放学后,我们早早地吃好晚饭。爸爸就开车与我一起来到了天镜湖。傍晚的天镜湖别有一番神韵。
碧绿的湖水像一块巨大的翡翠,又像一面镜子。我们站在五孔桥上,望着正在落山的太阳,只见西边的晚霞,将天际染红了,也为湖边的绿树,披上了一层粉色的薄纱。从桥上往下看,水里有许多条大大小小的鱼,正在水草丛中,悠闲地游来游去,不时激起的水花,向四周荡漾开去,水面上顿时波光粼粼,十分好看。
湖中小岛的垂柳下,嫩绿的草地上,开着各色的野花。在绚烂的夕阳映照下,花儿倒映在水中,随着水波,闪耀着各种不同的色彩。一条“S”形的长桥,像一根绸带,又像长龙卧波,将小岛与湖边连在一起。三三两的游人,不时从桥上走过的,仿佛是五线谱上跳动的音符。岛上树木苍翠,倒映在水中,在霞光中,有一种如梦如幻的感觉。几只鸟儿正在湖面上翩翩起舞,一会儿又像调皮的孩子,一下飞入了那边的绿树丛中。一阵清风从湖面吹来,我不禁深深地吸了一口气,顿时感到心旷神怡。
湖边的小径上,游人如织,大家纷纷来到湖边遛弯。有的坐在树下乘凉、聊天;有的在岸边玩水、打闹;有的正随着优美的乐曲,在广场上跳舞;还有的正在金色的沙滩上散步。有很多小朋友都带着挖沙的工具,在搭建自己的杰作……
随着太阳西沉,美丽的晚霞铺满了天空,轻风吹来,湖水开始波动起来;湖边的路灯也开始点亮,忽闪着大眼睛,仿佛被眼前的美景所陶醉。那星星点点的灯光,犹如给天镜湖戴上了一串项链,变得更加迷人。我突然想起了少年英才王勃的诗句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
前两天我收到两张免费的电影票,就是这几天为“教师节”放映的电影《天那边》,起初以为也就是表现农村教师的电影,或者说也就是赞扬那种蜡烛精神的电影而已,可当我和我的女友在电影院里与几乎满座的人们共同看完这部电影后,我觉得我实在是小看了这部电影,看完以后许多的话拥挤在胸,只感觉不写点东西为这部电影心中就不会畅通的。
先从罗老师不让这两个支教的老师上课说起。
从这开头一看,我觉得这就是个引线,是个导演安排的一个让人带着猜想一路看下去的悬念,当看到罗老师与村长一起参与这事时我就更加确定这个想法。也正是有这么一个悬念,使得人们从开头的一点笑声慢慢的被带入一个疑问中:什么那个罗老师不让她们俩个上课呢?难道真如电影后面所说的只是罗老师的一点“私心”吗?当我看完这部电影后,我才觉得这不仅仅是作为一个悬念存在的,这是推动电影剧情发展的主要矛盾,而电影所要表现的一切都从这个矛盾演发出来,而这个矛盾就是:当下农村的教育实际情况与“我们”的主观思想的矛盾!
为什么我要在“我们”上上个引号呢,因为我觉得这个“我们”包含的群体太多了,不仅仅是支教的我们,还有教育界的我们,还有象身在事外的类似于看电影的我们。其实,电影的矛盾是借罗老师那一点“私心”从他口中表述出来的,当下的我们真的对农村的教育实际不了解,或是说不太了解。农村的学校与我们城市里学校的情况实有大相径庭之感,这里有人知道农村学校的上课时间是怎么安排的吗?农村学校除了寒暑假还有别的一个假期吗?
