她长着一双水灵灵的大眼睛,一个小小的鼻子,一张微大的嘴巴,一头乌黑的长发,白白的皮肤,她就是我的同桌——高溪悦。
有一次,上科学课,科学老师把这节课的内容讲完之后,让我们看科学家的故事,我抬头看白板时发现我和高溪悦的桌子中间有一条宽宽的缝隙,于是,我就把我和高溪悦的桌子推合了起来,高溪悦突然把头埋到桌子上,我以为她不舒服了,马上问她:“你怎么了?高溪悦!”她没有回答我,于是,我又问她一遍:“你干什么呢?是哪里不舒服吗?”高溪悦满眼含着泪珠呜咽的说:“你刚才把我胳膊上的肉给夹住了,你都不知道吗?你知道有多疼吗?”我连忙对她说:“对不起!高溪悦,我没有看到你的胳膊放在那里,我不是故意的!”高溪悦一只手摸着被夹红的'胳膊说:“没关系!我原谅你了!”在那时候放学的铃声响了,我们一起去站路队放学回家了。
还有一次,上英语课时,老师让拿出字帖练字,我把字帖拿出来放课桌上,准备拿笔,发现笔袋竟然忘带了,高溪悦看我没有练字,就问我:“郭舒畅,你怎么不练字啊?”我挠挠头说:“我忘带笔袋了。”她马上递给我一只笔说:“给你,用我的吧!”我连忙接过笔说:“谢谢你!高溪悦!”
从这些事情中,你们是不是也觉得高溪悦是一个善良、大方、大度的女孩儿呢?我喜欢我的同桌——高溪悦!
那天,正在进行英语口语测试模拟考,老师要求大家读背昨天学的内容。你一边拿书,一边对我念叨:“我昨天用了整整一小时来背这张时间表,累死人了哟!”
“嗯?”我疑惑极了,因为昨天……昨天背的是课文呀!我好女心提示道:“你背的是第几页?”
“第三十三页呀!”你似乎不太肯定。
“不对,不对!昨天背的是三十三页!”
“哦哦哦……,原来如此!”你如梦初醒。
“哼!我不提醒的话……”
“我也能知道!”你迫不及待地打断了我的话,“这段话很简单,嘿嘿……一读就会背!”
“哼!真是一个不知道感激的.家伙!”
下午的英语课上,老师给我们复习“时间”的两种表达法。老师很快就叫到了你,你看着书却“呃……”了半天,说不出来。我好心地看了过去,发现原来你翻错了,翻到了另外一页。我赶紧帮你翻了回去,你会意地点点头,答对了。
下课后,我对你说:“你就不会感谢一下别人吗?”
“干吗谢你啊?你这么凶!”你对我翻了个白眼。
想起早上的恼怒,我当即说出气话:“那我以后再也不帮你啦!”
你一听,急了,一下子说了好多个“对不起”。我刚想解除“约定”,却又听到你说:“再说啦,这一页的时间表几乎和前面的一模一样,以我的聪明才智,又怎么会错呢?”
我复制了一个一模一样的白眼给你:“反正我不帮你了!”现在我真的生气了,不管你再怎么说“对不起”,我都不肯说话了。
同桌,你确实聪明。但是……请你不要总是以这种为自己辩解的方式来对待热心帮助你的人,好吗?
我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。
于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。
每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿;当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要与孩子原先的家庭相似,教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己一腔热血,用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵,善良由甜蜜变为苦涩。
于是,我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。
2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”的赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论须全力抵制,但也不可否认,这是“畸形奥运热”。我们要举办一个理性的奥运,就需要以理性的行为作为支撑。我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。
甚至,我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫伤他人的心灵。
2008年5月12日汶川大地震发生后,我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访,一遍遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人们也泣不成声;有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区,虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱。不正确的救援动作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,带给灾区人民的是“二次伤害”。我们发现,善良由本意的抚慰变成了利剑。
