。老师对我的教导现在还犹如在耳边，时刻提醒自己，要做一个守规矩的学生。
老师，你如一伴园丁辛勤地培育着我们。你对我的教导我会时刻记在心上。
一个难忘的人作文提纲【四】
那件事，发生一个凉爽的秋天。
我漫步在后山的树林中。那时，我的心情很差很差。在校，我挨了一顿骂。此时此刻，我真的不知道该如何面对生活。我究竟为何而活？······为什么别人要拿我来当“出气筒”？我到底要怎么做啊？我静静地想着。天渐渐地黑，当我回神过来时，太阳只留半边的红脸“。”回家吧！不然又要挨骂了！“我说道。我要在回家的一刻，我害怕了。因为我不知道这里是什么地方，准确的说我迷路了。我到处乱走，还时不时地大喊。天黑了，我也失望了。”为什么要来到这里？我该怎么办？“我喃喃地道。突然从树后传来”沙沙“的声音。”谁？“我下意识的说。这时从树后走出了一个人。那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹死好几只蚊子的皱纹。”你在这干什么？“他冰冷冷地说。”老爷爷，求求你带我出去吧！我迷路了。“我哀求地说。他什么也没说，转身就走。而我，就是紧紧地跟着他。
过了半个钟，他停下来了，用手指着前面说：”前面便是出口，你快走吧！“说完他转身就走。我静静的看着他，心里却有一种说不出的滋味。
后来，我才知道，他是后山的看林人，18岁就住了进去。当时荒秃秃一片，是用一双手造就了一片树林。
我虽然不知道他的名字，但我想对你说：谢谢你，是你让我懂得了生命的.价值，是你然后我知道了生存的目标。
一个难忘的人作文提纲【五】
金老师个子较矮，偏瘦，两只像鹰一样的眼睛和猫一样的耳朵。如果上课有人讲小话或做小动作，都难免让她发现，然后就狠狠地批评两句。于是我就很少那样做，因为害怕金老师的批评。
说金老师严，一点都不过份。每次看到她那严肃的脸，都会使一些同学感到些害怕。她还布置了一个超多的作业——把课本上的练习题全部写在自己的作业本上。记得还有一次，我们的数学测验出来了。然后上课时金老师点名（里面有我和一些数学成绩不错的，还有成绩差的），我考了97分（也有不少高分的，就是没有满分的），按理来说吧，这一应该是对我们的表扬，可里面也有分数低的呀！我不禁纳闷了。之后，没想到上去的人都挨了板子，我那时对金老师感到害怕，不过升到六年级才知道金老师用心良苦，是想让我们不再做错类似的题目。
虽然金老师还在学校教学，经常看见她，她给我的一些教诲我还记忆犹新，我相信我今后不论走到那里我都不会忘记她。