这个或许绝大多数人不会知道的,这倒不是我在突显我什么,只是用这种疑问的方式更深的引起大家对这个问题的注意程度。这其实我也是偶然知道的,因为我奶奶曾居住在一个偏远的山村里,我们去看望她时我得知这个情况的:农村小学上课时间不象我们城里一样早8点午12的,他们早上会推迟一个小时,因为早上要帮家里上山做点农活或做一些家务活什么的,下课也下的早,原因也还是刚说的那个;他们除了寒暑假另外还一个大家所不知道的假期——秋假,这个在他们那里叫“农忙假”,我一说这个大家就知道是怎么回事了吧,秋天是收割庄稼的季节,家家户户都得忙这个,所以农村的学校会因为这个情况而自行的放一段时间的假,没什么,这是实际需要的',有些农村生产力还不是很高,不得不靠人力来补充。这也是农村学生与城市学生的不同之处,农村的孩子们不单单只是学生,他们还是家里生计的劳力,所以整体知识水平上不去也还有这方面的原因。据我打听,其实在一些农村还有几天春假的,不是为春节而是为春耕,春耕秋收还有秋耕秋种,在这些时间里,农村都会根据自己的实际情况来相应的调整上课或叫上学时间的。这些情况应该是些不为大家所知的事情吧。
这部电影的元素设定非常简单,一个僻远的小村庄,一群纯真的可爱的土生土长的孩子,一个朴素的老村长,一个只上过初中的罗老师(破锣),一个来自大城市的支教女大学生和她的男友??然而,就在这简单的元素之中,却夹杂了太多的矛盾,孕育了太多的纠葛,引发了我们太多的思考。
电影的前半部分沉浸在欢快诙谐的气氛中,从朴实的老村长的“顺口溜”,到“江可可”学着隔壁村王疯子钓虾,着重体现了原始农村生活和现代城市生活发生的碰撞,当然,这其中也有80后的理想主义和老一辈的现实主义的碰撞。其实,电影一开头虽然把氛围设置得很幽默,但在这轻松的气氛中我们已经可以看出导演想要表现的所谓的“我们”和天那边的“他们”的物质生活上的区别。同样是孩子,城里生活的王可可炒股,打手机,用电脑,唱流行歌曲??这一切,对于山里的孩子们来说是如此的陌生与好奇。王可可这一角色设定非常成功,充分体现了中国当代城乡文化的差距。然而,这里电影只是给后面更深层次的探讨做了铺垫,让我们初步了解天那边的世界。
这是一部农村支教的片子,淳朴。是关于理想、信念、善良的美好憧憬。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。王可可的离开是一次小小的高潮,这一事件的发生引起观众,尤其是我们大学生深入的思考——当理想和爱情碰
撞,我们该如何取舍?影片中的许晓萌最终选择了留下,完成自己三个月的承诺,而当同样的事情发生在我们身上,我们是留下坚守自己的诺言?还是像王可可一样登上火车去一个更适合我们的世界?江可可没能而坚持到底,两人的爱情没有经得住考验。电影结尾也有点出乎观众所料,年轻的许晓萌支教完后回城找到工作,最后却再次回到那个贫困的地方,因为那里唯一的老师,也是已经和许晓萌结下深厚友情的罗老师,在一次为修建教室而挖泥的过程中遇到泥石流去世了。许晓萌最终长久地留下了,决定用她的青春和智慧帮助山里那一群贫困的孩子。
记得最深刻的是罗老师的那句话“你们城里的老师,来几天就拍拍屁股就走了??你们教的太好,你们走了,孩子们怎么办?”是啊,一个许晓萌或许会改变这个小山村孩子们的命运,然而在中国,还有千千万万个这样便宜贫穷的小山村,还有千千万万个期待着良好的教育,渴求知识的淳朴的孩子!贫富的差距,最终导致了教育的不平衡,这是何等的不公平。要改变这样现状,支教是远远不够的——但悲哀就悲哀在,我们现在只能依靠支教来尽我们的微薄之力,来稍稍改变这个被划分的世界。“天那边”的他们,何时才能真正和我们一起拥有这个美丽的世界,何时,才能和我们一样在蓝天阳光下快乐的成长?
我也是一名大学生,也曾信誓旦旦的说大学毕业后去支教可以丰富一下自己的视野,让自己变得坚强。但是看了这部电影后,我觉得自己的那个想法极其幼稚,可笑。做什么事情都绝非那么容易,支
教,作为一名志愿者,作为一名老师,肩上的责任相当重,不是那么轻而易举得心应手的事情。影片中罗老师和许小萌是值得我们尊敬的,他们为了孩子的未来,为了自己身上的责任,放弃的东西太多了,乃至生命和青春??
