任务情境类作文最新【一】
最近上映的热血警匪大片《非凡任务》再次掀起了影迷们的热议，这部电影之所以如此受到关注，其中有个重要的原因就是它是《无间道》导演编剧麦兆辉、庄文强亲手打造的。
要知道，在中国拍摄警匪这类型的电影上，香港导演排第二，没有人敢当第一。
不管是林超贤号称“香港第一警匪剧导演”，是麦庄擅长的卧底心理战，还是杜琪峰导演对其电影里人物真实化的表现，又或是老牌导演吴宇森所代表的“暴力美学”。
除了对人物内心的刻画，缜密的故事情节制造之外，电影中火爆的枪战场面和激烈的爆炸飞车也是重要的宣传元素。
香港电影师徒制度的传承让香港电影得以系统发展，并且开始影响到了内地警匪片的变化。
香港电影元素与主旋律的结合
诚然，像林超贤一般不管是枪击大战还是抢劫钱庄，各色器械眼花缭乱，爆破场面应接不暇，新式武器悉数上场，重装警察神威显现，盛大场面让人应接不暇，观众们纷纷沉浸这种重火力的视觉盛宴里沸腾不已，这样的电影当然好。
但是，不得不说的是，这种接近好莱坞的枪击武打场面追求的是一种华丽的形式感，甚至到了炫目的程度，却忽视了电影中社会公德和道德教化的效果。
而这，显然也是港片之所以日渐衰落的原因之一。
在全民进到影院看电影的时代，在电影分级制度尚不完善的时代，在崇尚和平稳定的年代，过度的血腥暴力显然已经是过去式。
尽管电影暴力的狂热爱好者们叫嚣着《非凡任务》中主角黄轩是打不死小强一般的飞车走壁，怀着嬉笑的语气打听“黄轩牌摩托车”哪里购买，但不可否认的是，新时代下的警匪片已经悄然转型。
朝向着更加大众化，更加主旋律化，更加具有教化和道德化的方向转变。
这是电影社会功能的绝好体现。
从《湄公河行动》开始，这种变化已经开始了。
而《非凡任务》是对于此类香港电影元素与主旋律结合的继承与发展。
《非凡任务》作为一部金盾影视加持的电影，本质上还在于对于禁毒的宣传，而能够将此种主旋律和商业影片集合到此种程度，已经可以说是主旋律与商业结合度最高的电影，既满足了人们对于刺激场面的幻想，又能够让更多的人所接受，特别是在中国电影分级制度尚不完善的时候，能够有更多的家长可以领着孩子走进电影院，一起观看，而不用担心少儿不宜。
这也是对电影市场的一种开拓。
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高职学生；酒店英语；情境教学法随着改革开放的不断深入，我国酒店业的快速发展有目共睹。
酒店英语作为酒店专业的一门专业基础课，是培养学生从事酒店工作所需的实用英语技能的课程。酒店英语如何应对新形势的'需求，培养符合市场经济需要的毕业生，成了高职高专英语教师的一项重要任务。
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电影开始就以凶狠打斗的场景还有枪法，打的好，打的帅，打的准。
看了黄轩饰演的林凯的形象，黄轩表现的非常出彩，我之前看过他的作品都是以温暖文文儒雅的形象，这次在这部电影里他还是颠覆了以往的形象，动作戏很刺激而又高难度，看的我也肾上腺素飙升，演技相当在线，眼神也非常到位，仿佛进入林凯的灵魂里。做毒贩卧底的林凯一次次的冒险，被严刑拷打，甚至身染毒瘾，蜷缩在角落里与苦难对峙，他面对毒枭们，有机智而又勇气;面对兄弟，有情义而又担当，还有那骑摩托车上楼梯，飞屋顶等高难度的技艺，让人看得非常过瘾，关键时刻如火箭般的潇洒姿势，是个大英雄，真人实打的打斗，动作真实的演绎，每个镜头都能看到有血有肉的诚意满满 。
