去年暑假,我和妈妈来到青岛观赏青岛的大海。我看见过碧波荡漾的小北湖,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过青岛这样的海。青岛的还真辽阔呀,从远处望去,海面一望无际;青岛的海真蓝啊,不涨潮时,海面风平浪静,仿佛那蔚蓝的海面就是一块蓝宝石;青岛的海真汹涌啊,涨潮时,一排排海浪像一匹匹白色战马飞奔而来。我站在海边,迎面吹来了凉爽的海风,这时,你会感到十分舒服,好像所有的烦恼都抛之脑后。不仅大海十分迷人,海边也十分美丽。海边有许多鹅卵石,这些鹅卵石有白的,黑的,棕的等,真是五颜六色,五彩斑斓啊!鹅卵石十分美丽。当然在海边,必不可少的还有沙滩。青岛的沙滩十分松软。你躺在沙滩上,好像躺在了十分软的棉被上,太阳光找找沙滩上,你会感觉十分暖和。青岛的沙滩金黄的耀眼。中午,阳光照射在沙滩上,沙滩很好的和阳光融合在了一起。从远处鸟瞰,波澜壮阔的大海外边好像被金光闪闪的金子围住一样,感觉十分美丽。
这波澜壮阔的大海,这金光闪闪的沙滩,让你久久不能忘怀
周末,我来到了海边,迎接我的是海风,海风轻轻地吹着我,像是妈妈抚摸着我的脸,海风有时候也是生气的,它生气的时候都能把我吹倒,海风有时候又像调皮的小孩子,一会儿跑到我的脚边,一会儿跳到我的肩膀上,真是太调皮了!我站在海边,看见了无边无际的大海,我迫不及待的想要去沙滩上。
我来到了沙滩上,沙滩又痒又扎人,我又继续往前走去,又感觉到了沙滩上有的地方是暖暖的干***,但有的地方不是这样的,因为那儿的沙滩是被海浪每天的冲洗,变得湿湿的,那暖暖的、干***沙滩也不是每天保持着它自己的不同处,因为海水有退潮也有涨潮,所以那沙滩也是每天都在变化的。沙子软软的,我一走一个脚印,沙滩上有很多的人,大人和小孩做着各种各样的游戏,有的在玩石子跳棋、有的在玩石子对对碰,还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……他们真高兴,高兴的不只有他们,还有在天上飞的海鸥,他们的欢笑声传到了我的耳旁。
我走到了海水的旁边,海水扑打着我的小脚丫,像是妈妈用手抚摸着我的脚,温暖极了。又像是爸爸那双冰凉的手轻轻地摸着我的脚,但感受到的不是那种温暖,而是那种让人神清气爽的冰凉。我戴上了水镜,迫不及待的跳入水中,顿时一阵清爽,我潜入水中看见了各种各样的小鱼在水中自由的游来游去,我学着小鱼的样子也游了起来。
开心的时刻总是那么短暂,要是每天都上海边来玩那就好了。
读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。
“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候,他到处奔波,筹措资金,以维持学校的日常生活,当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳,学校如同重石,很可能将拖入水底,还是弃石为好。陶行知不予理会,他坚定而乐观地回答:“我不是抱石头游泳,而是抱着爱人在游泳,越游越起劲,要游过急流险滩,达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”,他不把学校学生当“石头”,正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱,竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育,没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”,办学者及教师都充满着爱,爱教育爱学生,方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中,教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生,有些学生由于父母忙于生计,把孩子扔在一边,他们得不到父母的关爱,学习跟不上,有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业,再想想他们,我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌,心与心交融才能回报以真诚。
我见过美丽的漓江风光,见过奇特的九马画山,见过古色古香的逍遥楼……但最迷人的还是那美丽的大海了。
清晨,一轮红红的太阳从东边水天相接的地方冉冉升起,把大海给点着了火,顿时通红一片。天上的云朵好像变成了草莓味的棉花糖一样,也变成了粉红色。海鸥也钻出了温暖的被窝,在天空中自由的飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”啊!勤劳的渔民也出海打渔了,给大海增添了几分色彩。
到了上午,大海掀起大浪,将火焰扑灭了。但太阳并不肯就此罢休,又向大海洒下了一层碎金,明亮地照耀着大海的眼睛。大海被激怒了,翻滚着巨浪,咆哮着向岸边涌来,犹如千匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮飞快地冲到岸上去,拍打着礁石,冲刷掉人们的脚印,接着又迅速得退回来┉┉到了傍晚,大海开始涨潮了,太阳又变得红彤彤的了。就在这时,大海出现了“火烧浪”的奇特景观。你一定感到奇怪,哪来的“火烧浪”呢?那就请你观察一下海面。你会发现海面上白浪翻滚、汹涌澎湃,一次又一次向岸边涌来;而太阳洒下一片像火焰一样的光芒,照在海浪上。从远处望去,就好像一排排火焰咆哮而来,神奇极了!
晚上,月亮升了起来,星星顽皮的眨着眼睛。天空洒下一层薄雾,大海也像一个玩了一天的疲惫的小孩子一样,钻进用薄雾做成的被窝入睡了。只有海鸥还在天空“叽叽”的叫着,那声音好像一只乐曲,使大海睡得更香了,做了一个又一个甜蜜的美梦┉┉
我们的心中,有很多迷人的景物,比如雄伟的高山、美丽的花儿、无垠的宇宙等。而我呢,觉得最迷人的就是波澜壮阔的大海了。
我看见过很多水,可是从没有看见过大海的水。大海的.水是绿的,就像一块绿宝石,绿里渗透着蓝,蓝里渗透着绿,交相映辉,美丽极了。日出的时候,大海也非常美丽,太阳的红照在了大海的水上,更为它增添了一种神秘色彩。大海的水也非常地透亮,据说,大海的水原本是透明的,它倒映了天空的颜色。
大海的水也变化多端,气象万千。有时水平如镜,像一位平静的母亲;有时,它就会起伏不平,就像激动的孩子;有时,它就会惊涛拍岸,好像生气的父亲。每当她惊涛拍岸的时候,我都会跑去看看,因为那声音就像一首雄伟的交响曲,表现了大海的壮阔。
我静静地仰望大海,这让我想起了古代大禹治水的传说。传说讲的是古代经常发洪水,大禹为了治水,三过家门而不入,治了十几年。我想,他现在还有可能在某一个地方治水吧!
这就是迷人的大海,它向我们展现了它的壮阔,它的美丽,我更喜欢它了。大海,真是祖国母亲头上的宝石。”
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