老师这个职业,是要用灵魂去实现的,孩子们会倾注他们成长过程中珍贵的感情,一个带给他们欢笑和知识的老师,将刻在他们心里,影响他们的成长。
也许没人会留意到一个毕业职教的老师,也许没人会关心山里渴望学习的孩子,也许---也许,他们显得是那么渺小,在现在快节奏的生活 ,我们不会关注他们,可是当你到了天得另一边,一切都变了,没什么再比山区孩子们那一双双求知的眼睛更让人觉得珍贵的了。
《天那边》让我们的心底泛起涟漪,让我们想到:哦!还有这么一群人在大山深处,在贫困,偏僻的地方,给一群渴望学到知识,走出大山,摆脱贫穷命运的孩子上课,和他们做游戏,鼓励他们,爱护他们。希望在国家提出中部崛起,西部开发的同时,有更多的电影献给我们可爱无私的伟大的志愿者们。
放眼望去,高高低低的山峰连绵起伏,满山的树木郁郁葱葱。刚一下车,我们听到了潺潺的流水声,一股清新的空气迎面而来,一路的疲惫顿时化为了满心的欢喜。 小路旁是一条宽阔的溪流溪水清可见底,深浅不一,如果仔细看,你还可以见到水中有一些长约一指大小的小银鱼在水中自由活动。随着山势的变化,溪流也时而缓缓地四处游逛,时而呼喊着飞奔而下,时而跳跃着溅起朵朵清凉的浪花,时而从高处倾泻而下,形成了一条光亮的瀑布,这就是有名的白龙涧。溪水中横七竖八地卧着一些面包似的.大石头。
山中的树木高大挺拔,密密层层的枝叶遮挡住了强烈的阳光,不过时而透射出斑斑点点的跳动的光线,像是调皮的孩子在与你玩起了捉迷藏的游戏。徐徐的山风吹来,为你捎走了一身的热气,带来了不尽的凉爽! 再走不远,忽然,一条白绸从天而降,定眼再看,有如银河天降,嫦娥垂袖,气势磅礴,景色壮观。侧耳听来,其声轰鸣,又似龙吟虎啸,万人擂鼓,这就是龙虎潭瀑布了。走近,才看清那瀑流若烟帷幕,飞流直下,那腾腾水雾,袅袅烟云,长锁着幽谷静流,与青山翠壁相互衬托,更显得树上黛绿,山之翠微,雾之洁白,云之空朦。飞流冲裂翠壁,击石泻潭,那飞溅的水珠变成玉液珍珠,似烟如云,飘然缭绕。 再走一会,绕过一条小桥,便会听到哗哗地流水声,迎面而来的是两条瀑布。说是两条,实际是一条瀑布被一块巨石从中间隔。一条似一位娇美的姑娘,仿佛红着脸,正悄悄地紧紧贴着倾斜的石壁轻轻地滑过,然后飞入三米多高的水潭中。另一条似一个强壮的小伙子,飞奔而来,迅猛的溪水从断壁上直冲而下,形成了一条宽约两尺的水帘。瀑布直落到下面的水潭中的一块大石头上,浪花四溅,飞落到游人的脸上,一股清凉迅速扩散到全身。这便是“双龙瀑”。听说这两条瀑布有个动人的传说,是天上一对恩爱的神仙眷侣变化而成,是坚贞爱情的象征,谁用这里的泉水洗手,便会恩爱到白头。多么动人的故事,这里寄托了多少世人对美好爱情的憧憬! 天华山真美!
今天晚上我们吃好晚饭,就让爸爸带我们去天镜湖观赏风景,放松心情。
天镜湖这个名字取得一点也没错,因为它辽阔无比,清澈见底,湖面平静得就像一面银镜,鱼儿不时把水面荡漾出一条条涟漪。那里风很凉爽,每天晚上都会有许多人来乘凉。我一走近湖面,就会感到有一股股凉风吹来,仿佛是在欢迎我们的到来,我深呼了一口新鲜的.空气,顿时感到神清气爽。当我们走进湖边时风更大了,把我身上所有的热气都吹散了。沙滩上有许多人在嬉戏,有的在玩沙子,有的在相互泼水,他们的欢声笑语在湖边荡漾着。
这天镜湖中有座小岛,小岛上有个像博物馆似的建筑,我感到很好奇,进去一看,哦,原来这里面有许多展览,我又往里走了进去。不一会儿,我便能模模糊糊地看到有一些用手摇就能发出警报声的东西,旁边墙上还写着许多家庭着火逃亡的技巧,比如:煤气着火时应用湿布捂着嘴,弯着腰逃跑;当油着火时应该用湿麻袋或沙土盖住也可以用灭火器喷……接着我们又去了一间用来体验7级地震的房间,在里面我们感受到了7级地震的威力,同时我们也被震得心惊胆战。
在返回的路上我听见了“哗哗”的流水声,便走进旁边的洗手间,将没关的水龙头关上,才安心地走开了,心想:现在的人们怎么这么不珍惜水源呢。不知不觉地就走上了一架吊桥,下面则是天镜湖,令我步步惊心。
临走前我看了一眼天镜湖,心想:天镜湖的面积足有45万平方米,而且还是是人工开湖,可想而知,工人叔叔们付出了多少心血开了这条湖,希望大家都能保护环境,珍惜水源,为我们创造个美丽的环境。
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