中华民族是坚毅、热情、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过“非典”,挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎,我们也必将挺过惨烈的汶川大地震,成功地举办一届奥运盛会。
但我们需要更多的思索和行动,需要站在别人的角度理性而全面地看问题。?让“爱人之心”深入我们的血液,让我们永葆善良的甜蜜,为善良保鲜,使它不褪色,不变质,不变味。
善良的心永远像远方的皓月一样美丽动人,最为纯洁。当一个人失去了善良之心,他也就失去了整个美丽的世界。
善良是心灵的美德,它不是一种学问,而是一种行为。善良之举本身并不困难,只在于你是否愿意去做,如果你不愿意,那么即便是举手可为也显得无能为之。
当别人跌倒在地时,走过去扶他一把当别人内心失落时,走过去安慰他一下当别人步入黑暗的时候,为他把一盏明灯。这些对你来说微不足道的行为,却是他们重新站立起来、振作起来的精神支柱,使他们看到光明、充满希望。
怀着一颗善良之心,在别人陷于困境的时候,不论是举手之劳还是需要一番巨大付出,都果断地伸出你的希望之手,尽力助他打破不幸的局面。因为善良它会带给我们幸福,始终如一。
善待别人往往是不求回报的,但往往在你处于危难的时候,就是他们挺身而出,排除万难,帮你化解。
自然,并非所有对别人的善良都能得到回报,甚至有可能会出现恩将仇报,但无论如何,在一切付出之后,你总能拥有一种心安理得,总能得到自己心灵的安慰。善良本身就是对自己的回报。
以善良之心待人,有如一束芳香沁鼻的花在手,其香使人精神顿感舒爽,心情如沐春风而对别人不善或行恶,则有如一个魔鬼缠绕在身旁,常会心有余悸和心存恐惧,使你不得安宁。
把伤害埋入尘土,将恩惠刻入碑石。对别人的伤害,以博大的胸怀去对待对别人的帮助则应该永铭于心,并寻机给予回报。这是对自己人格的尊重。
善良可以减少社会的不安定因素秉持善良之心的人,将因此而受用无穷把善良拿走,我们的地球就变成一座坟墓。
有一颗善良之心的人鲜有烦恼忧虑和失落。因为有一颗善良心的人,心胸自然开阔,自然乐观,外界的纷扰难以扰乱他的心绪,生活的困苦难以侵蚀他的热情。
正所谓“善良者,天自善待之”。人生的意义就是为了活得快乐,而要活得快乐,就绝对少不得一颗善良之心的。如果每个人都有一颗善良之心,那么生活中还有什么事情会让我们失去笑容呢?
冰冷的高楼大厦,冰冷的柏油马路,冰冷的柏油马路,还有不知何时冰冷的我们。到底怎么做才能融化这个冰冷的世界,让它如鲜花般盛开怒放呢?
在我去上学的时候,天还未亮,夜空中还有半个月亮舍不得离去。我拢了拢自己的棉袄,低声嘟囔了一句真冷。寒冷的风像利刃一样刮在我的脸上,我忍不住又把脸往围巾里凑了凑,这个冬天,好像格外的冷。
这时,有一个人影在雪地里干着什么,等我走近之后才知道原来他是在铲雪,我以为是清洁工人,便不是很在意的离开了。等我走到学校的时候才发现我的笔袋忘在了家里,于是连忙往家里跑。
跑的时候忘记了寒冷,忘记了利刃一样的风,艰难的在雪地里“跑动”,这时,我又看见了那个铲雪的人,也看清了他的面貌,一个大约和我一样大的十几岁的学生,我有些震惊了,在我这个年纪最重要的除了学习还是学习,没有人愿意用这么宝贵的时间去打扫卫生,他为什么呢?
我不禁停下脚步,看着他,发出了细若蚊蝇的声音:“你不用去学习吗?”他冷了一下,随即看着我笑了,而我看见了他因为在雪地里而冻红的脸颊,因为寒冷而僵硬的手指,也听见了他略微清冷的声音:“雪太大了,不清理的话会有人滑倒。”
说完这句不算回答的回答,他继续他的工作,而我的心的某一角似乎被触动了,正在这时,跑来一群男孩“你弄完了吗,我们完成了。”他笑了笑大声回答“快了,还有一点弄完之后我们去弄学校那边。”“好嘞。”一问一答十分有默契。
我看了看天,快亮了,他们也看见了我表情十分惊异,我笑了笑,说出了我自己都没有想到的话:“需要帮忙吗?带上我吧!”他愣住了,随即摇了摇头:“你去学习吧,我们没有多余的工具。”
另外一个男孩却十分豪爽的说:“来,刚好今天带了一个簸箕,交给你了。”我说“好”!
那一天,我唯一一次不是班里面到的最早的,但是我确实非常开心,在打扫玩得那一刻,阳光好像照在我身上,我的心变得温暖,柏油马路,科技冷光,高楼大厦似乎变得不是那么冰冷了。
我想孩子们的心灵大概是最纯洁的吧,如果世界上每一个人都能像那群小男孩一样多一点点善良,是不是会既方便了自己,也方便了他人呢?
