写学校文化长廊的作文【一】
文化长廊位于南大楼与北大楼之间，你走到长廊门口就会看见木质匾额上面刻着“文化长廊”四个绿色大字，字体雄浑大气，非常引人注目。匾额两旁的柱子上刻着一副对联——“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，它告诉我们，现在要勤奋学习，等老了再来学习就迟了。走进长廊，我们一抬头就会看见房顶的每一根横梁上都写着《弟子规》中的句子，例如：“父母呼应勿缓”“凡出言信为先”“凡是人皆须爱”等等。这些名句仿佛在告诉同学们做人的道理。读完“弟子规”，你再向长廊中望去，就会看见两边的墙壁上挂着许多书法和绘画作品，这些可都是同学们亲自完成的优秀作品。每一个学期，这里还会举办两次不同主题的艺术展览会，如果你有兴趣完全可以将自己的作品拿来参展哦。
长廊两边安放着长椅，可以供同学们课间的时候休息。你可别小看这些长椅，因为在这些棕红色木质长椅的椅背上上雕刻着许多文化名人的头像，有孔子、李白、鲁迅、老舍等等，在头像的旁边还这些名人的作品。比如孔子头像边就写着“三人行，必有我师焉”，李白头像边则是他的`名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……而长椅两侧的扶手被我设计成了一个微型书架，书架里摆放着各类图书。
想象一下，每到下课或者午休的时候，我和几个同学信步进文化长廊，边走边欣赏着墙上的字画，诵读着一句句千古名句，然后坐在长椅上随手拿起一本课外书翻阅着，这是一件多么惬意的事情啊！
写学校文化长廊的作文【二】
武术在其发展过程中形成了多种价值功能，这些价值功能在保持社会稳定、促进社会发展当中发挥了重要的作用。武术的教育价值不同于其它体育项目，它是以文化教育和身体教育有机统一的。武术在与中国传统文化的协同发展中，自然地融会中国传统哲学、伦理、美学、医学、兵法等传统文化的思想与内容，形成武术技术与中国传统文化合二为一的武术文化。在武术文化传播中有人文价值、技击价值、社交价值、健身价值及经济价值等多种功能价值，但在学校武术教育当中体现最多的是武术的健身价值、社交价值和人文价值。
2．1学校武术教育中的健身价值
武术最初作为军事训练手段，技击的特性尤为突出，不管是格斗运动，还是套路运动，都体现了武术攻防格斗的特点。但武术在注重技击的同时，更注重养身，通过“调心”、“调息”、“调身”等功法来达到养身的目的。长期坚持武术锻炼，对外能利关节、强筋骨、壮体魄；对内能理脏腑、通经脉、调精神。武术运动讲究调息行气和意念活动，调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身。普及武术，弘扬中华武术文化，通过习练武术，以及武德教育，增强青少年的自信心，磨炼人的意志，陶冶人的情操，振奋精神，健全和完善人的高尚道德品质，使人协调、自然、平衡、和谐发展，富有开拓性和创造性。
2．2学校武术教育中的社交价值
现代社会是一个人与人相互关联的社会，而社会交际是社会中一个必不可少的重要枢纽，加强中小学生的`社会交际能力对加快社会前进的步伐意义重大。课余武术教育是以学生的兴趣爱好为前提，推动学生合作交往；以亲身体验为手段，鼓励学生创新实践；以民主参与为特点，培养学生自强意识。这种强调潜能开发，注重创新精神，增强动手能力，扩大交流和展示机会的教育手段，适应学生全面发展的需要。
2．3学校武术教育中的人文价值
讲求“仁、义、礼、信”的儒家哲学深深影响着中国武术的伦理思想，并成为其基础和核心。学生通过武术文化的教育，提升了人文素养，注重了个人素质修养的提高，面对竞争保持良好的心态。同时，和谐是武术独特的价值取向，武术文化视人体身心和谐为真，人际和谐为善，天人和谐为美，和谐构成了武术文化发展的根基。运用武术文化教育，使学生领悟武术文化“天人合”的思想精髓，感悟和谐之道。做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，学会关心他人，宽以待人，尊重他人，认真为他人与社会做出自己的贡献，实现自己的人生价值，为建立和谐社会奠定基础。
写学校文化长廊的作文【三】
