小学作文框架示例【一】
??穷人》续写示例桑娜拉开了帐子，说“他们在这呢”
渔夫愣了一下，说“你已经把他们抱过来了呀，为什么没告诉我呢，你……是不是怕我不答应，不会的……以后我们得更加勤劳，这样才能撑起这个家。”他似乎在自言自语。
“好的”接着他们又沉默了。
时间一天天过去，桑西和娜蒙(西蒙的.俩个孩子渐渐长大，已经长成了俩个健壮的小伙了，但是渔夫和桑那的心里却越来越难受。
直到一天晚上，渔夫和桑那坐在火炉旁，“怎么办，我们要不要告诉他们西蒙才是他们的妈妈，纸是包不住火的”桑那急切的说，“再等等……再等等……”渔夫说，事实上他的心里也十分慌乱，正巧，这段话被睡不着的桑西和娜蒙听见了，他们含着泪，走到门前，渔夫和桑娜惊呆了，他们以为桑西和蒙娜会恨他们，但是没有，西桑和蒙娜却说“桑那阿姨，渔夫叔叔，谢谢你们把我们抚养成人，我们……我们一定会好好报答你们的！”
西桑和蒙娜说到做到，他们学习优异，考上了大学，搬到了城里，从此他们“一家”过上了幸福的生活……
小学作文框架示例【二】
It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
小学作文框架示例【三】
Dan Sperber和Deirdre Wilson的关联理论是在H。P。Grice的交际理论与会话含意理论的基础上发展起来的，他们合着的《关联性：交际与认知》一书中对其有很精辟的阐述。关联理论作为认知语言学一个理论给西方语用学界带来了极大影响。它将关注的核心投到人类交际与话语理解方面，其影响力已超出了语用学领域，延伸到翻译领域。因为自然语言中的每个话语都可以有多种理解，要正确的理解自然语言，就必须通过语境来寻找信息的关联，然后根据话语和语境的关联进行推理。而翻译中为达到语用等效，其前提正是正确地理解自然语言。因此，关联理论就成为可以指导翻译的语用翻译理论。
小学作文框架示例【四】
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
小学作文框架示例【五】
关联理论强大的解释力为翻译研究提供了一个理论框架。在此框架下，从认知角度对翻译过程进行描写，把翻译过程看作是原者—译者—读者之间的两个交际过程，在动态语境中找出各种信息之间的最佳关联，对真实交际意图做作出推理，从而能够全面、科学的阐释话语理解，达到翻译这一交际的目的。
参考文献：
[1]Gutt，Ernst—August。Translation and Relevance：Cognition and Context[M]。Oxford：Blackwell，1991。
[2]Sperber，D。& Wilson，D。Relevance：Communication and Cognition[M]。Oxford： Blackwell，1986。
[3]苗兴伟。关联理论对语篇连贯性的解释[J]。外语教学与研究，1999，（3）。
[4]蒋坚松，黄振定。语言与翻译研究[M]。北京：中国社会科学出版社，2000。
[5]曾文雄。语用翻译学研究[M]。武汉：武汉大学出版社，2007。
小学作文框架示例【六】
小学作文框架示例【七】
去千岛湖已是很多年前的事了，印象里只有青青绿绿的一大片，很多岛屿与水环绕在一起，还记得走状元桥，晃啊晃。小朋友不是很喜欢的吗？你怎么不写一写呢？
佳作就是能引起读者的共鸣。千岛湖在小作者笔下，以天下第一秋水之名之景，诱惑力很大。尤以锁岛之趣为乐，以古代劳动人民之智为叹。读着读着，我们都想再等千湖岛了。
