我们班的老师们人物传记作文600字(我的老师传记作文600字初二)

我们班的老师们人物传记作文600字(我的老师传记作文600字初二)

首页话题更新时间:2023-12-02 11:22:43
我们班的老师们人物传记作文600字(我的老师传记作文600字初二)

我们班的老师们人物传记作文600字【一】

你们要相信,你并不比别人差。命运永远掌握在强者手中,也许你曾经失去过,但失去后,你学会了珍惜;也许你曾失败过,但失败后,你学会了坚强;你也许相貌平平,也许一无所长,但你不应该自卑,也许在某方面你存在着惊人的潜力,只是你并没有发觉罢了。正视自己,更深层地挖掘潜力,相信天生我材必有用,是金子就一定会发光。没有自信,便没有成功。一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信。有人说,自信是成功的一半,但它毕竟还不是成功的全部。若不充分认识这一点,有一天你会连原来的一半也丧失。自信的人依靠自己的力量去实现目标;自卑的人则只有依赖侥幸去达到目的。自信者的失败是一种人生的悲壮,虽败犹荣。

当你总是在问自己:我能成功吗?这时,你还难以撷取成功的果实。当你满怀信心地对自己说:我一定能够成功。这时,人生收获的季节离你已不太遥远了。

 

我们班的老师们人物传记作文600字【二】

在这里,我不想再去提尊重老师,我要提的是:学会尊重我们的同学、关心我们的同学。 为什么要尊敬、关心我们的同学呢?我也不想多说什么“能坐到一个教室学习是一种缘分”之类的话。我只想对你们说,每一个孩子在家时都是父母的宝贝,而现在爸爸妈妈把他们的宝贝都放在了学校,他们和老师、和同学相处的时间要比父母长得多!经常有家长对我说:“我每个月和孩子呆在一起的时间只有一天,对孩子关心不够,作为母亲,我觉得愧疚,麻烦老师帮我多关心关心她。”那一刻,听完这一席话,我陡然觉得自己的责任又多了一分。所以,在这里,我想要求你们每一位都能够帮我分担起这份责任,多去关心你身边的同学,有的时候可能只需要你的一句话而已。

怎么尊敬同学呢?要做的有很多,在这里我想强调一点,那就是当你的同学遇到难题向你请教时,请耐心回答她,特别是当她同样的题目问你第二遍、第三遍的时候,请你要更加耐心,因为你要知道在这个时候她是鼓足了莫大的勇气的!如果这个时候你一个不耐烦的表情,一句不耐烦的话语,可能对她而言就是莫大的伤害。所以,请你们用一颗真诚善良的心去善待你身边的每一位同学吧!

末了,要特别感谢我们班干部、感谢值日班长,感谢小组长、感谢课代表,感谢你们为高二(3)班所做的一切。也感谢高二(3)班的每一位成员,整体是由部分构成的,只有当部分以合理的形式构成整体时,整体的功能才能得到最大的发挥。没有你们每一个人的努力,就不可能有这样一个团结向上的高二(3)班。

老老实实做人,踏踏实实学习,我们要做勇者,拿出良好的精神面貌,拿出顽强拼搏的精神,以自信、认真去书写成功的篇章,让阻碍学习的障碍见鬼去吧!

我也希望这是我最后一次给你们写信,因为我从中午十二点一直敲击到现在,哦,已经下午三点二十二分了,我还要检查完成句子的背诵情况呢。就这样吧,真的希望你们以后能多花心思记单词,背课文,记要点做练习。总之一句话,希望自己能以一刻愉快的心情来传到授业解惑,也希望你们能学的快乐,不要总是生活在自卑的阴影下。

我们班的老师们人物传记作文600字【三】

??一写人作文:我们班的风云人物

最近,班上突然刮起了一阵猛烈的“外号风”,令人不得安宁。

班上那些讨厌的男生们,总是根据某个人的特点,给人取外号,甚至还会“互相残***”。最倒霉的要数咱们女生了,整天在你耳边“你好,“ x x”,你真是我的偶像啊!呕吐的对象!”听得让你气得半死,有人说,咱们惹不了就躲呗!躲?你想躲也躲不掉!  更令我感到气愤的是,竟然有一个不知好歹的家伙也给我取了个外号——“母夜叉”!你可不准告诉别人喔,否则的话,我可决不会轻易饶了你的!那些可恶的.男生,经常在背地里叫道:“哎呀,你可别忍恼了那母夜叉呀!否则的话,她不会给你好果子吃的!”哼,既然知道了还敢说,简直是胆大包天的家伙!

唉,讨人厌的“班级风”啊!你什么时候才肯消失?

(指导老师:陈阿芬

我们班的老师们人物传记作文600字【四】

为什么需要坚持呢?因为在计划的执行过程中,在朝目标前进的过程中,我们可能会遇到很多的挫折和困难,这个时候就需要我们有一种坚忍不拔的毅力,要做“打不死的小强”。Who laughs last,who laughs best!当你想对困难妥协的时候,想想 “一份付出,必然会有一份回报”,“只有一份付出,才能有一份收获”!请始终坚信这两点!

