小学二年级作文我是谁【一】
我小时候读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在热闹的大街上画出许许多多的警察，让他们维护社会治安，使猖狂的盗贼束手就擒，人们过上安乐的太平盛世。不在像现在的社会那样小偷比较多，人心惶惶，人们对这种现象都习以为常，被盗的人只能自叫倒霉，小偷拿着钱逍遥法外。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在干旱的地方画许多的干净的小河、湖畔，不会让人们在为没水发愁，使人们过上甜美的日子。不在像现在那样发生旱灾，使人们叫苦连天，渴晕倒地。我还会在那儿画一片片茂盛的森林，发出清新的空气，青山绿水的地球将成为人间仙境。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在贫困的地区画出一座座美丽的学校，学校里面有新书包、新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。让学生们背着精美的、各式各样的新书包高高兴兴地走进宽大的校门，坐在教室里学习知识。让贫困儿童们与我们一样快乐的成长。我还会画出高大的楼房，使贫困的人们不在住简陋的“危房”里面，安安心心地生活。
假如我是神笔马良该多好啊!可惜我不是，但我可以长大后创造出有用的东西，补上地球上的缺陷，造福人类，让梦想变成事实，相信吧，这一天将会到来，我一定会努力的。
小学二年级作文我是谁【二】
我有一个聪明可爱的胖弟弟，红扑扑的脸好像一个大苹果，浓浓的眉毛下有一双调皮的大眼睛，可爱极了！
弟弟很聪明，我和弟弟经常一起做游戏，我们最喜欢的游戏是脑筋急转弯，这个游戏的规则是：各占领一个屋子，大妈当我们的裁判，并给我们出题，答对了就可以向前走一步，谁先占领了另一个人的屋子就算胜利了，第一题是：什么马不能动？我先举起了手，说：“木马”。“你答对了，可以向前一步了。”大妈高兴地说。我高兴地向前走了一步。第二题是：小林买了两束花，小刚买了三束花，绑在一起送给老师，老师收到几束花？大妈的话音刚落，弟弟就举起了手说：“一束花。”大妈说：“儿子太棒了，你答对了。”就这样一道又一道的打下去，答道第十二题，弟弟就差一步到我屋了，我紧张极了，我怎没也不能输给弟弟呀，在大妈还没说出题我就说出了答案，弟弟说哥哥犯规了，最后一步还是他赢了呵呵，我说没关系，下次我一定要赢过弟弟。
这就是我可爱调皮聪明的胖弟弟，很好玩吧，有时真的比我还聪明呢！
小学二年级作文我是谁【三】
假如我是一朵花，为了好玩，长在高高的树枝上，妈妈您会认得我吗?
您要是叫道：“孩子，你在哪儿?”我却一声不吭，在树枝上暗暗地笑。
当您吃过午饭，在窗前看书的时候，我会把我的小小影子投在您的书上，您能猜出这小小的影子就是您的孩子吗?
当您准备睡觉的时候，我会跳下来变成您的孩子，求您给我讲故事。
“你到哪儿去了，你这坏孩子。”
“我不告诉您，妈妈。”这就是我，一个调皮的孩子。
小学二年级作文我是谁【四】
一天早上，我上学经过文轩书店，看着书店橱窗里陈列的一本新的漫画书，心里觉得痒痒的。
放学后，我急匆匆地赶到文轩书店，走了进去，便急切地寻找着我早上看到的'那本漫画书。不一会儿，我就找到了，于是津津有味地看了起来。几分钟后，我便进入了漫画的世界。我不仅为漫画中人物的悲惨身世而痛苦，为它们的快乐生活而高兴，还被漫画家离奇的构思和夸张的画技所折服……
正当我看得入迷的时候，一只大手拍到我肩上，我冷不丁打了一个寒颤。抬头一看，原来是书店里的叔叔笑眯眯地站在我的身后，我正丈二和尚摸不着头脑时，叔叔说道：“小朋友，已经七点了，你应该回家了吧?我们也好下班呀!”我摸出手机一看，呀!还真是七点了，几个未接电话全是妈妈打来的。于是放下书，朝叔叔笑了笑，便奔向回家的路。
刚一进屋，妈妈既惊喜又生气地对我说：“你怎么这么晚才回家!你看，这些饭菜都凉了——你不知道我们多担心吗?该不是又去哪个书店看书了吧?”爸爸在一旁说：“肯定是看的漫画。”我诡谲地向他们笑了笑，说：“爸、妈，我饿了。”妈妈说：“哼!看书好。不过去看书之前，必须跟我们打个电话，告知你去什么书店看书了，你不接电话时我们好来‘抓’你。”“嗯。好的!吃饭吧!”
这就是我，一个十足的漫画迷。
