初三描写雨的作文600字左右【一】
有一个女孩，她小学没有很大的举动，不是很突出，总是在班级里当一个小小的隐形人。小学举行返校时，她逛了一条街选了一只很大很可爱的熊送给她的语文老师。要拍照了，在众人眼下老师却让另一个女生拿着她的熊送给自己将这个画面定格。事后，老师对女孩说：“对不起啊，我知道这只熊是你送的，但是怕你拍照时不太自然，所以让别人代替了。”然后女孩很伤心难过也有对老师以及那个女生的厌恶。于是在初中她努力得到了新老师的关注。再次回到母校时，她以为她已经做得很好了，可老师还是视她为无物，没有理她，即使她一直搭话一直站在老师的旁边。
每每回想起这个亦真亦假的故事，心中总是矛盾，女孩有错，老师也有错，女孩失去了她对老师的宽容而老师却参与了这个让女孩失去对他的宽容的事情。如果不是老师的做法伤到了女孩的自尊，那么女孩也不会失去自己的对他人的宽容。然而，就算老师没有这么做，女孩的心也太小了，无法对任何人宽容，老师也只是将这个事实提前而已。最后的结果，始终不变。
我与这个故事的主人公相似，我的宽容心不大，我会记住对我好的人，更会记住那些对我不好的人。将心比心，虽然我很有理智，但是对于一些对我不好的人，我也不会给予好的态度。这个做法虽然明显得幼稚，但是也是难得的真实写照。
幼年时，看见那些比自己厉害的人，总是瞪着乌溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那个人，好像要把那个人厉害的本事记得清清楚楚，没有嫉妒什么的不良心理，只是内心觉得满足：看，这么厉害的人我可认识哦!长大了，一切都是那么的不一样，一面一面的，对老师的一面，对父母的一面，对朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，让人不得不小心谨慎地对待他人，羡慕渐渐演变成了嫉妒，埋怨自己没有他们那样的特长，埋怨自己……这时的宽容心在不知不觉间已经泯灭。
暑假里看了一本书，里面人物的各种描写都很好，更可贵的就是还有一些不同于上课认真听，下课好好复习的学习方法。我曾一度纠结要不要将书贡献出来给同学们看，找了很多的理由，但都被我给一一否决掉了，最终选择了将这本书隐藏。或许出于惭愧的心理，我又一次将书翻过，找出书中的学习方法，并做好笔记等待一个可以心甘情愿送出的时机。
成长之中，必定会有许多的改变，变的更成熟，更理智，更有责任心。
但是，宽容绝不可省去。
不要数，大家怎么不够好，互相遮掩一下就好;不能看，不用听，有点悲哀不过确保;大家天天相见好，幸福皆因包疪互保，怎能说一早全知道。
初三描写雨的作文600字左右【二】
那是一个美丽的早晨，窗外那清脆的“滴答”声引起了我的好奇心，我披着被子，用手将那厚厚的窗帘拉开、希希蒙蒙的蒸汽，被我用手擦去只觉得手指有丝丝的凉意。
小雨滴们蹦蹦跳跳的，一不小心就落在了树木上、落在大地上落在山峦、落在花儿上、落在水面上，达到它所能够到达的地方。洗去了燥热，洗去了尘埃，洗蓝了天空，洗净了小草和树木。
那绵绵的细雨像是用晶莹的珍珠编织出来的珠帘，那么美丽，那么自然，真想把它挂在卧室的门上。
渐渐的雨点变大了，风儿也变大了细细的雨变成了根根晶莹的魔法棒，略显得沉重。但是风儿依旧把它吹的迷失了方向，但哪怕再大的风浪，它也能克服，用自己那神奇的力量治疗那弯腰的小树，让小树茁壮成长，让那凋零的花重新绽放，在展风采。
雨儿慢慢的从天空飘落下来，当“魔法棒”降落于它的“人生”的最末尾时，就会溅出一条水晶做成的花。这花很美，因为这是世界上最纯洁的。虽然它只有一瞬间，但是会永远留在人们的脑海之中。假以时日，那些文人墨客会用最质朴的语言把雨化作笔下的精彩片段。会成为“好雨知时节，当春乃发生”；会成为“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；会成为“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；会成为“随风潜入夜，润物细无声”……
这场雨下了好久，像是要把世界上所有的邪恶的东西一下子都冲洗干净了，使远处的山峦显得更加翠绿。
站在窗前看着外面的细雨，脑海中会不由自主的想起，这雨水这么神奇是不是天使的泪呢？
雨渐渐的停了，天空渐渐恢复了以往的平静！
初三描写雨的作文600字左右【三】
被拉长的雨丝在瞳孔里无限放大，直至弥漫了整个世界，打湿了这个季节的繁花似锦。
听着这在整个世界绸缪的雨声，颇具一番情趣，她就犹如江南小镇，有一星儿半点的世俗夹杂在其中，却也带着无限娇媚，掺着浓稠的坚毅。它无形，砍不断它在耳旁的萦绕；它无色，抹不掉在脑海中的无限延伸；它无味，吐不完心中的百感交集；它萦绕在耳际，砍不断他丝丝缕缕的暧昧；它漂浮于脑海，扯不出他星星点点的余音；它蕴藏在心底，弃不完它的阵阵的忧恼
它多么令人难以忘怀，更准确一点，是释怀。是的，释怀，难以释怀，就如那余音绕梁而三天不绝的韩娥之音。这无与伦比的雨声，就像一朵无毒的花一般，使人不得不在它的芬芳与绮丽中沉醉，无法自拔。
听罢！
眼幕中又蓦然出现它意思意思、一滴一滴、一张一张落下。一张时，它朦胧了这红灯绿酒，它撬开了人的心门，使之想冲进它的怀抱，不畏世俗的享受一场畅快淋漓，洗刷一切尘埃；一滴时，一颗颗在口中喃喃着云上之美，这令人难以忘却的呓语；在心海泛起涟漪，不知何时方可平静，它在人心又奏起一曲魔音，引人启迪；最美莫过于一丝一丝落下之时，它们在空中缠绵，却算不上悱恻，它们在青石板的凹陷处打入一个又一个涟漪，它们在空气里残留下一些说不出口的馨香；配着江南美景平息了心湖一场又一场破折，诗人驻足其中，流连忘返。
为何驻足？却值一番思考。将心沉入美景，将心沉入雨幕，将心沉入这白墙青瓦？细想，却又会全盘否定，而最好的回答，莫过于说将整颗心归了位，又陷入思想者的沼泽中了。
妙哉！
立于窗前，雨落一整晚，不仅想让人伸出手，闭上双眸，触碰雨点。而伸出手的那一刻，雨点在手心里回旋，行走，流淌，继而滑落手心。它细小，使你无法紧紧攥住它；它神秘，从不被人真正拥有。
多少世间之物亦是如此。你从未真正拥有，而却又想要千方百计地追到它。
就是如此。
瞳孔里的雨幕就这样被一片金色的阳光所挤开。
耳畔已一片安静。
初三描写雨的作文600字左右【四】
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的`爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。
我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。
初三描写雨的作文600字左右【五】
“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”“之所以我们人都有缺点和错误，让我们互相原谅彼此的愚蠢，这是宽容的第一法则。”——伏尔泰!
