有人说,老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的`知识老师像什么?有人说,老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。有人说。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。我却说,老师像一束满天星。
例如,海伦凯勒的老师,沙莉文。莎莉文老师是海伦凯勒的启蒙老师,从某一个角度来说,如果没有沙莉文老师,海伦凯勒也不会考上哈佛大学德克利夫学院,正因为沙莉文老师,海伦凯勒,才拥有了希望,才会再一次又一次的失败中站起来。在海伦凯勒考上哈佛大学德克利夫学院时,她的名字传遍了大街小巷,无人不知,无人不晓。只是很少有人注意到海伦凯勒身边的那位女士,他身材瘦小,和海伦凯勒形影不离。莎莉文老师把海伦凯勒高高的托起,自己心甘情愿的默默奉献,不在乎回报。曾经有一位记者找到她,请他写一篇关于自己的文章。莎莉文老师却说:“我的生活是我的私事,大家没有必要关心。"莎莉文老师不愿走到幕前,而只是想做一名普普通通的老师,尽这做老师的职责,至于其他的,莎莉文老师并不在乎。
时间如流水,悄然逝去。莎莉文老师老了,眼睛也看不见了。1936年,莎莉文老师阖然长逝。
老师是一束满天星。为什么这样说?那是因为满天星的花语正好是:不引人注意却高洁的的花朵,是生活中必不可少的角色。
以前,我喜欢过很多花。
我喜欢梅花,它坚强;喜欢桂花,它很香;喜欢玫瑰,它浪漫;喜欢向日葵,它阳光;喜欢水仙花,它优雅;喜欢铃兰,它可爱;喜欢荷花,它大气。
但我不知道最喜欢哪个,各有各的优点与缺点,实在让我难以选择。直到有一天,我终于改变了看法。
那是一天晚上,我和爸爸妈妈去彩虹桥上散步,附近有一家花店,我一眼就看见了满天星,比起那些大红花来说,实在算是特别。如果把玫瑰比作皇后,那么满天星则是纯洁的天使。满天星刚买来是白色的,干了之后它会慢慢变成紫色、红色、蓝色等,它不用种在土里,养在水里就可以了。
我就把它放在我的书桌上,每天都能看到它,它就这样一直陪伴我做作业、看书、听歌。每当我眼睛有点酸,头脑有点累,不想学习的时候,我就看看满天星,和它们安静地注视一会,我好像又有了新的力量。
现在,它已经没有了最初的水灵,绿色的茎秆不再鲜绿,白色的小花不再雪白。但是,它们成了我的好朋友,每天和满天星对望时,我感觉到它们在跟我说话。
玫瑰和月季都可以“一枝独秀”,但满天星不可以,它们一团团簇拥在一起,每一颗都会被注视,也容易被忽视,它们就像满天的星星一样,不管有没有人注视着它,它仍然散发着自己的光芒!
我想,这就是它名字的由来!
现在我有最喜欢的花了,它叫满天星!
这是一种可爱的小草,秀美雅致,总能让花盆花束显得绿意融融,让人心中十分舒畅。失去它,再华贵的花儿也丧失趣味;失去它,再油绿的草也缺乏暖意。
它在夏季的炎阳下潜滋暗长,抽出花茎,开出白花。单朵的花小极了,不上前细看是看不清的。那微小的花瓣宛如一件件工艺精细的微雕,但又有谁能雕出那样朴素淡雅的小花
然而当大片大片的满天星汇聚到一起,便如绿云片片,繁星点点,小巧玲珑,苍翠可爱,带来震撼人心的生机盎然之感,那形势,便可与银河媲美。他在笑,如孩童般天真的笑:刚才你才为它的小花而忽略它的气魄。
它用一朵朵小白花,形成一场大雪,“六月雪”,让人敬叹。它不为自己的小而自卑,努力顽强,却拥有了兰,梅,菊等所没有的宏伟气势。
我翻找古诗词,为何竟没有一句提到它是它不美,亦或是他们根本没注意到它满天星是普通的,即使上了插花,也只是陪衬,它又是谦逊的,即使自己做出陪衬,也尽力地发挥自己的才具。
也许,它根本不渴望赞美,它只需要拥有一方净土,创造美丽,或是成为陪角,尽心工作。它拥有美丽脱俗的名字“满天心”,“六月雪”,它与清新的外表形成照应。
我赞美它,即使他是极平凡的。闭上眼,不禁“看”到一遍旺盛的满天星,它在笑,它在生长,我在一边折服,赞叹。
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