“为做人而学习”是天华学院的'校训，天华将“诚信、责任、”作为办学理念的核心，专注于培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争力的应用型人才。建设“修身苑”文化长廊正是基于学校的办学思想、历史使命和价值观念。“修身苑”是一条依水而建、气势恢宏、与天华整体仿古式建筑风格协调，带有江南古建筑特色的长廊。它以亭台贯穿联系，仿古式花窗点缀其间，营造出了垂柳依依、碧波微漪、画栋雕梁、诗文满壁的。文化氛围。当你漫步在斑驳的水泥路上，徜徉其中，你会不由自主地迷醉于那一排排列征求、设计雅致、内涵厚重的文字。
早在开学之初，我便听说了天华文化长廊，并对文化长廊参观活动十分期待。在讲解员的带领下，我踏入了梦寐以求的文化长廊。“修身苑”不愧是天华学院一条亮丽的文化风景线，刚进入，我便感受到了浓郁的文化氛围。“修身苑”亭台正中有一块李岚清同志专门而题的匾额，字体清秀飘逸，充分展示了李岚清同志深厚修养和艺术品味。“修身”取自于《大学》中“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”，这与校训“为做人而学习”相吻合。古语有云：修身、齐家、治国、平天下。作为当代大学生，修身是根本，学习的最终目标就是修身。通过学习，我们可以塑造心灵，自觉遵守礼仪诚信，自信发扬优秀民族文化，积极担当社会责任。踏入正门，映入眼帘的便是长廊两侧墙壁上陈列的古今中外圣贤先哲关于如何做事做人的名言警句。它以修身明德为总论，以创业励志、勤奋学习、孝敬感恩、诚信待人、热爱祖国、奉献社会六大版块为纲。励志篇中说道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”告诫我们，面对挫折我们应该不怕吃苦，做事要持之以恒，要有不达目的不罢休的精神；修生篇中告诫我们，要修身养性，保持良好的心态，健康的体魄，做一个身心健康的人；爱国篇通过一批爱国志士的事迹来勉励我们应该热爱自己的祖国，奉献自己，努力学习，发挥自己的主观特长，为社会、国家付出应尽的责任和义务；总之，我们要保持认真负责的精神，实事求是的态度，科学严谨的方法，要有探求真知的毅力，克服苦难，还要有矢志不渝的勇气，坚定的意志，捍卫真理的尊严。在参观爱国篇的过程中，讲解员为我们介绍了爱国英雄夏完淳的故事，听完之后，我深受震撼。这位17岁的少年英雄为民族气节而死，死的轰轰烈烈，重如泰山，值得我们永远怀念，也值得我们学习。修身苑中的每一篇每一句都是经典，字字珠玑，令人反复回味，使人受益匪浅。透过这些古训，我仿佛看到了几千年前中华智者的殷殷嘱托。孔子、孟子等大思想家深邃的目光似乎透过每一个字驻进我心间，点亮了我的心路。修身苑就犹如一位君子之师，如沐春风，指点人生，教我们做人做事；它更是一位挚友，与之攀谈，便有仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前乎焉在后之感。
最后，我们参观了正心亭。正心亭两侧对联写到：“挺起胸来，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤恳恳做事”，心正才能行正。做人就是要堂堂正正、坦坦荡荡，做事就是要勤勤恳恳、心正意诚。不仅读书如此，将来走上社会亦是如此。正心是修身的开始，只有心正，才能意诚，才能格物致知，才能够修齐治平，成为人才。
文化长廊参观活动令我受益匪浅。这次参观，我像是走进了时光隧道，进入中国漫长的历史，接受中华优秀传统文化的洗礼，在中华文化中成长，我的情操也得到陶冶。作为天华学子，我在修身苑中对天华“为做人而学习”的校训有了更深刻的理解，我将铭记校训，做到诚以修身、信以待人、勤以求学、志在贵恒，以“不忘信守诺言，不忘对人友善，不忘父母养育，不忘报效国家”为行为准则，在大学期间努力学习，认真做人，在毕业走向社会时，能够“挺起胸来，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤恳恳做事”，不辜负天华对我的努力栽培和期望，力争成为一般社会成员的榜样！
