向死而生作文高中【一】
是一些人为了爱而不惜放弃生命；
死，是一种劫难的痛心，
是死换来了生的震醒；
死，是一种世界的飞越，
是岁月流失的人去了另一个世界；
死，是一种瞬间的荡漾，
是在无意中却挽回不了生的源泉；
死……
在一瞬间，人们似乎明白了什么，是死换来了生的震醒。
死在爱的熏陶下才懂成长的艰辛。爱的高峰是多么遥远，才了解要用心去爱一个人是很难的，要爱上一个人并且保护他是难上加难，才得以取到爱的.见证。
死也只是在一瞬间，不酸不甜不苦不辣也不麻，是没有任何感觉，因为死这个词在我的字典中根本找不到。因为我们坚信：他只是去了另一个地方，死在我眼里，是那样简单……
死在无数意外中发生了，不论是冷血动物还是热血动物，那必然是会有一点心痛，也许是巨大的。即使我不知道那是什么，但我感觉那是由爱组成的。
死去的人，让我们的心痛了！让我的泪流尽了。但总觉得缺少了什么？这又是爱在作怪，因为我的心，心是被死感动而痛，死是因为爱的生存才死！
放弃，震醒，流失，挽回，这里蕴涵了爱，生命因死而疼惜，因爱而存在。
也许，这就是死！
向死而生作文高中【二】
那个叫记忆馆的地方，里面有个神秘的馆主。他可以帮你取走所有的痛苦、烦恼、不开心的记忆。那里有一扇门，门外，是一个陌生而玄妙的世界。四周虚幻的背景就像是黑夜里闪耀着的美丽的极光，不断变换着色彩，虚幻与真实不断交替。
而这无边无际的幻象中，无数大大小小的玻璃瓶悬浮在空中，蓝色的、红色的、白色的，玻璃瓶飘飘荡荡，上下飞舞，却放佛被什么力量束缚住，始终定格在特定的范围内。
不知不觉，我已经十几岁了；后知后觉，再深刻的记忆也会有被遗忘的'一天。现在，我还能记得小时候的自己吗？答案是不能。但如果我的过往都化成记忆馆中的一个瓶子，那该多好！心情好时，存储起来，当做美好的回忆；痛苦时，存储起来，作为宝贵的经验。
如果，世上真的有一个名叫记忆馆的地方，那该多好！可能等到自己老的时候，看儿时的欢笑哭闹；看青少年时泪水汗水；看中年时成功失败……
因为我有许许多多的回忆！
多到我必须去遗忘。
可我却不想忘却他们，希望他们可以存在我自己的记忆馆里。
这样，以后我再来取回他们的时候，会抚摸记忆留下的喜或悲……
向死而生作文高中【三】
扁了的乒乓球怎会“死而复生”呢？回到家，我见开水壶里还有些热水，便开始了实验，我把一个乒乓球放在碗里，再向碗中倒满热水，我忽然感觉那个乒乓球就像一个小星球，星球上有一道又大又深的“大峡谷。”过了几秒，我感觉那条“峡谷”好像变小了些，变浅了些，又好像没有，我恨不得把头伸进水中，仔细观察乒乓球的变化。我想：如果把球整个都按在水中，会不会更快呢？于是，我用手把球捏住，连手带球整个泡在热水中。我摸着球，感觉到那条“峡谷”变小变浅了许多，倒像一条小溪流。可它好像还在不停地膨胀、膨胀……
突然，乒乓球凹陷的地方一下子突了起来，我被吓了一跳，把球拿出来一看，只见乒乓球又恢复得像以前那样圆滚滚了！
我想：铁盒中的水不高，如果温度升高，会不会膨胀得更快呢？我重新烧了一壶开水，把球又一次压扁，我把球放进开水中，几乎是刚放进去，球就膨胀起来了！
后来查阅资料，我才明白：热胀冷缩，被压扁了的.乒乓球放在热水中，自身吸收了大量的热量，球内的空气膨胀，所以自然而然地鼓起来了。
看来，生活中处处有科学，科学就在我们身边。