这次《非凡任务》黄轩饰演的林凯，大概会赢得众多迷妹的心与掌声吧，让迷妹们更次黄轩了吧，作为西北的男子，他终于演绎出有爷们有英雄的而又帅气警察，这次黄轩在这场戏里将一位卧底警察的职责演出了血样的精彩，为了完成上级领导的任务，用自己的生命作代价，这段最让人惊叹，原来缉毒警察是这样的勇敢与危险。这次林警官的形象彻底对他过去荧幕的形象的一种颠覆。
任务情境类作文最新【四】
——题记
抬手，轻抚窗。凝眸，注视着窗外的一片素裹，呼吸不由舒缓开来，心水里也渐渐泛起了思念的点点涟漪。感恩上苍，撒下这一片飞花玉雪，芬芳了眼眸，醉了时光。
欢喜一种感觉，站在窗前，什么都不想，又或什么都想，让微风托着思绪，渐渐飘远。手捧书香，品一杯清茗，感受淡淡的情，悠悠的念。经年里，一地相思，一指流年，已悄然化作了记忆深处的留白。
一些过往，伴随着些许伤痛，似雪中足迹于寂静中抚平。一些感动，在淡淡的流年里，虽未显露，却早已沁骨。清浅的时光，倒影着过往，却在不经意间，暖到泪落。若人生是一首曲子，愿用花开的时间，许一世沧情，奏一曲琴瑟相合。
一直偏爱，于寂静处，默默看着，思索着，流年的掌纹。却于恍惚间，才明白，那掌纹便是因果。于无际涯的时光里，相遇且懂得，是何等幸福？尘世里的执念，源于经年里悠悠的呼唤和斑驳岁月里的一份懂得。有人说：因为爱，所以懂得；因为懂得，所以慈悲。这情怀，感人肺腑，令人唏嘘长叹。
那些打马而过的`时光，虽短暂擦肩，却见证了花开的美丽。素浅流年，为你，剪一抹流光，静置于清风中搁浅。深夜，为你，执一笔瘦笺，书一纸若深若浅的思念。今生，在红尘深处想你，念你。
岁月无痕，却有声，一如掌心里的水，虽已流逝，但却始终能感受到水的温热。朵朵相思，似泪轻柔，温婉了四季，浸透了白天与黑夜。你，念我或不念，情就在那里，不来不去。点点期盼，几许感动，总是流年里穿尘的暖。今世，不问花开几许，但愿，花落处，浅笑安然。
春秋流转，流云依旧，心中漂浮的总是那淡淡的倾心。感谢上苍，许我这场相遇，这段眷美的过往。暮色四合，我愿乘着思念的风，放牧缱绻的思绪。
红尘摆渡，渐渐爱上了一种意境。夜卧松下月，朝看江上烟。这份静好，一如曾经的相遇，在人海里静静地看着你。今世，愿拥这怀意念，感知生命，站在流光里，浅行轻吟。经年未央，愿握一份懂得，掬一抔岁月，让思绪氤氲成心香弥漫开来。
风雪过后，独上高楼。静看一抹相思，于不经意间，绽一树花香。倾听心中碎碎念，携一缕阳光，在岁月里定格成一道永恒。记得有人说过：岁月，是眼角擦不净的泪痕。纵使泪已滴落，但其内的暖早已沁骨。时光似水流淌，暮然回首，才发现，爱是沧海遗珠。
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在媒体教学中, 教师运用创造性教学策略, 构建以学生为中心, 以学生的`自主探究活动为基础,教为主导, 学为主体, 疑为主轴, 探为主线的新型教学模式, 使教学活动真正建立在学生自主学习、自行探究的基础之上, 进而形成有利于培养学生创造性思维能力的教学环境。数学课堂教学要力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边的、亲身体验过的、感兴趣的事物，提出有关的数学问题，引导学生走进生活、走进自然、走向社会，激发学生的学习动机与创新***。在数学课堂教学中，运用媒体，巧妙创设教学情境，展现知识的动情点，使学生的认知方式和情感体验紧密结合起来，使学生轻松地、愉悦地学习，获得对数学知识的丰富感觉。多媒体课比较贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性，并且目前也不受应试教育的影响，非常有利于培养学生的创新精神和创造能力，为学生营造创作动机，不仅是学习的动力，而且也是创造的起点。