善良,其实很简单。简单到也许它只需要你捡起一片纸,就可以让世界充满爱,让社会变得温暖。
我已经记不得她的长相了。只是模糊的一个轮廓,却怎么也忘之不去的。
那是一个再寻常不过的周末,我们住宿生返校的时候。可惜天公不作美,淅沥的小雨不停地下着。在车上的时候或许我还会有心情去欣赏雨姿的谴绻,再感怀一下昔日《情深深雨蒙蒙》中的浪漫片段,或想象着雨打芭蕉的意境,可是下了车,在雨中漫步,我却是极其不愿的,谁都知道,现在的雨啊有酸性。
不过从兴隆小区到学校之间的一段路却不得不步行前去。我脱下校服上衣,披在头上,把书包往怀里一塞,闷着头就直向校园的方向窜去。可见到路面低洼处积起的一个一个的小水坑,一不小心就会踩进去溅上一身水,兼雨天路滑便又放慢了脚步。
鼻间一股泥土的腥气怎么也挥之不去用手狠狠的蹭几下,空气中有着雨天特有的沉重,学校今天似乎特别远。
“你怎么不带伞呀?”陌生的声音从后面传来,与此同时,一把样式老旧的棕伞庇在我头顶。我转过头来探看,一位身高多我几公分的奶奶正含笑地看着我,她鬓发之间有些斑驳,身着一套深蓝色衣服配一双绿色胶鞋。“伞在学校呢,奶奶你怎么这时候出门啊?”“你可能不知道,耶和华告诉我们要行好。”
“我姥姥也信耶和华。”一种信仰,不过“神爱世人”什么的。
我有点抽搐,毕竟这与电视剧中主角跳崖不死,而又获得无数秘籍宝藏,练成之后重出江湖名利双收,成为一代大侠同样狗血恶俗的“雨中送伞”事件竟然发生在我身上,而且是在一个阴雨天的小区街道旁,和一个不知名的老奶奶扯关于“耶和华”的种种。
不管如何,我们总算是踱到了校门口。我开口向她道谢,她却停住不动,用手在胸前顾自地划着“十”字,然后伸出布满褶皱的手轻轻拭去我额前发端的水珠,略显苍老的眼瞳倏然之间充满了爱怜,在细密的雨幕中反射出一种温润,像阳春三月的和风伴着暖阳,让人无法拒绝的美妙。一股颤栗由心底升起,我来不及阻止便流过所有的神经,蔓延到指尖,殆尽。
默默地,她已向那方走远。我在雨中久久呆立,顷刻间发觉到一种奇妙的感觉,像一丝丝无形的线正在我与他人的心灵中穿行。或许我眼中她给予的善良只是一种纯粹的信仰,但她更多的带给了我人与人之间最应有却又最稀缺的温热,那便是爱,便是善良。它质朴无华却又沾染着人性的魅力,昭告着世人应唤起心底最真挚的那份善良,将它的魅力向尘世间无休止地蔓延下去。
我的同桌叫李思萌。我对她的第一印象是她长的很漂亮,也是一个能说会道的小姑娘。
她长着一张椭圆的鹅蛋脸,下巴尖尖,笑起来,脸上就会出现两个可爱的小酒窝。他喜欢扎着马尾辫,两条淡淡的柳叶眉,一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张樱桃小嘴。看起来特别机灵。身材很苗条,饭量不大。她还有一双灵巧的小手,手工做的漂亮,字写的也非常棒。
有一次,我和李思萌相约去书店看书,她给我推荐了许多好看的书籍。书店里人来人往,我在找书的时候被一个小胖子给撞翻在地,李思萌赶紧跑过来吃力的把我给拉了起来,还帮我拍掉身上的浮土,真是我的好朋友。找好了要看的书籍,我俩找到一个相对安静的地方坐下来开始看书。
看了一会儿。我开始左顾右盼,有点分心。只见李思萌正专注的沉醉于书中:时而眉头紧缩;时而张大嘴巴;时而又眼含笑意;我好敬佩她的专心和自控力。心里默默的告诉自己一定要向她学习。
院子里小朋友流行玩平衡车,我没有,李思萌有一辆。她总是大方的借给我,并且认真的教我怎么骑:如何前进;如何后退;如何拐弯;并且耐心告诉我安全事项。认真的像个专业的小教练。
李思萌是一个如此大方热情,善良细心的好同桌,一辈子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢?
我叫商睿哲,今年我9岁了。我有两排雪白的牙齿。一双水汪汪的大眼睛,是单眼皮的。我还有一头乌黑的头发。从正面看起来我很帅。
我有很多优点,聪明就是其中一个。有一次我和爸爸到卫东猜灯迷,爸爸都猜对了好几个我一个也不会。突然我看到一个我会的灯迷,我高兴的问爸爸。爸爸说:“猜对了。”我飞似的冲向服务台,服务台的工作人员说:“猜对了。”我拿到奖品,我高兴高兴的冲到爸爸身边,爸爸把我抱起来,他也很高兴。
我还有一个特点就是爱看书。我爱看的书是《十万个为什么》,上面有许多知识。我看了好遍,所以别人说我聪明。
这就是我,一个聪明可爱的男孩。
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