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的'品质，崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福份，是对别人的释怀，也是对自己的善待。宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。
古人云：“海纳百川，有容乃大。”“君子贤而能容恶，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”朱德在红军长征途中经受了各种困难和委屈，团结红四方面军广大指战员，终于粉碎了张国焘企图分裂红军的阴谋。____曾赞扬他“意志坚如铁，度量大如海。”
宽容是一种博大的精神，是比海洋和天空更为宽广的胸襟。
宽容是人生最明智的策略，智者能容。越是睿智的人，越是胸怀宽广，大度能容。因为他洞明世事，练达人情。看得深、想得开、放得下;也因为他非常睿智地发现：“处事让一步为高，退步即进步的根本”;仁者能容。富有仁爱精神的人，那想必就是宽容的人。能宽容，就能得人。朋友之间如果没有了宽容，就没有了友谊，宽容是友谊的题中之义。
有些人把“兰、荷、菊”比作宽容，这是妙笔生花。宽容是兰的“婀娜花姿碧叶长，风来难忍古中香”的人不知而不愠的君子风格。是荷的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高雅不群之姿。是菊的“纤枝蕴绣生新色，皓月倾辉惜晚香”的秀逸高洁之韵。
宽容是“居高声自远，非是藉秋风”的风度，是“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的幽邃;在这种境界里真的是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人间仙境啊!
宽容就是忍耐。同事的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，唯有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自宽。
生存需要竞争，生活需要宽容。宽容是一种美德，宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了人生以后获得的那份从容、自信和超然。
初三描写雨的作文600字左右【六】
一夜雨的洗涤后，小南家脱下沾灰的衣服，换上一件容光焕发的新衣，顿时闪亮起来了。
于是，我们走出教学楼，来到室外，呼吸这清新的朝气。晨风中还含着雨的香气，吸一口，沁人心脾，神清气爽。
由校门口向前信步。右边，一片青中带黄的草地，给山穿上了一件闪亮的新衣裳，而草地上一大丛一大丛的灌木，则是为草衣绣上的一朵朵小花。雨犹如一位天才的裁缝匠，给草衣缝出了灵性，在阳光照射下眨呀眨地，像无数亮晶晶的小眼睛。
不光小草得到雨裁缝的恩惠，教学楼之间的花坪，经过雨的洗刷，也同样艳丽。它虽无草衣之壮观，但细品花枝，出奇之美。那一群花展开它紫色叶片，一枝枝长茎支起花朵，像一只只紫色的快活的小鸭子，在微风下摇摆翅膀。那雨还来了个点睛之笔，在花朵——小鸭子的粉帽上点缀一颗颗的银宝石，更加美丽。看，那鸭子高兴得不住点头摆尾，在向雨谢恩呢。
而这些，都比不过雨后的未名湖。
我们踏上一条两旁都是灌木的小径，向下一路探行，转个弯，豁然开朗。眼前一滩湖水，环抱一座小岛，安静和谐，就如一位“藏在深闺人未识”的小家碧玉。雨为她带来的不是外在之物，而是内在的淡雅、恬静。看那湖边树，树叶儿绿油油的，顶上却盘着一髻儿粉叶，好像上天不小心洒了几滴粉墨水下来，恰好滴在它上面了。紧挨湖的是一圈垂柳，她们垂下长长的头发，就如同自恋狂样，整天对着湖面照镜子，清风梳头，顾影自怜，连湖中的鱼也被吸引过来，在柳的影下徘徊。小岛上更是青翠，红砖路与周围的绿色相得益彰，颇有“曲径通幽”之境，身处其中，深幽宁和的心情油然而生。
岛后，一座石拱桥跨于岛陆之间，古朴厚重。桥啊，你有多大岁数了，这多年来，你以智者的眼光，慈爱地注视着水中嬉戏的鱼儿，聆听着桥上孩子们的欢笑声和读书声。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如故。
南雅几乎没有文人墨客通常所形容的秋之萧瑟，反而如同一位健壮少年，焕发着勃勃生机。或许，这是一场秋雨所留下的痕迹吧！