总之，随着新一轮课程改革地不断深入，实现新世纪素质教育的基本要素“以学生发展为本”的教育理念深入人心。实现信息技术与课程改革的有机结合是现代课堂教学的永恒追求。教师是新课程标准的实施者，更是课程的决策者和创造者，这就要求我们教师自觉地转变教学观念、主动地探索、大胆地创新，变传统的人的客体性、被动性、依赖性为人的主动性、能动性、独立性，真正实现学生个性的不断生成、张扬、发展和提升，实现具有生命活力的数学课堂教学价值。
任务情境类作文最新【六】
我高兴地回到家后，在爸爸、妈妈的帮助下，开始认真准备讲课的PPT教案了。
首先，我上网查找了很多资料和图片以及那首耳熟能详的歌曲——《时间都去哪儿了》。经过几次修改，我的PPT教案终于完成了，我就一直盼望着讲课那一天快点到来。
那一天终于来到了！在上品生课的时候，我听见黄老师大声地说：“现在，请雷桐同学和小陆同学上台来，给大家讲课，同学们欢迎！”
我和雷桐快步走上了讲台，首先是由雷桐讲课……他讲得真好，我都听得津津有味。
轮到我讲了，我深深地吸了一口气就开始专心地讲课了。
一开始，我还有点紧张。后来，看到黄老师鼓励的目光和同学们专注的眼神，我感觉自己好像真的变成了一名“老师”。我是多么地想时间能够停留在这一刻了。
不知不觉地，《时间都去哪儿了》的音乐声想起来了，我的'讲课也在同学们的掌声鼓舞下结束了，可我还感觉意犹未尽。
通过这次当小老师的经历，我不仅明白了时间的宝贵，同时也体会到了老师的辛劳和对我们的良苦用心。
谢谢您，老师，我们一定会加油的！
任务情境类作文最新【七】
数学不是一门孤立的科学，孤立主义的数学文化，一方面拒人于千里之外，使人望数学而生畏；另一方面，又孤芳自赏，自言自语，令人把数学家当成“怪人”。如何使学生热爱数学，就需要教师传播优秀的数学文化，让数学教学变得生气勃勃、有血有肉、光彩照人。例如，在讲《圆的认识》这一课时，用多媒体课件直观地为学生展示圆在人类历史、生活、文化、审美等各个领域的广泛应用，比如：“圆与桥梁设计”“圆与中国剪纸”“圆与中外建筑”“圆与著名标志设计”等，让学生欣赏“自然中的圆”，欣赏“人文中的圆”，让学生感受圆的神奇魅力；用数学的眼光解释生活中圆的应用，努力使圆所具有的文化特性浸润于学生的心间，让学生的数学成长与美丽同行。在本节课的实践中，学生对圆的认识、圆的美丽有着深刻的感悟，觉得数学课堂丰厚有趣，数学文化的魅力真正地渗入教材、到达课堂、溶入教学，学生觉得数学非常平易近人，不但丰富学生的知识面，而且发展了学生的多种能力，这样通过文化层面让学生进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学。 这种超越时空的情境创设，正是借助于先进的媒体技术，在这样的教学环境下，学生的学习就是一种享受，一种乐趣，这种教学环节的设计，弥补了数学课堂受时空限制的缺陷，填补了学生在学习本节课知识、信息等方面的“空白点”，拓展了学生的知识面，使学生了解到数学知识的产生首先源于人类的生活或生产需要，感受到数学在人类发展历史中的重要作用。
