青年学生该有怎样的偶像作文【一】
今年的暑假，我第二次捧起了《西游记》，这次的阅读比起上次又多了些感悟，也多了些感动。齐天大圣孙悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。
孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔的动力在很大程度上来源于对人间百姓的爱护，并不仅仅因为妖精要吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要让当地的百姓能够“播种收割”，用“五谷养生”。虽然他降妖除魔是为取经道路扫清障碍，但“为民除害”的意图也表现得很突出。
孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神。面对取经路上的重重障碍，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急的情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至“坐不稳雕鞍，翻身跌下马来”，显得懦弱无能。猪八戒动不动就要“散伙”“分行李”，对取真经缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍然将她打死。狮驼山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬着牙，忍着痛”，继续顽强战斗；在小雷音寺，被妖精罩在金铙中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精来历，改变斗争方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难吓不倒他，失败也不气馁，有了孙悟空的坚持与乐观，取经的胜利也有了保证。
孙悟空还具有灵活机智、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论怎样伪装，他都能一眼看穿。他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地与妖魔战斗。如，变成小蜜蜂、苍蝇、蚊子等，钻进敌人内部，摸情况，找弱点、盗宝贝。他百战百胜，最后，功德圆满，被尊为“斗战胜佛”。
虽然孙悟空是一个虚构的人物，书中虚幻的内容也都是不存在的，但我相信世界上有这么一个或一群嫉恶如仇、足智多谋、敢于同恶势力做斗争的“孙悟空”，他也许就在我们的身边。
青年学生该有怎样的偶像作文【二】
在新的教育思想理念的指导下，探索建立民主、平等的师生关系；改善教学环境，促进师生情感融洽的师生关系；以学生个性发展为目的，以师生互动交往为方式，最终达到共同发展。我觉得这是今天我们怎样管学生所应遵循的准则。
《今天怎样“管”学生》这本书里，收录的管理学生的策略，覆盖师生关系的方方面面，有近百条之多；所体现的原则，则只有一个：专业。相信所有读过这书之后都会受益匪浅，教师在面对学生时，心中有一个清晰、明确且坚定的专业态度，那么，他在处理具体的问题时就不会迷失方向。
当然，仅有专业态度是不够的，还需要技巧和方法。这本书就是在操作层面给我们提供了一些帮助，通过阅读此书就可以找到一些适合自己的用得上的方法。
这本书提炼和总结了西方优秀老师的教育艺术，从课堂纪律到作业的管理，将各种充满智慧的管理方法娓娓道来，细致而真诚，缜密而智慧，使教育理念得以轻松落实。作者把对学生的爱与责任，渗透到教学的方方面面、点点滴滴中，用最为妥帖的方式，表达自己的教育观点与追求，从而更好地引导学生的成长。其中许多的方法是值得我在今后的教育教学中进行尝试的.。
教师所从事的，是塑造人的工作，每个人作为单独的个体，是千差万别的，处在不同时期，不同阶段的人，又是千变万化的。我们一起来做个智慧的教师吧！得心应手地去应对这些令人应接不暇的变化与差别。
青年学生该有怎样的偶像作文【三】
她是一位残而不废的希望天使，她也是一位用歌声传播福音的特别女子，她更是一位把爱的种子播撒在大家心田的上帝的化身。她具备着天使的特质，她的心中充满爱，她就是我的偶像──莲娜玛莉亚。
莲娜玛莉亚一出生就是一个没有双手、一只脚只有另一只脚的一半长的婴儿，她在别人心目中可能是天生残缺的孩子，但在她父母的眼里，却看见她天真浪漫的一面，及眉目间流露出坚毅的神情，莲娜的父母，决定用爱来滋润这株罕见的小芽，希望用爱来灌溉莲娜的心灵，使她未来可以自立更生、开创出属于自己的路。
在爱中成长的小孩比在吵架中长大的孩子多了一分开朗乐观，多了一分成熟坚强，也多了一份爱。莲娜的父母全心全意的抚养她，并适时给莲娜一些挑战，遇到挫折及困难时，莲娜的母亲便会让她自己去思考、解决，或是一步一步带莲娜解决问题，她母亲这种“勇于放手”的态度值得我们深思，却也是莲娜踏出第一步的打气筒，更是让莲娜养成学习就不要半途而废的精神，使她在音乐及泳技方面都突飞猛进，一次又一次的获得佳绩和如雷的掌声。
“上帝若为你关闭了一扇门，就必定会再为你开一扇窗。”这是我从莲娜身上学到的，乐天知命的她，做任何事情都是易如“学习”的事，她把脚当手看待，莲娜从不为自己的残缺而自卑，从不为自己比他人少了肢体而悲观，她觉得自己就和平常人一样，她也很感谢上帝，让她学习到更多，甚至可以更亲近的和上帝在一起。莲娜不同于其它自卑的残障者的原因，我想是因为她用“爱”的眼光看待世界，并希望藉由传播福音的方式多关心身心障碍人士，不要用异样的眼光面对他们，用爱去包容，因为每个人的心中都有一块需要被关怀、被爱的心田，是的，就是因为如此，才让我们看见莲娜玛莉亚为爱感动世人的行动。
“我的歌声是不分国界的。”莲娜玛莉亚用美丽的嗓音唱出一片天，也唱出我们心中的希望，更唱出一座用爱搭成的桥。这位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超级偶像──莲娜玛莉亚。
青年学生该有怎样的偶像作文【四】
说明文的客观性很强，就是语言要求准确、简明和周密。教学中，教师只要抓住一些关键词句，让学生语言的准确性、分寸，同样可以激发起学生学习说明文的兴趣。再如，讲“石拱桥”特点时，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”其中关联词表示出“形式”到“质地”的主次与递进的关系，不仅形体美，而且耐用，这足以说明石拱桥的好处了。讲“赵州桥”的特点之二时“大拱桥的两肩上，各有两个小拱”。让学生画出三幅大拱上有小拱的不同位置和数量的三座桥，进行比较，体会出说明语言的真正魅力。
此外，还可以让学生掌握一些富有趣味性的说明方法，引用古典神话典故，打比方，作比较等；让学生在写说明文中恰当运用一些叙述、描写、议论、抒情等表达方式；让学生在电化教学活动中参与；让学生自己质疑问难等等，着重培养学生客观准确的写实能力，进一步激发起学习说明文的兴趣。
