什么的滋味为题写篇作文【一】
幸福的滋味是什么？每个人的理解不一样。山区的孩子希望飞出大山，幸福的滋味是体会外面的精彩；打工的人希望过上好日子，幸福的滋味是无忧无虑；学生们希望快快放假，幸福的滋味是不留作业……而我呢，我想要的幸福的滋味是长久的，像一块总也吃不完的奶糖，含在嘴里，甜在心中。
记得上三年级的那个冬天，雪花漫天飞舞。妈妈不能回家给我做午饭，我只好去饭点。但每天早上，妈妈都会用保温饭盒给我装两枚热烘烘的蛋，到中午吃饭时，蛋还温着。轻轻剥开蛋皮，露出嫩白的清，温暖的黄，咬上一口，幸福的滋味顿时荡漾在心头。
而每当傍晚，忙完了一切，打开电视机。立刻，优美的苏格兰风笛，令人潸然泪下的电视剧，开心有趣的动画片随之而来，在它们的陪伴下，所有的疲劳抛之脑后，课余的生活丰富多彩，总让我觉得那也是幸福的滋味啊！
在学校时，我的目光总会追寻知己的身影。我们俩可是老天的偶然啊！一胖一瘦，一高一矮，翩翩我们是无话不谈形影不离的好朋友。失败时互相安慰互相激励，成功时共享欢乐品尝喜悦，肩靠肩，手拉手，天南地北海阔天空胡侃神聊，一日不见便是十分失落，彼此惦念，我每天都期待着明天的到来。这也是一种幸福的滋味吧！
幸福的滋味像孩童手里的棒棒糖，像寒冷时的一碗热面汤，像人生路上的缕缕温暖阳光……幸福的滋味，你体会到了吗？
什么的滋味为题写篇作文【二】
阳光明媚，我是一张50元的钞票，人们就是通过我来进行交易啊！今天阳明亮地照亮了我们胸前“50元”几个大字，我伸伸懒腰开始了新的一天的旅行。
主人起来了，把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里，我发现里面还有不少的朋友呢，我连忙向他们打招呼，问寒问暖，亲热极了。我无意间看见一个角落里有一张揉皱了的百元大钞，他十分孤单，当我说起他时。正想和他握握手，我的朋友们一下子拉住了我愤愤不乐的说：“别理他，他是一张假钞，真是的，还玩这套把戏，哼，我们才不会和你这种人做朋友呢。”我也生气了，也跟着大伙批评……百元大哥低下了头，一颗颗晶莹的泪珠落了下去，他哭丧着脸说：“不是我，是那些坏人把我制造出来的……”
这时，主人上了一辆公共汽车，把我们“整个家”都震了一下，就在那一刹那间，一只大手伸了进来，我眼睁睁地看着自己的朋友被抓走，下意识地说：“不好，有小偷。”我多想提醒一下主人，可任我大吼大叫也无济于事，那只大手东摸摸，西摸摸，最后也把我和假钞也捉了出来，我怒气冲冲想挣脱掉他，就在这时，“碰”，一位身着朴素衣着的农民把手铐戴在了小偷手上说“走，大白天竟敢偷东西。”我一下子乐了，心想：“哈哈！这下我安全了。”，我又重新被放进钱包里，透过缝隙，看见警察把那百元假钞交给主人，主人却笑着说：“这是一张假钱，请你帮我处理。”警察叔叔笑了说了声再见就押着小偷下了车。刚才真是有惊无险呀！我在想。世上的坏人有，可总在危难时，好人回挺身而出。我相信总有一天，好人会比坏人更多，而我，将为人民们服务，想到甜蜜的希望。我睡熟了，我仿佛看见了一位为人民服务的人正在默默地工作着，那么辛劳，脸上露出了笑容。
什么的滋味为题写篇作文【三】
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？
什么的滋味为题写篇作文【四】
生活就像一个满载着酸、甜、苦、辣的调味瓶，各种滋味，应有尽有。有成功时的喜悦，有失败时的痛苦。但是让我刻骨铭心的却是后悔。
记得那是我在凤镇中心校上五年级时，我在一班，同学们一下课，男同学都在十秒钟之内跑出教室，在大约宽5米的过道上与二班玩起了“踢人大战”。我与班中的重量级人物小刚一组，当我们架起腿不久时，我的对手小明哥与小超、小张手搭着肩膀一起从二班教室中走了出来，我看见了，心里暗自想：不行，我得先下手为强，不能让他们伤害到我们的队员。于是，我让小刚往过走，我一脚踹了过去，当时把小明踢倒在地，心里暗自偷笑，我成功了。可是意想不到的事情发生了，小明倒地后，头碰到了我班的后门门槛上，我看他痛苦而缓慢的爬了起来，回到他的教室中。