 

我们班的老师们人物传记作文600字【五】

运动场上显示了小小男子汉的气派,作文课上又一展豪情壮志。有的长大要当名扬天下的艺人,浪迹天涯;有的长大要当威武的警察,为建设家乡保驾护航;有的长大要当正直无私的清官,造福百姓;有的长大要当服装设计师,让人类更美;有的长大要当光荣的`军人,保卫祖国边疆;有的长大要当医德高尚的医生,救死扶伤……

从课间喧闹声中可以知道男同学们在“侃大山”。从《动画城》谈到《人与自然》;从中国的神七上天谈到美国F—16战斗机;从中国万里长城谈到埃及的金字塔;从人是否有灵魂谈到百慕大三角魔鬼区;从东北的文化内涵谈到中国经济的领军人;从伊拉克的战争谈到国际恐怖组织……

在生活的画面中少不了我们班男孩子们,帮个忙啊,助个人啊,小菜一碟。冬天帮低年级同学扫雪准有我班男同学。平时帮低年级同学打水的肯定有我班男同学。自习课上哪个同学没有本了,我班同学准会慷慨解囊把本递给他……

当然男同学也有淘气的一面,有时还搞恶作剧。我就被男生捉弄过。一次我在操场上玩得挺开心的,回到教室里打开文具盒,我大喊一声“啊——”同学们的目光都吸引过来了,原来我的文具盒里装满了瓢虫,它们虽然不咬人,但挺讨厌的,相信我哭笑不得的样子一定很难看。

最让女同学佩服的是,男同学既会玩又会学。玩,玩得痛快,学,学得认真,班级前十名中已经***进四名男同学了,老师说他们到中学成绩会更好的,因为他们个个都聪明。

嘿,这就是我们班的男孩子们,积极进取,蓬勃向上,良朴可爱,热情洒脱。

帅!酷!

我们班的老师们人物传记作文600字【六】

那次,我们组值日,大家都在认真扫地,只有他——张愈,拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来,不料被扎伤了手,他用另一只手捂住受伤的手,哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转,谁都没有,经过‘紧急会议’后,我们决定去办公室叫王老师,由于我跑步快些又是组长,同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的.办公室,这时,王老师刚从办公室急急忙忙走出来,王......王老师。你要回去了吗?恩,本来还想再改一点作业,可刚刚我家的保姆打电话说徐明(王老师的儿子)发烧了。王老师说:好了,不跟你说了,你有事吗,没事我走了!等一下,王老师,张愈他扫地的时候把手弄伤了!我一边说一边想:得,完了,老师一定不会管张愈的,徐明可是他唯一的儿子呀!可结果出呼我预料,王老师说:你先把他带到校医室,我等会就来。好

我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手,说:这伤口太深了,要带到医院去缝针。啊,我不要。缝针很疼的。张愈说道。哼,你还有脸说,要........不要说了。王老师说:你们先回家吧,张愈我想办法。可.....可是教室还没打扫好,徐明还在发烧呀!我说。我让你们走你们就走!王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火,想:还是快走吧。我们就走了.......

第2天,我来到学校,发现教室的地面]非常干净,怎么回事,我们昨天不是没扫吗?我一脸迷惑,问张愈:张愈,昨天我们不是没扫完吗?为什么地面]这么干净?张愈答道:是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。那徐明呢?他不是发烧了吗?对,王老师因为我们,迟了一点,徐明现在住在医院里.......

这就是王老师,一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师!

我们班的老师们人物传记作文600字【七】

先来说说张老师的风趣幽默吧。张老师上课很有趣,总是能在不经意间逗得我们哈哈大笑。一次张老师上课时,把 “十” 说成了 “四”。大家善意地提醒了老师。没想到张老师朝大家摆了摆手,说:“口误,口误,给你们讲课,累得舌头都卷不起来了。”话音刚落,大家哄堂大笑,我们的张老师也太风趣了!还有一次,张老师写计量单位时,把“千克”写成了“干克”。我们又提醒了老师,这次张老师说:“看来你们听得倒是认真,我以为你们有人开小差,故意考考你们的观察能力!”“哈哈......!”大家的欢笑声又响起来了。

接下来看看张老师是怎样严格要求我们的。这天下午刚上课,张老师的脸色阴沉沉的,好像暴风雨要来的.样子。我心里暗想:“完了,如果昨天考试考不好的话,肯定没好果子吃。”果然,张老师又严肃又有点生气地说“看看你们,平时怎么学的,考得这么差,九十五以上的没几个!一会儿卷子分下去没有考到九十分的,把所有错的题目抄十遍!”一时间,大家都低着头,整个教室鸦雀无声。我的心里那是个忐忑不安,抄十遍错题,晚上电视没得看就算了,还得被老妈狠批一顿。“还好,九十八点五,总算躲过一劫。”不过,我想张老师对我们要求可能严厉了一些,但她也是为了让我们更加认真、用心学习。我们要感谢张老师的严格要求。

我为有这样一位既风趣幽默又严肃认真的老师而高兴,我打心里喜欢我们的张老师。

我们班的老师们人物传记作文600字【八】

记得有一次:班长早早的来到了学校,在座位上津津有味地看书。但是周围的同学在追逐打闹,但是丝毫没有影响到他,看来,他已经沉入书的世界了。瞧!阳光从窗外照入,射到他的.身上,微风在吹拂着他的红领巾,阳光把他的红领巾照得更鲜艳。“班长,奥数题写完了吗?”我心中的小恶魔在说:“这道奥数题连老师都做不出,你也应该做错了。”果然,他写完了。他一边拿出那个已写完的奥数题,一边说:“经过我一晚的努力,终于解出了。”说完,他又讲解道:“你看啊!因为三乘三等于九,所以……”很快,他就解开了这道题。我说:“这也许是错的吧!”他没有反驳,但说了一个字:“嗯!”。上课时,老师也把这道题讲解了一遍,结果,全班只有一个人对了——那就是班长,他用了行动证明了自己。

我一直苦思着:怎样才可以优秀?想了许久,答案只有一个:勤奋,因为他比我们更加勤奋所以才比我们优秀。

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