初中优秀作文描写洪水【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
初中优秀作文描写洪水【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
初中优秀作文描写洪水【三】
这段时间，我们这里天天下雨，四面八方都下着倾盆大雨。更糟糕的是倾盆大雨汇聚到一起，就形成了可怕的洪水。
在电视里，我看到了惊人的一幕：一位叔叔站在已经倒塌了一半的房子四楼的走廊里，想躲避洪水。但是更大的洪水从远处汹涌而来，立刻奔到这摇摇欲坠的楼房下，一瞬间，楼房和叔叔都被卷进了洪水里。远处的人们已经救不到他了，只能忍着眼泪慌忙的用手机记录下这一让人痛心的时刻。
这则新闻看得我很揪心，脑海里久久的闪现着那位遇难叔叔的身影，我就怀着这样悲哀的心情度过了一天。这个活生生的人，却不能从洪水中救出来，“洪水呀洪水，你是多么的残忍！”
这段时间我在资中玩，我们这里没有洪水，但是沱江河水已经超过了警戒水位，滚滚流淌的河水也让我们紧张极了。
在洪水面前，在大自然面前，人们是多么的渺小啊。我猜一定是地球母亲受到了伤害，我们要爱护我们的家园，好好保护我们人类赖以生存的环境。
初中优秀作文描写洪水【四】
x月x日晚上，天上破了一个洞，下起了大雨。许多人家的一楼都被水淹了，我非常慌张，吓得一句话都说不出来了。爸妈也是拿了手机，我们就跑上了二楼。幸好，我们家房子比较高，没有被淹到。
x日早上，我和妈妈走出家门。一路上，到处都是水，路面也被冲垮了许多。河边，一点往日的景象都不见了，地上全是泥巴，墙倒了，房子也塌了，人们的眼睛里全是伤心的泪水。
路边，来了一群可爱的人，他们穿着黄色的衣服，套着下雨用的'鞭子，拿铲子辛苦地铲着泥巴，要把污泥铲干净，还xx原来的美丽形象。
我们来到了奶奶家。她家离水边近，听说被淹了。奶奶见到我们的第一句话就是：“我们这，水都涨到二楼了。”听到这句话，我的眼睛都瞪大了。我们一起帮奶奶，进行了打扫，把地冲得干干净净。
这些天洪水真是太大了，但愿洪水少来点。
初中优秀作文描写洪水【五】
天空好像破了个洞似的，雨不停地下，仿佛永远不会停止好几天的连绵大雨导致我们的乡村淹水了。
大家都顾不得房子里的一切了，只能携带一些贵重的物品爬到屋顶上去。村民们难过地看着家园被大水淹没，脸上的水珠让人分不清是泪水还是雨水。乡村变成了水城，陆地都不见了。村民有些撑着伞，有些穿着雨衣，坐在屋顶上等待救援。孩子们害怕地哭了起来，妇女们忙着安慰孩子，男人们忙着保护妻小，忙着协助老人们爬上屋顶。
不晓得过了多久，救援队伍终于到达了。远处的汽艇变得越来越清晰，村民的脸上露出了许久不见的笑容。男人们小心翼翼地扶着老人、妇女、和小孩到汽艇上，确保他们的安全。可恶的雨越下越大，大家分秒必争地进行拯救行动。
当所有人都上了汽艇后，汽艇才缓缓地离开村子。村民们忧心忡忡，依依不舍地望着村子。从这一刻起，他们将无家可归了。他们只希望雨儿快点停，大水快点儿退去，他们想念他们的家园啊！
初中优秀作文描写洪水【六】
哗啦哗啦，汹涌的洪水袭卷而来，彻底打乱了人们原本平静的内心。人们惊恐地瞪大眼睛，无力地看着渐渐上涌的洪水，绝望地嘶吼着。随着时间的推移，洪水没过了成人的膝盖，没过了小孩的颈脖，铜红色的洪水一遍一遍冲刷小镇。温暖耀眼的太阳从天际缓缓沉了下来，无尽的黑暗迅速袭来，充斥人们惶恐不安的心。
镇上的大人们妄想着能带着自己的孩子，毫发无伤地逃离这个充满绝望的小镇，然而却是他们痴心妄想了，洪水凶猛的波涛会不停地扑打在人们的身上，其阻力将人们狠狠地打回了原地。那些身躯瘦弱的根本无法抵挡住洪水的冲击，只要一个不大的翻浪他们便会亳无疑问地被洪水压进深深的，令人窒息的水底，后静静地等待死亡的降临。
阳光明媚的清晨，不绝于耳又凄凉的呐喊声似乎已经消失不见，却好似还环绕在耳畔。绝望的洪水早已退去，只在地面上留下它浅浅的足迹，人们的生活还是照常过着，谁也没有提起洪灾的事，仿佛昨天只是可笑的梦一场。
初中优秀作文描写洪水【七】
咱们丽水是一个地势很特别的地方，城北比城南高，城西比城东高。这次发大水，地势比较低的地方都被淹了，就连离我们家仅几百米处的水南村也被淹的一塌糊涂，而我们家幸运的坐落在城市的西南部，所以没被水淹到。
那这水到底是怎么回事呢？原来这几天一直连续地在下暴雨，加上面还在泄洪，导致了大水的产生。
城北根本不知道城南发生了什么，美丽的防洪堤整个被淹，就连南明门的两个大大的门洞也不见了。很多地势较低的小区一而再再而三地进水，城南被打乱了。城西根本不知道城东发生了什么，汽车东站的候车厅已经水漫金山了，很多乘客被困住了。有的地方水都达到了两米深，城东被打乱了。
这次的大洪水虽然很壮观，但是却给丽水人民造成了巨大的损失，可是我还是忘不了那个画面，多么的雄伟，多么的壮观！