上课铃打响了，我往教室中慢慢走去，当时我的脑子一片空白，突然小明从教室中走了出来，手捂着头，只见血流了出来，他叫住了我，这时我班班主任走了过来，看到此情景，赶紧把小明送入医院……
后来爸爸又急急匆匆从工作岗位上赶了回来，亲自带小明看伤和打针，也耽误了不少工作时间。事情过后更可怕的是同学们都认为我是个爱打架的坏孩子，一时我的心情很郁闷。后来，我与爸爸妈妈去看望小明哥哥才知道，原来当天他们是要到楼下去打沙包并不是要和我们“大战”。我惭愧的对小明说：“对……不……起。”小明哥哥说：“没事的，谁让我们俩是好同学好兄弟呢！”这件事让我非常的后悔。
世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药。我也深深的到：做什么事情都不能太鲁莽，这样带来的不仅是对自己的伤害，而且会给亲人和朋友带来伤害！
什么的滋味为题写篇作文【五】
我喜欢吃糖，那甜滋滋的味道在舌尖漫开时，会有一种温暖的感觉充溢全身，每一次吃糖，我都会想起关于两个女孩的故事。
夏天，蝉在树上无休止地鸣叫。一个穿橙色衣服的小女孩手上拿着一张白色的纸，上面密密麻麻全是题，很多道题的答案后面全是鲜红色的*。她一直走到一棵大树下，把卷子扔向一边，把头埋在手臂里，小声的哭着。卷子被风吹走了，这里好像只剩下鸣叫的蝉，大树以及哭泣的小女孩。
不知道什么时候小女孩的肩膀被拍了一下，抬头见到一张笑得一张灿烂的脸，是一个穿着连衣裙的小女孩，她的裙子被风吹得鼓起来。靠在树下，她对哭泣的小女孩比了一个胜利的手势，眼里闪着坚定的光芒。哭泣的小女孩也停止抽泣，只是疑惑地望着另一个小女孩。
穿裙子的小姑娘用手碰了碰另一个女孩，从口袋里拿出一颗糖放进她手里。那个橙色衣服的女孩吧糖含在嘴里，轻轻的笑了……
那个哭泣的女孩就是我，不知道为什么我再也没有尝到与那糖相同的滋味，我也记不得另一个女孩的模样，时光把她的样子模糊了。在那个夏天，我哭得很伤心，那个女生和她的那颗糖一直在我心里。
在我被失败打败时，是那颗糖让我又鼓起信心。那年，我在树下尝到的也许并不只是糖的甜蜜滋味，还有那个女生在我伤心时给我的鼓励……
什么的滋味为题写篇作文【六】
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的`小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
什么的滋味为题写篇作文【七】
我是一个活泼的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因为那件既可恨又可笑的事，使我第一次尝到了失眠的滋味……
第一次偶然的机会，我从书上得知猫捉老鼠是在晚上行动，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一个游戏：捉老鼠大赛。地点就在我家，人数不限。我十分兴奋，要去找表弟哥们一起来捉，爸爸笑着说：“你能捉到一只，我就给你养只猫！”我更高兴了，手舞足蹈，跃跃欲试。
终于等到了晚上，大人们都睡了，我们可以开始了。每人全部“武装”，坚守自己的“岗位”。我双手紧握着小枪，两眼不停的晃动。
过了一会儿，我有点爱睡了，只听见一声：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子从小房间冲出来，我赶紧瞄准，就是一枪，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因为它太胖了，爬都爬不起来。我正想去抓，表哥跑出来捉住了，只见他得意洋洋地说道：“有老鼠肉吃罗！”说完，他去睡觉了。我十分生气，我暗自下决心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有脸。
几个小时过去了，只剩下我一个人在黑暗的角落里，又爱睡，又害怕，害怕老鼠们来“报仇”，于是，我便成了“夜猫子”，有点“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，两眼直直的扫视着四周……
